【實用】人四年級作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人四年級作文 篇1

　　冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！

　　我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

　　龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。

　　經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

人四年級作文 篇2

　　我們每一個人都快快樂樂地生活著，都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊，也有許許多多需要得到幫助和關愛的殘疾人，他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優(yōu)美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有，來到路邊乞討。但他們雖然不健全，但仍然堅強、快樂地活著，人殘志不殘。

　　美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的例子。海倫凱勒剛剛生下來，就注定要創(chuàng)造一個世界奇跡。海倫凱勒小時候得了重病小學生作文，兩只耳朵從此再也聽不見了，雙目失明，說不出話了。但她人殘志不殘，仍然努力學習。經(jīng)過幾年的努力，她先后在老師的指導下學會了五種語言，并創(chuàng)作了最著名的《假如給我三天光明》，令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動。

　　在我們的生活中，也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉，他以自強不息的精神打動了在場的所有觀眾和評委。劉偉剛上場，只見他走到為自己特制的鋼琴和凳子前，兩袖空管，開始用腳來為大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優(yōu)美、動聽的樂曲時，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。

　　經(jīng)過與評委們的交流，劉偉堅定地告訴大家：“我的人生只有兩條路，要么趕快死去，要么精彩地活著!”就是這樣一句看似平常的話，打動了在場的所有人，這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。

　　是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康，但他們擁有比我們更加堅硬的`意志，人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學習，擁有堅定不屈的意志。同時，讓我們尊重每一個生命，一起去關愛身邊的每一個殘疾人!

人四年級作文 篇3

　　現(xiàn)在的醫(yī)學雖然有了大大的提升，但是仍然有許許多多的病很難解決。特別是在體內(nèi)的病，如心臟并癌癥、精神病等等。這些病由于在體內(nèi)發(fā)病，藥物也起不了多大的作用，因此，這些病比一般的病例更加難治療。病是由病菌所引起的，醫(yī)學界的所有藥物都是為了殺掉病菌，病菌死了，病也會跟著消失得無影無蹤。長大后，我要發(fā)明一種能夠殺菌的機器人，這種機器人體形小，能夠自由地穿梭地球上任何一個縫隙。它隨身帶著一個小瓶子，小瓶子有一個管子，只要發(fā)現(xiàn)病菌，管子就會自動噴出能夠治療所有病菌的液體，百發(fā)百中，但對人體卻沒有危害。殺菌機器人有防毒面罩，全身上下都由重金屬和塑料組成，穿著一件對人體無害的金屬衣服。殺菌機器人腦袋里裝有智能芯片，有助它能夠準確地分析眼前所看見的物品。

　　看，殺菌機器人又在工作了！只見它縱身一跳，跳進了病人張得大大的口里。殺菌機器人像小孩子玩滑梯一樣，滑進了病人有病菌的地方。這個病人患有心臟病，殺菌機器人來到病人心臟的旁邊，一顆心臟正在微弱的跳著。殺菌機器人立刻拿起能噴出液體的管子，對準在它面前的病菌噴去。病菌們碰到了液體，便“嘩”地一聲死了。一些有抗藥性的病菌，殺菌機器人只好跟它們進行肉搏戰(zhàn)。只見殺菌機器人從管子里拿出一個備用的寶劍，這把寶劍是特制的，能夠在幾秒種內(nèi)清除病人體內(nèi)的病菌與有害物質(zhì)。殺菌機器人拿起銀光閃閃寶劍，對著病菌使勁一輝，頓時金光四射，1秒鐘后，病菌都像融化在空氣當中一樣無聲地消失了。有了殺菌機器人，再難治療的病也會消失了。殺菌機器人讓患者重新恢復了健康，讓他們與自己的家人團聚，讓他們離開那可怕的手術臺！

人四年級作文 篇4

　　好的家風，就是家的主旋律，就像家的頂梁柱，支撐著我們成長；好的家風，就像春雨，滋潤著我們健康成長�，F(xiàn)在的我傳承著良好的家風，在家庭溫暖的陽光下健康快樂成長，已成為一名品學兼優(yōu)的孩子。

