四年級(jí)溫暖作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
“香噴噴的早餐來嘍!”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí),總有一股暖流于不經(jīng)意間,涌入我的心田,那就是——母愛。
從一年級(jí)開始,媽媽就是日出而作,日落而息,爸爸也是工作繁忙,經(jīng)常要晚上加班,因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐,只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽,為了每天做上可口、菜式不一的餐點(diǎn),媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。
首先,媽媽將做菜的步驟記在紙上,然后按圖索驥,甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購買了面包機(jī)和打蛋機(jī),反復(fù)試驗(yàn)了很多次,像模像樣的做起了“廚娘”?墒欠敝氐墓ぷ,休息的時(shí)間越來越少,媽媽一下子憔悴了許多…
記得有一次,一個(gè)初冬的早晨,大約五點(diǎn)左右,我被尿憋急了,光著腳去上廁所,發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著,一陣陣的蛋糕香正透過虛掩著的門撲鼻而來,我走近一看,只見媽媽圍著圍裙,手中不停地忙碌著,正在專注地打著蛋,早晨的曙光照在媽媽的臉上,和著溫暖的蛋糕香,讓我感動(dòng)不已。
是的,當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾,穿上洗好的白球鞋,吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到:于細(xì)微之處見真情。我想:無論是牙牙學(xué)語的過去,快樂無知的現(xiàn)在,還是青春年少的將來,我們都感動(dòng)于父母的付出,感動(dòng)于他(她)們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。
媽媽的早餐,讓我溫暖,讓我感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了感恩……
四年級(jí)溫暖作文 篇2
生活中,總有一些人讓我們感受到無助時(shí)的溫暖。也許是熟悉的面孔,也許是陌生的面孔。不管怎樣,他們都會(huì)令我們感受到世間真情。幾年前的一件事,讓我至今難忘,每每回想起,總是讓我覺得心里涌上一股暖流。
那是幾年前的一件事了。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒冬季,清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著,刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了,不禁把衣服緊緊拉了拉,背著書包往爸爸公司走。忽然覺得腳后跟不停竄涼風(fēng),我倒抽一口涼氣,抬腳一看,鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里,鞋子破了可真是倒霉!沒辦法,我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。
“孩子,來補(bǔ)補(bǔ)鞋吧!币粋(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望,原來是個(gè)補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā),發(fā)黃的雙眼里布滿血絲,干燥的雙唇一上一下開合著,布滿皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說:“不用了,我、我沒錢。”“不要你錢,來吧!”他和藹地笑著,還沒等我答應(yīng)便硬拉我坐下了,開始專注地替我補(bǔ)鞋。還不停慈愛地囑咐:“孩子,天冷著呢,多穿點(diǎn)衣服!毙芸煅a(bǔ)好了,老人笑瞇瞇地說:“孩子,再見!蔽彝蝗槐淮騽(dòng)了,一個(gè)與我素不相識(shí)的老人,為什么要幫助我呢?“謝謝您!再見!”我笑著向他告別。
也許,萍水相逢便是緣分,一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心,不求回報(bào)地伸出援助之手,他是那么平凡,卻值得人尊敬,老人,令我感動(dòng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
“啪!”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心,走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上,一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步,就像走向一次未知的危險(xiǎn),讓人提心吊膽,我不敢再向前走出半步。
漸漸地,我終于有些忍不住了,想摘下眼罩?尚睦锩靼,如果摘下的話,我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中,隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光,但心卻很緊張,很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無底的深淵。
“呼——”,一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來。空氣一下變得涼爽起來,汗也不知不覺從臉上慢慢地消失。沒有任何的語言的交流,我卻能感覺得出,他一路扶著我,一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲,我的心暖暖的。
不經(jīng)意間,時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多,我將手交給他,將全部的信任給予了他。我知道,他會(huì)一路牽著我的手,在我黑暗無邊的世界中帶來光明。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
愛是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,而我就是需要良藥的小孩;愛是光芒萬丈的太陽,而我就是里面一絲的微光;愛是一片美麗的花田,而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽高掛在天空,雖然有太陽的照耀,但還是很冷。有一次在放寒假時(shí),我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上,跌倒了,我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我,就連忙飛奔過來,用溫柔的聲音問我疼不疼,有沒有受傷。說著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以后,媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥,便叮囑我下次小心,因?yàn)槲业沽,媽媽于是就向她的老板?qǐng)了半天假,過了一會(huì),腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了,就去上班了,我心想難道這就是愛嗎?
