四年級敘事作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文 篇1
“爸爸說要買車了!”我剛回到家，就聽哥哥在院子里興奮地叫嚷。
“真的嗎?”我顧不得放下書包，追著哥哥問。
“當然真的!”
“耶!”
我老爸老媽都是農(nóng)民+工人，平時種地、打零工�？恐謰尩那趧�，我們家也能開上小汽車了!這能不令我高興嗎?現(xiàn)在滿大街都是小汽車，我一直巴望家里也能擁有一輛屬于自己的小汽車，現(xiàn)在就要夢想成真了!
晚上我們一家聚在一起商量買車的事，老爸說：“現(xiàn)在，一輛普通小轎車幾萬塊錢就能買到，十幾萬的私家車配置都已經(jīng)非常好了�！�
“買一輛，出行方便�！崩蠇屢餐�。
“以我們家的實際狀況，我們買輛十萬左右的就夠了�！睜敔旤c頭了。
“我看中了東南V5，近十萬。付了首付，按揭大概每月兩千左右�！崩习终f出來自己的想法。
“買什么樣的都可以。”奶奶笑呵呵地說。
“十幾年前，街上來輛小轎車都會被圍觀，大家羨慕得不得了。有桑塔納開，在當時那都是富豪。瞧，現(xiàn)在我們也能買車了!這時代變化快啊!”爺爺不禁感慨。
“我嫁給你爺爺那會兒，能有輛自行車就是富豪了呢!”奶奶臉含笑意。
“這時代——我們趕上了!”爺爺由衷地說。
“這代小孩子幸福啊!”奶奶也連連點頭。
“車一買回來，老爸就帶我們?nèi)ラL樂下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。
“我們先去雄江吃河鮮!”對于我這個吃貨來說，顯然“吃”更吸引我。
“先去下沙!”
“先去雄江!”
“好了好了，車還沒買回來呢，就爭上了!”老媽開始“教訓”我們。
大家看著我嘟嘴的樣子，都樂了。
有了車，不僅可以全家坐車到海邊戲水，還能在晴朗的夜晚到山上去看星星、曬月亮了……想到這，我也情不自禁地美美地笑了。
四年級敘事作文 篇2
隨著一聲呼嘯，一架飛機降落在了昆明長水機場，我們一家人的昆明之旅就此啟程了！
從昆明市區(qū)到石林要一個小時。公路邊，無邊無際的田園風光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風舞動，就好像是一只只綠色的手掌在向我們揮手。
一路顛簸，我們來到了文明于世的石林，呈現(xiàn)在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的石頭坐落在嫩綠的草地上，微風吹過，湖邊的櫻花隨風舞動，湖面上泛起了微波，拍打著湖中的巨石。
繞過石林博物館，我們來到了大石林景區(qū)。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠遠望去，猶如一只展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一只小狗趴在墻上正望著什么，真栩栩如生啊！
走了一段陡峭的山路，我們來到了望峰亭，天��！石林的石頭真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺像是走進了劍的海洋，好像一不小心就會割破手似的。
下了望峰亭，我們來到了石林的`標志景觀：阿詩瑪：一位美麗的“姑娘”的抬頭仰望天空，好像在盼著自己的“阿黑哥”能早日歸家。
看完所有景點，我們依依不舍地離開了美麗的石林。
四年級敘事作文 篇3
在晴空萬里，陽光明媚的日子里，我和同桌一起去富華游樂園游玩。
一進富華游樂園的大門，一眼就可以看到雄偉的古堡。古堡十分古怪，遠遠望去古堡清靜神秘，烏灰一片，走進細看，似乎清靜中還缺少點什么。古堡周圍圍繞著一圈水塘，噴泉多式多樣，風一吹來，水面上泛起了迷人的微波。水中映著的景物也跟著微波一會兒放開，一會兒縮小，東倒西歪，曲曲疊疊地十分美麗。
我和同桌繞過水塘古堡，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個個熱鬧的游戲場。邊上排滿了人，吵鬧的聲音還不停帶著尖叫，好像游樂園里不止是人和玩具一樣。
往前走，是一個較小的廣場，廣場中間有一尊維納斯大理石雕像，是那么栩栩如生。
我們沿著小路走到了颶風飛椅，遠遠的猶如千萬條蜘蛛絲，每兩條細絲上一個閃著金光 的小圓片，其實那是“飛椅”，細絲可以把你甩出老遠，“飛椅”和細絲是連著的，所以你不必擔心，但是你會嚇得尖叫。
向右轉(zhuǎn)，是我喜愛的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我保證只要轉(zhuǎn)上幾圈，準會暈。
太陽漸漸西沉，帶著滿懷的依依不舍，我們離開了富華游樂園。
四年級敘事作文 篇4
我愛書法，因為它是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。
我的爺爺是中國書法家協(xié)會會員，小時候經(jīng)�？礌敔攲懽郑�跟隨他參加了許多書法協(xié)會組織的筆會�？粗麄�?yōu)t灑地揮毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难障�，我開始練習并漸漸愛上了書法。
我現(xiàn)在學習的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書法班學習半天，周日就由爺爺指導。學習書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書法練習提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
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