四年級想象作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。
這時，我剛滿30周歲，已是一名中國科學院的院士，光榮地成為了一位年青的中國科學家。這時，我剛從美國留學回來，一下飛機，便火速趕往中科院，來到我的實驗室，馬上撲入實驗，研究發(fā)明世界上最先進的JL-100飛行器。我研究的JL-100飛行器時速可達12萬公里，比現(xiàn)在的汽車快1000多倍。這個飛行器一器多用，既能當汽車，又能當輪船或潛艇，除了這些，還能當飛機，甚至飛船。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終于研制成功了。據(jù)專家測定，它比美國的航天飛機還先進一百年呢！我高興地歡呼雀躍。
一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴重，我心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明了凈化器和垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害；機器人能將所有的垃圾進行分類和二級分化，一級分化后，可以制作出塑料，二級分化后可以制作出固體環(huán)保磚，用于建設21世紀最高的摩天大樓。
我在科學的道路上，象一只不知疲倦的老黃牛，默默地奉獻著，向更高的目標攀登。
四年級想象作文 篇2
這一天，風和日麗，萬里無云。諸葛小亮迫不及待地起床，這是為什么呢？原來今天是學校的旅游日呀。一到學校，三個人立刻就圍攏過來，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學習委員），蘇瑾（發(fā)明小天才），尼摩（著名小霸王）。
他們坐著學校的旅游車，來到了海灘。陽光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學的學生。諸葛小亮和他的三個小伙伴分到了一組，他們決定去海邊玩。
“�。 币宦晳K叫劃破天空，原來是諸葛小亮一不小心被海里的一個東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來，邊甩掉身上的水邊說：“我一定要找到那個害我受傷的東西！”
話剛說完，尼摩就幸災樂禍地說：”你還是先好好養(yǎng)傷吧！”諸葛小亮聽完，更加有了要下去找那個東西的決心了。他立即動身，到那個被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個硬邦邦的東西，他抓住那個東西，用力往上一拔，那個東西被拔出來了，諸葛小亮定睛一看，原來是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看�？戳擞泻靡粫䞍�，尼摩有些不耐煩了，說：“這不就是一個普通的戒指嗎，有什么好看的？”這時，仟影卻說：“不，你看，戒指的內(nèi)側(cè)有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看，果然，隱隱約約可以看見一些數(shù)字，只不過上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時，一團巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進去，就在諸葛小亮等人驚惶無措的時候，他們的身后突然出現(xiàn)了一團黑影，那團黑影笑著說：“哈哈，他們果真中計了！”那團黑影是誰呢？
四年級想象作文 篇3
吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的.話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會來處置他。
校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議！
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。
同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。
同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢�。�！
四年級想象作文 篇4
我是一只可愛的泥鰍，每天在荷塘里無憂無慮的游來游去，一天中午，我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過去。