還有一次,我自己沒帶雨傘,在下雪天跑到美術(shù)班,媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來找我,我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過來,便瞇起我的近視眼看,真的是我媽媽,媽媽來到我面前,她的臉已經(jīng)很紅了,她一邊給我傘一邊對(duì)我說:“要好好畫!”說完媽媽又一路小跑回家了,看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘,我一定要好好學(xué)畫!讓媽媽開心,不讓她擔(dān)心。
通過這兩件事讓我明白了愛無處不在,愛是能讓人不顧一切的堅(jiān)持,愛是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,愛是多么偉大。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
那天語文試卷發(fā)下來時(shí),我感覺很自信,因?yàn)榭记拔易隽顺浞值膹?fù)習(xí)?墒钱(dāng)我粗略地看了下考題后,心情卻突然“晴轉(zhuǎn)陰”這次考試居然有許多課外知識(shí)!
考完之后,天下起啦小雨,我的心也如同天氣一樣 陰沉沉的。
第二天,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我心里就像揣了一只小兔子,忐忑不安!***……”老師在報(bào)我的名字時(shí)停頓了一下,一雙眼睛嚴(yán)峻地看著我,“89分,有退步”。
我就像遭到了晴天霹靂,呆呆地坐在那里,眼淚像斷了珠似的往下流。一旁的好友見我這樣,連忙安慰我說:“別傷心了,偶爾的考砸誰都避免不了的,失敗是成功之母嘛!”
見我還是那么傷心,她走過來看了看我的試卷,分析說:“你看你這次扣分的都是課外知識(shí),你平時(shí)其實(shí)也滿愛看書啦,可是你要多讀讀一些必讀書目,只要你好好讀,下次一定能考好的,我相信你!”
我抬頭看了看她,只見她那雙“會(huì)說話"的眼睛投射出鼓勵(lì)的目光。我不好意思地說“謝謝你!”
她回到她的座位上,從書包里翻出了一張紙,遞給我說:“這是我媽媽給我打印的中小學(xué)生必讀書目,給你看看或許對(duì)你有幫助,你就不要傷心了昂!”
哪一刻,溫暖流入心窩里。一個(gè)真正的朋友,在你有難處時(shí),總是想盡辦法來幫助你!
四年級(jí)溫暖作文 篇6
那一刻,沒有和其它記憶一起磨滅掉,而是深深地印在我的心里。
這件事得從我三年級(jí)的時(shí)候說起。
那一天,和往常一樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫作業(yè),寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快,連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的鏡子,又好象是一個(gè)清澈的湖,倒映著我們。我剛意識(shí)到應(yīng)該走路去,防止滑倒的時(shí)候,就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔,不僅屁股疼痛難忍,而且左耳被劃過桌角的時(shí)候,劃出了一個(gè)近一厘米長(zhǎng)的口子。旁邊的同學(xué)見了,急忙把我扶起來。我十分感動(dòng),道了謝,又轉(zhuǎn)念一想他可千萬別跟老師說我耳朵劃破了,以前經(jīng)常給老師添麻煩:老師既給我補(bǔ)過課,又幫我解決過同學(xué)之間的矛盾,這次不能再給老師添麻煩了,希望他不會(huì)告訴老師我耳朵受傷了?墒,事與愿違,那位同學(xué)沖過去對(duì)老師說:”老師,馮家寶受傷了!崩蠋熉犃,急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)的簡(jiǎn)單治療過后,我的疼痛減輕了許多,但還是隱隱作痛。我心想:我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇?都抹完藥了怎么還那么疼?老師仿佛看穿了我的心思,有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了,是要給家長(zhǎng)打電話,這時(shí),我才注意到一粒粒豆大的,晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來。這時(shí),我才明白老師是多么的辛勞,是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心的培育著,照料著我們這些祖國的花朵。打過電話,我還發(fā)現(xiàn),原來精心培育我們。照料我們的人,不只有老師,還有我們的父母。父親在15度的天氣下,只穿了一身單衣,就過來接我,回去,他感冒了,我終于感到我們是多么的幸福,有精心照料我們的老師,也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長(zhǎng)。我們的成功,我們的收獲,離不開我們老師,離不開我們的家長(zhǎng)。
就是那一刻溫暖了我的心。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
成長(zhǎng),就像一段旅程,在快樂與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人,都有屬于自己的人生旅程。
那是在小學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候,我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽則在旁邊叮囑,要注意安全。
我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車,把握好手中的方向盤,向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面,雖然我沒有看見,但我感覺到,爸爸比我更加緊張。
幾天后,經(jīng)過爸爸和我共同的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車。
那天因?yàn)橄逻^大雨,路很滑。我忐忑不安地騎上自行車,小心翼翼向前駛?cè)。而一個(gè)陡坡,讓我改變了對(duì)陌生人的看法。
我在小區(qū)里騎車時(shí),碰到一個(gè)小陡坡,也許是沒有把握好方向,自行車拼命向前駛?cè)ァ6潭痰氖畮酌腌,我卻像過了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白,如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車,也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。
我向左倒下,人被車甩了出去,手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下,想要爬起來,卻怎么也做不到。
