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    春雪四年級作文

    時間:2021-07-15 15:16:52 四年級 我要投稿

    有關(guān)春雪四年級作文匯編五篇

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的春雪四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)春雪四年級作文匯編五篇

    春雪四年級作文 篇1

      或許是春姐姐收到了冬爺爺?shù)难┗ò,準備在開學給我一個大大的驚喜。不信,你瞧:

      天剛蒙蒙亮,小鬧鐘便催我起床,我很不情愿地從溫暖的被窩里鉆出來。只聽見奶奶在一邊惱火地說“這雪早不下,偏偏這個時候下,我種的菜呀!”聽到奶奶說下雪了,我心中有說不出的喜悅,立馬加快了速度。

      走在熟悉的小路上,我與頑皮的雪娃娃融為一體,它們?nèi)缋婊ò惆,棉花般柔,牛毛般密,蝴蝶般美,精靈般淘。它們宛如天使的翅膀與我緊緊擁抱,我與它們一起舞蹈,快樂地歡笑。

      走著走著,我已來到校門口,校園的雪景又是另一番景象。石頭、樹木都戴上了白帽子。白雪中,隱隱約約看見有些紫紅色的東西在我眼前,原來那是伴梅園的梅花,在春雪的映襯下,那梅花更顯得壯美,它們展示身姿,在雪中翩翩起舞,散發(fā)出淡淡的清香。雪中的小亭子是一處很妙的觀景處,我望著這些潔白的精靈,仿佛就是其中的一朵,飄到屋頂上看同學們歡樂學習,飄到大地媽媽的懷里撒個嬌,飄到水里與魚兒嬉戲。我想永遠留在美麗的人間,哪怕是化作一滴小水珠,炎熱的夏天,與伙伴一起變成一道彩虹讓云朵坐坐,秋天伴在紅蘋果的身旁,冬天再回到冬爺爺?shù)膽驯Ю镲w舞。

      二月或許不是雪的世界,但二月的雪潔白柔軟,美麗頑皮。我愛它,多想把它永遠留住;蛟S是它來得少,我才偏愛它;或許它是飛舞的精靈,我才永遠愛它。

    春雪四年級作文 篇2

      我喜歡雪,喜歡她純潔無暇,喜歡她晶瑩輕柔,更喜歡她高潔而不高傲的性格,不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚,悄無聲息,給人留下千思萬縷的思念。雪,是冬天的靈氣,也是春的使者,在這初春時節(jié),她隨著春的腳步又輕盈走來。

      飄飄灑灑的潔白身影,紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿,像無數(shù)只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞,我真想問問,她們是在尋覓花兒的芳菲呢?還是在尋找心儀的歸宿?

      春節(jié)剛過,人們正沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里,在喜慶的爆竹聲中,在朵朵綻放的禮花中,一片片形態(tài)萬千,晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節(jié)的喜悅與幸福,并在彩燈照華廳,瑞雪臨福門的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛。常言說麥蓋三層被,枕著饅頭睡。雪是豐收的保證和希望,富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著剛剛蘇醒的麥苗,麥苗開始感動得掛著晶瑩的淚珠,一會兒又帶著豐收的夢想在雪中入眠?粗ピ耗侵臧迪泔h逸的梅花在雪中昂然綻放,幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上,任憑春風輕搖,也一動不動,好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人的詩句,真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無聲地飄落,一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上,然后漸漸沁潤著我對雪的美好記憶。

      小時候每逢下雪我就高興不得了,在雪地里盡情地跑啊,跳啊,跟朋友們打雪仗從不知冷,不知累;后來長大了,當雪花從遠空中飄來的時候,喜歡一個人靜靜的倚在樹上,想著美好的心事,在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒;再后來,有了兒子,大雪之后,就和兒子一起在院子里堆雪人,兒子拿著小鏟子干得很起勁,小手凍紅了,就捧著我的臉暖一暖,他還歪著小腦袋天真地問我,涼不涼?其實這個時候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄,歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上,刻在我的心頭,多年后的一場雪,是否還會記起當年雪影中的'我對她的思念與愛戀呢?

