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    擁抱四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-16 20:03:54 四年級(jí) 我要投稿

    擁抱四年級(jí)作文錦集十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的擁抱四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    擁抱四年級(jí)作文錦集十篇

    擁抱四年級(jí)作文 篇1

      冬天,是一面鏡子,透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里,我的印象總是那么深刻。

      如果,有人問我,你覺得哪個(gè)季節(jié)最特別,我一定會(huì)選冬天,而且會(huì)毫不猶豫地選擇。

      在冬天里,小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧,奔跑著堆雪人。

      而在早晨,漫天大霧。從濃霧中望去,只能望見隱約的樹木和建筑,只有車燈像人的眼睛一樣,一眨一眨的。

      冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的,立在大樹旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,枯黃了,小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹來了,小草在掙扎,小樹也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來的寒風(fēng)求饒。然而,在冬天也可以看見一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者,校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢!

      年輕人們?cè)缭绲钠饋碜鲞\(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰,老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著,跑的氣喘吁吁,多么富有活力!

      看,冬天帶來美好,讓我們感謝冬天,擁抱冬天!

    擁抱四年級(jí)作文 篇2

      “春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎?當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎?那就跟我一起來看看吧。

      春天來了,冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,溪流像剛剛蘇醒的小伙子,渾身充滿了活力,唱著新歌,向前奔去。

      一陣春風(fēng)拂過臉旁,又輕又柔,可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過鮮花旁,百花在春風(fēng)中搖曳輕擺,如同少女在翩翩起舞。

      春雨來的也很快,悄而無(wú)聲。她演奏著動(dòng)聽的樂曲,“沙沙沙,沙沙沙……”不知不覺,已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃,大地爺爺可高興了!小草和竹筍見春雨姐姐來了,都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服,他們穿上后都精神萬(wàn)分,特別開心,好像變了一個(gè)人似的!

      春雨又跑到了花園里。春雨剛到,迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手,還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞,迎接春雨的到來。

      春天到處都是花草樹木,非常美麗,我喜歡春天!

    擁抱四年級(jí)作文 篇3

      有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。

      每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的,但是,人在社會(huì)上生存,挫折是不可避免的!其實(shí),挫折是人生的一筆財(cái)富,它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折,選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生,被診斷患癌癥,對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡,問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個(gè)希望,希望能多救一個(gè)病人,希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人。”是希望讓他的生命延續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間,讓他的人生有了更多的精彩。記住,人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng),在面對(duì)挫折的同時(shí),也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。

      父母給了我們生命,但有的孩子不但不報(bào)答父母,還三番五次地來折磨他們。11歲的小,F(xiàn)在讀六年級(jí),從讀書到現(xiàn)在,他已離家出走40多次,近六年級(jí)開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué),學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊,沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課,老師都要先檢查小海有沒有在,體育課和課外活動(dòng)課,老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次,班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。

      小孩的父母更是盡心,從家到學(xué)校不足300米,但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送,家里還為他安排了個(gè)人書房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專職”看管孩子,但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開了……這多傷父母的心!

      同學(xué)們,面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。

    擁抱四年級(jí)作文 篇4

      “忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。”這是我們數(shù)學(xué)老師常說的一句話。我一直不大理解,直到那一次我才有了深刻的體會(huì)——

      那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師有事不在,留我們?cè)诮淌伊藢憯?shù)學(xué)抄本。剛開始,同學(xué)們都很本分,教室里一片“沙沙沙”的寫字聲,略微有幾聲咳嗽聲,還算安靜。但好景不長(zhǎng),慢慢地,幾個(gè)同學(xué)開始講悄悄話,就像一顆石子投入湖中,一波激起千層浪,大家開始吵作一片,亂成了一鍋粥。

      “你擋著我干嘛!”突然,身后傳來一聲大喊,我不由得打了個(gè)顫。扭頭一看,原來是王一波和張藐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

      “我樂意怎么了!”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大,平時(shí)總是一副“天下雖大,唯我獨(dú)尊”的樣子,同學(xué)們都看不慣他。