這時(shí),一個(gè)陌生的阿姨走了過來,問我:“小朋友,你是那家的吧!來,讓我送你回家!”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),剛要對(duì)她說“不”。
只見那個(gè)阿姨蹲下來,抱起我,輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉,怕看到流出來的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了,照射在那一方土地上,也照進(jìn)了我的心里暖暖的。
這三年來,我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說一聲“謝謝”,可也沒有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí),我嚇得臉色蒼白,無暇惦記著人情世故,真是不應(yīng)該。
這,也是成長(zhǎng)中的一次旅程,是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
人生是一次旅程,對(duì)我來說,讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里,雖然文學(xué)作品居多,但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué),因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈,如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生,不能讓我偏文科,于是給我買了《小牛頓》,所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天,我正在翻看《物理百科》,覺得很有趣,津津有味地看了起來,邊看邊做筆記,如動(dòng)量=重量×速度,π≈3·1415926,功(牛頓)=重力×距離,水的分子式是H2O等,對(duì)于我來說,這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科,覺得不過癮,又去看數(shù)學(xué)百科,認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減,后來才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃,同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書,慢慢地走向床,心里還在想:華倫海特怎么把華氏溫度劃分,哥德巴赫猜想有沒有被征服?我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上,科學(xué)書將伴我勇往直前。
四年級(jí)溫暖作文 篇9
秋天的風(fēng)真是舒服!
晚飯后,我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看,想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新
奇有趣的東西,那就好了。走著,走著,不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正慢慢地在向前蠕動(dòng),引起了我的注意。是什么?我心想。我立馬把目光投向那一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看,我是不是看錯(cuò)了?我使勁地揉了揉眼睛,我并沒有看錯(cuò)呀!那是一個(gè)穿著黑色斗篷,骨瘦如柴的老人。走近時(shí),借著昏黃的燈光,老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會(huì)走動(dòng)的“木乃伊”一樣,真有些可怕,與這美麗的夜色格格不入。忽然,他轉(zhuǎn)過身來,用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像并沒有打擾到來往的人們,可能是人們見得多了,以無視來阻止這不和諧的一幕,以免影響心情。
可我,我有什么不一樣嗎?我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭,目光正和他來了一個(gè)“狹路相逢”。我本來想扭頭就走,可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我,好像能訴說他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光,引來的無視,他卻好像又有些習(xí)以為常了,不再悲傷……但這目光里找不到有溫度,讓我覺得有些冷。
正想著,突然,他的嘴角浮過了一絲的微笑,這是給我的嗎?我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后,我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。
離開后,我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光,因?yàn)樗颓锾斓娘L(fēng)一樣舒服!并沒有影響我閑逛心情,我依然快樂,不是嗎?
四年級(jí)溫暖作文 篇10
每一段旅程都給我無數(shù)遐想。這段旅程不在乎長(zhǎng)短,只在乎它是否有意義。
走在馬路上,我抱怨著今天媽媽又不陪我休息,于是便在大街上打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一陣呼嘯聲從耳邊劃過,我忍不住好奇心,看到了好朋友信子正坐在板凳上,拿著語文書,嘴中不停地喃喃著,或許也是在抱怨吧!這時(shí)從窗戶里走出一個(gè)阿姨,我仔細(xì)一瞧這不是秦阿姨嗎?她生氣地指著信子,嘴巴一張一合,眉毛皺在一起,沒有了往日的溫和,變得嚴(yán)肅起來。一會(huì)兒信子乖巧地走到媽媽面前,像是在背書,但是信子停頓了一下,秦阿姨把書往她身上砸,她不禁哭了,但這并沒有博取秦阿姨的同情心,她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續(xù)往前走。我看到一個(gè)媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)孩子,用手打她,這時(shí),我想起了自己媽媽的好,奔跑著回家。
媽媽下班了,我知道一定是她跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了半天假,我特別感動(dòng)。卻又不知該說些什么。我跑上前去抱住媽媽,我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。
我感覺媽媽很愛我,是媽媽給了我無限的愛。
這一次,我擁有了一段美好的旅程,讓我終生難忘。
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