      我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿,更喜歡雪的聲音。古人說,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,鳥聲蟬聲過于激烈,浮躁張揚了些,秋天的蟲聲又有些凄楚,而端坐在書房,沏一壺熱茶,展一卷詩書,看滿窗飛雪,你會在舒靜的意境中,在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你,這種聲音抑或在夢里聽到過。

      雪還在飄,這春的雪給了大自然一派清新,也給了我內(nèi)心的寧靜。春來了,在春風里,在雪的舞步里,我們這個世界永遠會充滿圣潔與希望。

    春雪四年級作文 篇3

      我早上起來一看,啊,多白呀,外面下雪了,我想了一下,到學校里,我倒可以和同學們一起打雪仗,那該多好啊,想著,我就向?qū)W校的方向走去。

      我去了以后,才知道并沒有人和我打雪仗。等到下課了,我走到教室外,用雪搭了各種各樣的東西,但是,到了另一堂課下課的時候,我搭的東西已經(jīng)被人踩扁了,于是,我就想起了打雪仗和做一個小雪人,接下來,我就用雪做了一個小雪人,并把它送給了我的一個最要好的朋友。接下來,我聚集了班上的所有的男生和女生,決定一塊兒打雪戰(zhàn)。

      我們開始打雪戰(zhàn)了,每一個人都打得很快樂!岸b忊彙,上課的鈴聲響了,我們該上課了。等到一放學,我就趕緊和小伙伴們沖出了教室,走在了回家的路上,在路上,我和小伙伴們一邊打雪仗,一邊向家的方向走去。

    春雪四年級作文 篇4

      沉浸在冬夢里的春姑娘,慵懶的不肯睜開惺忪的睡眼,和煦的春風輕輕地在人們耳邊縈繞,默默地叩響一頁一頁窗。

      春姑娘輕盈的步伐,還不想邁出,人們早已急切地脫去厚重的棉衣,煥然一新的感覺由然而生。來吧,我們就來把她叫醒吧!

      陰沉的天空,漸漸地暗了下來,陰郁的冷風,不禁讓人打了一下寒顫。讓人們喜出望外的是一場呼喚春天的雪兒悄悄來臨了。亂花漸欲里,淡淡的,綿綿潤潤,松松軟軟的春雪把等不及的花兒,草兒,苗兒都涂上薄薄的一層晶瑩透明的色彩。

      漫天飛舞的雪花飛舞起來,猶如翩翩起舞般的白蝴蝶,她們優(yōu)雅知性的樣子,猶如仙境般的迷人浪漫。一只只可愛的小精靈,天使般的落在大樹上,粘在萌芽的種子上,枝條上,她們是那樣調(diào)皮可愛。四面八方的雪花趕集似的聚集在一起,白雪飛花,穿樹飛花,落地即化,欣喜地來裝點春色。有如一夜春風后千樹萬樹梨花開的感覺,美得不像話,簡直令人神往。飛雪迎春,踏雪尋梅,春雪追到我家院子里的梅花了,已經(jīng)迫不及待的梅花開始鬧春了,它們有些花骨朵含苞欲放,有些甚至悄然無聲的怒放了。鼓足勁的花苞很多都躍躍欲試了。在春雪的映襯下顯得格外引人注目。

      “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”這樣的情懷多凝練豁達。潮濕舒緩的春雪,低沉婉約一樣的溫柔,這就是春的氣息,春的和弦。

    春雪四年級作文 篇5

      今天已經(jīng)入春了,卻下起了雪。這就是所謂的“春雪”了吧!

      走出樓道,只見外面是雪花的世界。雪像牛毛,像細針,但卻是脆弱的是留不住的,我伸出手接住一小片雪花,它瞬間便化成了水,從我指縫流到地上。

      走在去學校的路上,感受著“春雪”帶給我的氣息,雪花飄到我臉上一片,涼冰冰的,有著說不出的感受。

      來到學校,只見雪給女同學長眼睫毛上點著白色的雪花,一個個如“白毛女”似的。男同學的短頭發(fā)上也覆蓋著一層雪花,哈哈,這準是他們不戴帽子來學校的“收獲”。

      雪,美麗又有趣。再向窗外望去,雪已給大地披上了白袍。門外的三棵大松樹也穿上了雪衣,看著松樹們我想起一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。”

      下課了,班里的同學都興奮的跑出門,在大操場上盡情的玩耍。腳踩在雪上,松軟而奇妙,讓人上課了才不情愿的走回教室。

      春雪啊!你神奇又美麗。