      王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下,可張藐卻故意挑釁,弓著背,把屁股一撅,死死擋在前面。

      兔子急了還咬人呢,王一波忍無(wú)可忍,抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了,“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊,站起身來,一把抓過王一波的頭發(fā),順手往臉上就是一個(gè)巴掌,還不解恨,又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫,明知不敵,可還是沖了上去,倆人隨即便扭打在一起。

      班長(zhǎng)驚慌失措地去找老師。老師來了,檢查了倆人的身體,還好并無(wú)大礙,生氣地說:“還好沒事兒,你們就不能謙讓一下么?忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。這個(gè)道理不懂么?”

      是呀,如果他們能相互謙讓一下,也許就是另外一種結(jié)局,退一步,海闊天空,退一步,擁抱友誼!

    擁抱四年級(jí)作文 篇5

      工作的日子里,每天忙著批改各種各樣的作業(yè),可就是老也改不完。這不,每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額,一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的周記,我的心里竟覺得酸酸的。

      其實(shí),周記內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是寫孩子熱衷的`活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定,每周一和周四的中午有陽(yáng)光體育活動(dòng)?墒牵錾舷掠甑娜兆,孩子們就只能蝸在教室里下下棋,看看書什么的。這陣子,老天一直陰晴不定,而遇到孩子們有陽(yáng)光體育活動(dòng)的日子更是干脆下了雨,這可把孩子們給憋壞嘍!難得有一天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光普照,連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說,她急急忙忙地做完手頭的事情,就趕緊沖下樓去,來到操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)有好些孩子了,來自不同的班級(jí)。她說,看來,老師還是理解她們的學(xué)生的,知道她們喜歡陽(yáng)光,喜歡擁抱陽(yáng)光。在操場(chǎng)上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)!看到這句話,我的心里酸酸的。其實(shí),孩子的要求多簡(jiǎn)單啊!她們只是需要在陽(yáng)光下呼吸,在陽(yáng)光下奔跑和歡笑,可是,有的時(shí)候,她們卻做不到。有太多的無(wú)奈,是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題。

      周記的結(jié)尾處,這個(gè)孩子寫著:擁抱陽(yáng)光的感覺真好!是啊,有陽(yáng)光的日子多好!雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張,壓力很大,但是她們的內(nèi)心是熱愛生活,憧憬美好的。有陽(yáng)光的日子,多出去走走,讓陽(yáng)光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心,溫暖我們的心情!

    擁抱四年級(jí)作文 篇6

      春天到了,陽(yáng)光明媚,媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上,我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

      到了許衡公園,首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著說:“孩子,這就是桃花呀!”朵朵桃花張開了笑臉,好像在迎接游人的到來。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黃色的,隱隱約約還能聞到花的清香呢!越往前走,樹上開的花越多,有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競(jìng)相開放,好像在比誰(shuí)最美似的。陣陣花香引來了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg嬉戲、捉迷藏。

      遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田,田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干,我們挖了好長(zhǎng)時(shí)間,收獲還不少呢!看著我們的勞動(dòng)成果,我們都開心地笑了。

      春天,真是美好的季節(jié)。走出家門,放飛心情,收獲快樂,我聽到了春天的聲音,聞到了春天的味道,感受到了春天的氣息!我愛春天,我愛美麗的大自然!

