【實(shí)用】小插曲四年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小插曲四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小插曲四年級(jí)作文 篇1
公路像小溪那樣通暢,車輛的喇叭聲和自行車的叮鈴聲,合成了一首城市交響曲?赏蝗唬靶∠辈粍(dòng)了。哦!原來是兩輛車撞在了一起,他們的主人在吵架呢!他們像石頭堵在小溪里一樣,水流不通暢了。
兩位車主人吵了一會(huì)兒,突然一位罵道:“都怪這破車,讓我出車禍,明天就去退掉!”車不高興了,說:“這事干嗎怪我啊,都是因?yàn)槟銈冓s時(shí)間,紅燈大哥一直在眨眼睛,示意你們停車,而你們卻毫不理會(huì),還使勁踩了油門向前沖,是你們違反了交通規(guī)則!再說我可是全國有名的悅達(dá)汽車,怎么會(huì)有問題呢?”另一個(gè)人說:“那就是路不好了,斑馬線實(shí)在太礙眼了,如果不是它影響我,我就不會(huì)撞上了!”這時(shí)馬路冷笑了幾聲,生氣地說:“哼,我的斑馬線礙眼,聽好了,我的斑馬線可是為了保護(hù)行人,如果沒有斑馬線,你們開車沒有節(jié)制,豈不會(huì)撞到了行人?你們違反交通規(guī)則,還互相推卸責(zé)任,太沒公德心了!”路的一番話,讓兩車主臉都紅了,小聲地說:“對(duì)不起…‥”說完兩人便開車走了。
公路又恢復(fù)了正常,“小溪”又開始通暢地流動(dòng),城市交響曲又開始?xì)g快地演奏起來,好像剛才的小插曲壓根就沒發(fā)生一樣。
小插曲四年級(jí)作文 篇2
人的生活中有很多煩惱,學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生,在漫長而又充足的學(xué)習(xí)生活中,也遇到過很多學(xué)習(xí)上的煩惱。
那天,陽光燦爛。天上的云朵像風(fēng)箏一樣,順著風(fēng)悠悠的散步,小鳥也成群結(jié)隊(duì)地飛上天空,像是在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室,心情像天氣一樣非?旎,我在座位上隨意地地下頭,竟然看到了一本黃燦燦的口算本,我心中一震,“難道是……”我心中閃過一個(gè)念頭,“我的口算本忘記帶回家了”,我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁。
我倒吸了一口冷氣,本應(yīng)完成的作業(yè)本上一片空白,今天可是數(shù)學(xué)早自修,李老師必定要校對(duì)口算。“該怎么辦?現(xiàn)在做是來不及了,要不然和老師解釋一下,說忘記把口算本帶回家了?”“不行”,我立刻否定了這個(gè)想法。如果讓老師知道了我這個(gè)堂堂數(shù)學(xué)課代表沒有做作業(yè),我豈不要被“罷免官職了”,要不然……。
正當(dāng)我內(nèi)心煩惱的時(shí)候,班主任趙老師走進(jìn)了教室:“李老師今天有事,數(shù)學(xué)早自修改成語文……”!巴!太好了,真是天助我也!”,我可以利用下課時(shí)間把口算補(bǔ)好了,成功躲過一劫。
這個(gè)煩惱只是我學(xué)習(xí)中煩惱中的一個(gè),雖然使我心驚膽跳,但是已成功隨風(fēng)吹走。“這個(gè)煩惱留不住,輕舟已過萬重山!”
小插曲四年級(jí)作文 篇3
“哦,發(fā)世博大禮包嘍!”我牽著奶奶的'手,拿著戶口本,蹦蹦跳跳地去社區(qū)居委會(huì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見排隊(duì)的人從居委會(huì)門口延伸出來。我和奶奶排在最后,這么多人,哪知要排到猴年馬月呀!
我看到好友小蔡排在前面,頓時(shí),腦海中冒出插隊(duì)的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施,聽到一聲“大媽,請您排隊(duì)等候!”原來這位奶奶也和我的想法不謀而合?墒,這卻立刻引起議論紛紛。“大媽,我們都想快點(diǎn)拿到大禮包,可秩序也要遵守呀!”“拿世博大禮包,不就是為了看世博會(huì)嗎?我們應(yīng)該提高素質(zhì),可不能丟上海人的臉!”大家你一言我一語地議論著。
瞬間,我臉上像被火燒一般,羞愧難當(dāng),不過,又暗自慶幸:幸虧自己沒有實(shí)施那愚蠢的計(jì)劃,否則出丑的便是我了。
排隊(duì)的“長龍”漸漸地縮短,我終于領(lǐng)到了世博大禮包。我迫不及待地取出世博會(huì)的門票,激動(dòng)地對(duì)奶奶說:“去看世博會(huì),我一定遵守秩序,排隊(duì)等候,參觀一個(gè)個(gè)場館……”
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