　　我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理。他們不但言傳而且身教，讓我時時刻刻銘記于心。

　　記得有一次，我陪媽媽買衣服。當媽媽在試衣服時，我坐在服裝店的沙發(fā)上，呆呆地望著門外。就在這時，一個小姑娘出現(xiàn)在我的視線中，小姑娘身上很臟，有許多塵土，穿著的衣裳上有著數(shù)不清的補丁，手里拿著一個破破爛爛的飯碗。嘴里還不停地說著：“好心人啊，給點錢吧，我已經(jīng)好幾天沒有吃東西，可憐可憐我吧！”一個中年男子沖著女孩大罵：“你這個小兔崽子，身上那么臟，還向我討錢，還把我的新西裝給弄臟了，這衣服值幾千塊的，你賠得起嗎？”而小女孩淚眼蒙眬，邊跪邊磕頭，說：“對不起，對不起，叔叔您大人有大量就饒了我吧！我家真的沒錢了！”男人氣呼呼地走了。我心想：這個小女孩比我的大不了幾歲，這時應該在學校念書才對，而不是在這里討錢��！媽媽剛出來，看我心不在焉的，似乎看出了什么，媽媽從錢包里拿出一張20塊塞到我手里，悄悄對我說：“去吧孩子，我們要有愛心，想幫助她就去吧。”我向媽媽投向感激的目光，媽媽朝我點點頭，讓我把錢給小女孩。當我把錢給她時，她回了一個我看過的最美的笑容。

　　在我們的大家庭中，每個人都有做得好的地方，人人都是我的榜樣。首先，有禮貌是我向爺爺學的，遇到認識叔叔阿姨們我總會甜甜的叫一聲“叔叔阿姨好”，在打電話或接電話時，總會說一聲“你好”。守信是我向外公學的，無論是風吹雨打，還是天氣惡劣，他總會堅持給學生們上課。樂觀是我向表姐學的，她在外地上學，但無論遇到什么困難，她都不會愁眉苦臉的抱怨這抱怨那，而是樂觀、積極的去面對。孝順，我爸爸媽媽就是個好榜樣。在節(jié)假日，爸爸媽媽無論有多忙，他們總會抽出時間去外公外婆、爺爺奶奶家吃頓飯、陪陪老人聊聊家常。

　　孝順、堅強、友善、自信、獨立、有愛心，這是我們家的六大好家風。我一定要努力做到，做到最好，成為一個有修養(yǎng)的人，我相信，我一定會變得更加優(yōu)秀的。我要讓這好家風永遠伴隨著我成長。

人四年級作文 篇5

　　有人喜愛春天的滿園春色；有人喜愛夏天的烈日炎炎；有人喜愛秋天的丹楓迎秋；而我卻喜愛那寒風刺骨的冬天。

　　下雪了，我的心中有一股莫名的興奮。媽媽對我說我們要到鄉(xiāng)下去，而且還下著大雪，我高興得直蹦。

　　我和媽媽坐在客車上，我望了望窗子邊的景色。外面的一切都好像披上了一層厚厚的白棉衣。天空中無數(shù)的雪花，隨風飄揚著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……

　　雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中！

　　忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著干燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內(nèi)……

人四年級作文 篇6

　　今天，雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來。不一會兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說：“我可以堆雪人啦！”

　　我迫不及待地跑進房間，拿來一個鏟子、四個瓶蓋、一個紅蘿卜和兩個花生米。我在院子里選好地點，就開始堆雪人了。

　　先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點深，所以雪上帶了點泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。

　　該給雪人做腦袋了。我用手先團一個小雪球，然后，把小雪球在地上滾來滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過幾次反復試驗，最后終于做成了一個又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個花生米當雪人的眼睛，把紅蘿卜當雪人的鼻子，接著用手畫出雪人的嘴巴，然后拿兩個瓶蓋給雪人當耳朵，又拿兩個瓶蓋當雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。

　　我喜歡我堆的雪人。

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