    擁抱四年級(jí)作文 篇7

      好久好久就這樣蝸著,像一個(gè)蝸居的老人,不想動(dòng),不想思維,甚至連飯都不想吃了,那種冷冷的感覺,總讓自己什么也不想做,什么也做不了,特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里,卻那樣的陰陰的,濕濕的,潮潮的,冰冰的,看不到陽(yáng)光的日子,感覺是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里,時(shí)間長(zhǎng)了,連自己的心情也是那樣潮潮的,涼涼的,也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺,好像那里面有一種東西在作怪,不知怎的,人的心情也許有時(shí)受天氣影響的,我更是如此。

      在春雪中行走的感覺挺好,在那漫天雪飛的日子里,走在那冰涼的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是時(shí)間長(zhǎng)了,竟然是一個(gè)冰冷的世界,于是我多么希望早些看到陽(yáng)光,和陽(yáng)光來一個(gè)擁抱,在陽(yáng)光下走一走,找一找陽(yáng)光下奔跑的思維,量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光,春的一切都會(huì)萌動(dòng),會(huì)更快的生長(zhǎng),同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂的飛翔,即使不高,卻也愉快。

      那種陰郁的天氣,終于蹩不住了,悄無(wú)聲息地走開了,迎來一陣晨霧,在蒙蒙的晨霧中,一切是那樣的迷離,一切是那樣的朦朧,隱隱約約中,一切都是美的,一切卻又看不清。突然之間,點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮,雖然只有那么一點(diǎn),卻讓我心情為之一振,因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中,逐漸收攏,薄薄的猶如一件輕紗,披在萬(wàn)物的身上,給人一種淡淡的美,猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧,霧罩著我,光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大,一切都在變化之間。

      在春風(fēng)的吹拂下,一切都在晨中搖動(dòng),我也在萬(wàn)物的身影之中,陽(yáng)光已經(jīng)開始灑向大地,萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒,不再縮著身子,不再拉著手兒,一切都大膽張揚(yáng)開來。我喜歡在陽(yáng)光下,靜靜地看著窗外的一切,突然之間,楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了,一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦,在風(fēng)中開始不停地?fù)u曳,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,猶如掛在樹上的風(fēng)鈴,雖不會(huì)做響,卻也別有風(fēng)情,因?yàn)槲蚁矚g楊花,喜歡在楊花紛飛的三月,去盡情地享受生活的味道,去盡情感覺春天的美麗。

      在陽(yáng)光的照耀下,連空氣也變得暖洋洋的,一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來,地方太小太小,甚至放不下一個(gè)人的思維,多想在野外奔跑,多想去田間行走,多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳,多想找一個(gè)人在空蕩的地方,和我一起去盡情拉起風(fēng)箏,讓快樂飛上天,多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方,和陽(yáng)光一起留下串串的腳印,一切都是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的相近,正是有了陽(yáng)光,一切都在變,一切都在生長(zhǎng),一切都在悄然發(fā)生變化。

      在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里,一不小心,我和陽(yáng)光來了一個(gè)擁抱。

    擁抱四年級(jí)作文 篇8

      一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后,我到姐姐家去玩。

      “王藝帆,到儲(chǔ)藏室的狗窩,抱著那只大白狗,帶它到前面的草坪上曬曬太陽(yáng)。”我剛進(jìn)姐姐家的門,她就一本正經(jīng)地命令道!拔也挪荒!”哼,姐姐不就是比我大一歲嘛!憑什么理直氣壯地命令我呀?

      “你到底抱不抱?”

      “不抱!

      “為什么?”

      “害怕狗咬我!痹诳照{(diào)屋里這么涼快,我才不會(huì)頂著大太陽(yáng)去抱那讓我恐懼的狗呢!而且姐姐家的狗還會(huì)咬人(除了姐姐),不如在屋里涼快著。

      “哎呀,去吧去吧,我和你一塊去,這總行了吧!不用擔(dān)心被狗咬了。”姐姐不由分說硬推著我便向屋外走去。

      剛進(jìn)儲(chǔ)藏室,那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉,一看見我,就汪汪叫個(gè)不停,那兇神惡煞的眼神,瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。

      “抱起來呀!苯憬阍谝慌源叽俚。單看這大白狗的眼神就這么令人害怕,再抱起來還不把我給嚇暈了呀!算了,抱吧!就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子,伸出雙手,慢慢地把它抱了起來。

      “汪汪汪,汪汪汪。”媽呀!這狗差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死!皠e叫了!”我對(duì)著大白狗吼道。“汪汪……”大白狗掙扎著,叫聲更響了,似乎不想讓我抱。