等我醒來，我已經(jīng)被成章作文班的葉老師帶進了一個熱鬧的地方，我的周圍全都是小朋友，我有些害怕，但看到周圍那么多的同伴我有安下心來。突然，原本安靜的教室一下子沸騰起來，正當我們不知所措時，我又聽到他們說要進行捉泥鰍比賽，“��！不會吧，他們要來捉我們，他們想干嘛！”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點氣憤，我和你們無冤無仇，你們?yōu)槭裁匆獊碚勰ノ�。害怕被抓，于是我選擇了裝死，有的小伙伴和我一樣裝死，過了一會兒，他們比賽開始了，那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了，我想了想，裝死的方法行不通，我還是得奮起反抗，拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒有被他們捉住，正當我左逃右躲時，又一只“魔爪”從背后向我發(fā)動“襲擊”，由于沒有事先防備，我很快便落入敵人的“魔爪”。我大聲的說：“求你放過我好嗎？求你們了�！笨伤麄冞�是不放過我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們，要好好愛護我們。
四年級想象作文 篇5
這天，我創(chuàng)造出了一臺時空穿越機，我?guī)纤械母杉Z、物品和衣服，準備穿越到堯帝那，我坐了2個星期的穿越機，終于到了遠古時代。
我一下時光機，就看到堯帝。我問他“您好，堯帝叔叔，我是你們未來時代的人，請問夷羿哥哥在嗎？”“他不在，他正在洞庭湖殺修蛇呢！你等一下。”堯帝說到。俗話說的好，天上一天，地上一年，我在天上等了一天。終于把夷羿來了，我一見到夷羿，我問他“夷羿哥哥，你還有多少怪獸沒有殺呀！”“還有大風和九嬰沒有殺呢！”“那我們一起殺吧！”“好啊！一起下去吧�！钡搅朔查g，我來到九嬰面前，突然起了個屁，一下子把它臭死了。我來到大風面前，叫夷羿射下去，一下子射死了。我又回到了現(xiàn)代，收獲可真不小��！
四年級想象作文 篇6
在遙遠的東方，有一片美麗而浩瀚的大海。人們在它懷抱中捕魚、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、贊美它。于是大海就開始驕傲起來。
一天，海面上刮起了風卷起了浪。這時有一滴小水滴被浪花卷到了沙灘上，大�？匆妼π∷握f:“你在我的懷抱里嬉戲、做游戲、還拍打著礁石，你可真快活啊!要不是我，能有你們現(xiàn)在快活嗎?”小水滴一聽非常生氣地說：“你還不是我們這些許多小水滴組成的!”大海聽了火冒三丈高：“誰說的。你們那麼渺小，小的不值一提。我就少你這一點小小的水滴算什麼，哼!”小水滴心想要給大海一點懲罰。
于是，小水滴召集了許多兄弟姐妹：“為了讓大海不在驕傲，我們給大海一點教訓。”我們趁著中午的太陽就一起升上天空�！�
到了中午，小水滴們慢慢的升上了天空，大海里的水也越來越少了。到最后大海里沒有了水了。魚、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽一曬，魚的那些尸體一曬發(fā)出魚腥味，簡直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海，連沙灘上也不去走走。
這時的大海非常后悔，也意識到的自己的錯誤。于是大海對著天說：“小水滴，從新回到我的懷抱吧!我知道錯了!”小水滴聽了就慢慢地落了下來。
從此，大海又恢復了往日生機。
四年級想象作文 篇7
今天，我和朋友們一起來說未來的什么，他們有的說未來的機器人，也有的說未來的筆等等，我說未來的教室，之后我和朋友們進行比較，看誰想得最好、最多、最有威力。
未來教室的門，它可不是一般的門，是有攝像頭的，不僅能分辨出你是不是這間教室的學生，還能判斷出你是不是好人；這個門還是無色的，晚上的時候，如果不是事先知道安裝位置，壞人是發(fā)現(xiàn)不了它的，即使壞人偶然碰到了它，那個門就會發(fā)出強烈的電流，將壞人電倒。
未來教室的黑板，它可是不再需要講臺和粉筆，也不再需要黑板擦的，當老師要板書時，只要老師發(fā)出板書指令，念出需要板書的內(nèi)容，黑板就會自動顯示字跡；當老師發(fā)出隱藏指令時，黑板上的字跡就會消失；而當老師發(fā)出再次顯示指令時，原先黑板上的內(nèi)容又會按照指令要求進行恢復。
未來教室的窗戶和窗簾，都是職能型的，既可以自動調(diào)節(jié)教室里的亮度，又可以自動開啟和關閉；既可以防止學生們玩耍時爬上窗臺摔傷，又可以防止小偷和壞人從窗戶外怕入教室。
未來教室的課桌和座椅，他們有隱身功能，平時是看不見的，特別是到下課后，桌椅就自動隱藏起來了，這讓教室一下子變得寬敞起來，為同學們的課余玩耍提供了很大的活動空間，特別方便同學們打掃教室衛(wèi)生，能讓教室很快變得干凈、整潔。