      那尖銳的牙齒,就像一把鋒利的小刀,看著都讓人害怕!皳崦䲟崦念^,對(duì)它溫柔點(diǎn)兒。”我按照姐姐的命令,猶豫著伸出雙手,輕輕撫摸它的頭。頃刻間,大白狗不叫了,眼神也變得溫柔起來,不剛才兇樣完全沒了蹤影。

      抱著狗狗走在太陽(yáng)下,我的心中再也沒有了恐懼和焦躁,相反卻充滿了溫柔的思緒。其實(shí),動(dòng)物也是有感情的,只要我們對(duì)它好,它就會(huì)溫順無(wú)比。

    擁抱四年級(jí)作文 篇9

      很早以前就向往漫步海邊,眺望海面。投入海的懷抱與海水,與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏,細(xì)數(shù)浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海!任大海的潮汐慢過額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀,釋然瞬間的礦遠(yuǎn)。

      當(dāng)我走進(jìn)海的近處,望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩,翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí),一陣海浪撲來把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著站穩(wěn),深陷在藍(lán)色的夢(mèng)想中,極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí),我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌,那樣的波瀾壯闊,那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對(duì)大海的向往,凝望,熱愛,便有了幾分刻骨銘心的記憶,又有著幾分淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的船影,汽笛的鳴叫,浪朵,海平面的壯觀,在進(jìn)入眼簾的那一刻,我想起了以往的船工號(hào)子,滄桑的歲月,海的無(wú)情吞噬了無(wú)數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無(wú)際的海面上賦予斑斕的詩(shī)情畫意,面對(duì)大海的傾訴,珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢(mèng),頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉,起伏,顛簸。海水的滄桑如同人生,美麗壯觀的同時(shí)依然混雜著咸腥。似乎是從與無(wú)數(shù)個(gè)礁石摔打中走過憔悴的過程,然后感受著漂泊,平靜,潮起潮落;蛟S海水的囈語(yǔ)深藏著無(wú)限的深沉,或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候;或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕,化成光華的石子,貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美;或許它們每一個(gè)夜晚枕著濤聲入眠,夢(mèng)的遐想如同寧?kù)o的珊瑚,在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬(wàn)物生生不息,又像隨波而起的浪花隨意的開,了無(wú)痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚(yáng)起鼓動(dòng)生命的飛沫,時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無(wú)情與霸氣。

      望著大海,我沉浸在感悟它的恢弘,寬闊中;也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中!當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí),心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機(jī),海的精深博大,海的氣勢(shì)磅礴令人流連往返。

    擁抱四年級(jí)作文 篇10

      天空的幸福是穿一身藍(lán),森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下最后的美麗,我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情,當(dāng)我靠近每一絲快樂,每一片希望,每一縷陽(yáng)光,我都能暫時(shí)從失去母親的痛苦中掙扎出來,心情變得很藍(lán)很透明,沉淀在心底的憂傷和煩惱一下子消失了,這時(shí),我感到幸福。

      現(xiàn)在,我特別愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下的一切,然而,年少的我卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭,總覺得有一種陌生的感覺,仿佛生活少了許多情趣,平添了幾份煩惱。人生本來就布滿了荊棘,在這漫長(zhǎng)旅途剛剛開始之際,那么懼怕孤單,我要給自己點(diǎn)一盞燈,給自己勇氣和信心,尋找屬于自己的幸福。幸福對(duì)我來說,是心情頹然是的一個(gè)微笑,口渴時(shí)的一掬清泉,孤單無(wú)助時(shí)的一句鼓勵(lì).......

      幸福是無(wú)形的,當(dāng)你擁有它時(shí),可能你自己還意思不到,當(dāng)你失落了幸福時(shí),你才會(huì)懷念從前的幸福,幸福不會(huì)很長(zhǎng)久,擁有時(shí)要好好珍惜,失去時(shí)也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對(duì)人生,用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧!

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