我說完未來的教室，朋友們有的說未來的機器人會吃會喝，有的說未來的筆會帶著人飛行，簡直是五花八門。可是比較起來，你說是未來的教室贏呢，還是未來的機器人和未來的筆贏呢？
四年級想象作文 篇8
今天天氣格外明媚，鳥兒不再那么瘋狂，則是優(yōu)雅地站在枝頭，偶爾幾顆星辰在碧藍的天空中若隱若現(xiàn)，閃出微弱的光，是在祝賀我嗎？
我扛著超大號吉他，背著千斤石般的書包，拎著出售物品，大步流星地走到教室，本以為自己是第一個來的，沒想到“守門神”張約再此呼呼大睡，心里那股滋味，別提了！
我推了推他，把他從“北冰洋”拉了出來。他揉了揉雙眼，迷迷糊糊地說：“誰……誰�。∥沂貍�教室容……容易嗎？讓我再睡會�！闭f罷，便又飛入夢里了。
“哼！我練我的吉他。”剛開始練，就跑來一群人，個個都氣喘吁吁的，像得了“氣喘病”似的。一瞧：媽呀！小許、小練這兩個家伙合搬小提琴，“另外三龍王”也幫著周子琪抬著古箏，搬完后，小練和三龍王坐在桌上數(shù)外快。哇哦！這……這也能賺大財。就這樣，帶了樂器的人在練“重聲奏”，還有的人在寫稿子，練口才，以便更好賣出物品。主持人莊絡脂，在朗誦著臺詞。這一切就像一支雜亂無章的愛心交響曲。
“同學們，安靜一下。下面，義賣會正式開始，同學們可要遵守記律哦！現(xiàn)在有請主持人——莊絡脂！”
只見主持人一邊邁著貓步，一邊口中念念有詞。
“同學們，我們是一個大家庭，現(xiàn)在我們其中的一員在雨中不幸出事故了，我們應該給他一些關愛，用我們的愛心，抗戰(zhàn)不幸吧！讓世界充滿愛，讓世紀歌永遠地 唱下去！謝謝！”“啪啪啪……”
“第一輪，‘我行我秀’，有請周子琪同學為大家?guī)砉殴~曲——茉莉芬芳，掌聲有請！”在掌聲中，小周緩緩地走向講臺（因為她和三小龍在搬古箏），然后坐在椅子上，開始彈奏。原來我們都是清唱的，用古箏彈奏使我們耳目一新。此曲第一段旋律優(yōu)美而舒暢，讓人聽后有一股飄飄欲仙的感覺。
這第二段就變成緊張與凝重，害得我們提心吊膽，小練同學的手緊捏自己的大腿，當然，不能總這樣凝固下去，又恢復了之前的優(yōu)雅，平靜如水的旋律。
從它音樂中，我看見了一朵亭亭玉立的茉莉花，正在競相開放。天有不測風云，霎時，下起了豆子般的雨滴，那雨猛地砸向這群花精靈，花朵在空中搖曳，仿佛將被折斷。過了一會，雨，停了，花瓣上裝飾著一串珍珠�！班�-嘀嗒，”雨在彈著琴，在這樂律中，茉莉花散發(fā)出一股淡淡的幽香……
終于，這首優(yōu)美的曲結(jié)束了，教室里想起了經(jīng)久不息的掌聲。（因為她直到第三次謝謝，掌聲才停止）大家紛紛將愛心基金給了她。
“音樂好聽嗎？”
“好聽！”
“想不想再聽一首？”
“想！失眠都想！”
“好，下面有請羅大佑，為大家?guī)硪皇淄辍敝v到這兒，她故意賣了個關子。
“羅大佑？明星到咱班啦？”
“羅大佑不是個老頭嗎？今天在座的各位都是金童玉女啊。”
“嘻嘻，這羅大佑呢，就是潘宇韻啦！有請！”
我剛起身，大家就大叫：“羅大佑，羅大佑……”叫得我臉比猴屁股還紅。我心想：就做一次羅大佑吧！
我輕輕彈著吉他，邊彈邊唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天………”
大概是受了我的感染，詞曲精通的人跟我一起放喉歌唱，懂曲之人在輕聲哼唱，一竅不通者只能如癡如醉地聽著了。他們仿佛想起了童年什么趣事，越唱越喜上眉梢，大家都沉醉在童年的歡樂中。就在最后一詞——童年，告別了回憶童年的時刻，當然，掌聲也像剛剛那樣，三次鞠躬后，才消失。
接下來，精彩的節(jié)目依次上演，有許天宇小提琴演奏的《茉莉花》，歌曲優(yōu)美，悅耳，還有馮傲龍的二胡等等，第一輪，就在我們陶醉中結(jié)束。
我們又滿懷期待地迎來了第二輪：拍賣會。
只聽女高聲道：“《左手倒影，右手年華》，誰要？”
“媽呀！第一個就是我的。”只見小手如林，我不免有些擔心，我的書會落入別人之手，所以，我也開始搶購。
“底價，五十，誰要？”
“我出五十五！”許天宇兩眼閃著貪婪的光芒。
“我出一百！”查利一幅自大的樣子。
“我出二百！”練鑫替好兄弟打抱不平！
“我出三百！”丁文驍趁機報仇。
“我出三百五！”一個土豪大叫，哎，是老練。
當然，小練以高價買走了這本書。
第二個，是一個摩天輪模型，底價一百。小繆開虎口：“三百！”
這可是他全部家產(chǎn)。聽了這個天文數(shù)字，無人敢開口�！叭僖淮�，三百二次，三百……”還沒等主持人說完，小李準備開口，小繆見了，如餓虎般沖擊，捂住他的嘴，當然，小繆勝了。
接下來，聽著“琳瑯滿滿目”的物品，大家都在猶豫，不過，這些寶貝都一個個到了新主人家。
下課了，老師叫每個同學交兩百元，滿教室充滿火藥味，一些人為了買回原物，與新主吵得唾沫橫飛、飛沙走石、面紅耳赤，當然，我也不例外，不過OK小練等于OK浮云。我點了下大鈔：“哇！還有大約一千塊哩！”
陳、羅老師就是不一樣，能想出這樣的金點子，愿我們的心意，能減輕他父母的重擔，愿我們的祝福，能讓羅士龍早點康復！