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    再見四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-09 19:24:55 四年級(jí) 我要投稿

    精選再見四年級(jí)作文合集五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的再見四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選再見四年級(jí)作文合集五篇

    再見四年級(jí)作文 篇1

      我有一只小狗,它有一個(gè)可愛的名字—瑪朵斯里。

      它長著黑珍珠一般的眼睛,總是在我離開它時(shí),用這顆“黑珍珠”看著我,還有那嬰兒一般的小嘴,當(dāng)它吃飯時(shí),我總是出神的看著它。

      我還記得,瑪朵斯里是我五歲時(shí)爸爸送給我的,當(dāng)我看到它時(shí),我興奮不已,連忙抱起它,到處悠噠。

      有一次,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,非常生氣,便氣 沖沖地跑到瑪朵斯里身旁,瑪朵斯里害怕極了,雙腿大步后退,抬起頭可憐的看著我。我本來是想打它的,

      但一看它的表情,再聽聽它可憐的叫聲,我又舍不得下手了,瑪朵斯里跑上前去,前腿趴到我的肩膀上,一聲不出地看著我,我急忙把它抱下,對(duì)她說:“我的狗狗,我親愛的瑪朵斯里,對(duì)不起,我以后再也不

      這樣了!”

      我六歲時(shí),瑪朵斯里被奶奶送走了,我當(dāng)時(shí)勸奶奶不要送人,可奶奶說:“瑪朵斯里長大了,讓它走吧!” “ 可,可是……”我怎么勸也不行,我的瑪朵斯里還是離我而去了。

      他走前,我竟奇跡般的看見了,瑪朵斯里哭了,流出的是離別的淚,傷心的淚。它走后,我撿起它的毛,放聲大哭:“瑪朵斯里,我還能再見到你嗎?”

      瑪朵斯里—陪了我幸福的一年、快樂的一年,但令 我傷心的,卻是我們離別的瞬間!

      “瑪朵斯里,你是我的朋友,我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住你。再見,我的瑪朵斯里!再見!”

    再見四年級(jí)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。”您實(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人,馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口,我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過十字路口,也不能阻止你前進(jìn)的步伐,只能目送您遠(yuǎn)去,融入熙熙攘攘的人群,再也不能看見你的倩影了。

      您雖然沒有怎么和我說過話,但是我有一肚子的心里話想對(duì)我說,可是每次只要與您交談,由于緊張,我總是把想說的話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說的話背得滾瓜爛熟,甚至連語氣、語調(diào)都想好了,可是還是說不出口。今天,我本應(yīng)該把我想說的話寫在本子上,可是,我這不爭(zhēng)氣的筆就是寫不出來。

      我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓?duì)我們是那么的和藹可親。

      記得有一次,你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前(gè)批改,所以,大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈,大發(fā)雷霆,大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué),而您呢,總是面帶微笑,鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說您心軟,可在我眼中,這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。

      青春已經(jīng)悄然離去,成功的腳步已經(jīng)越來越近。請(qǐng)你擦干您的淚水,將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會(huì),當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石,將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀,去雕刻這塊來之不易的寶石。

      思念只會(huì)將您的刻刀變得越來越鈍,請(qǐng)你將我們的友誼塵封在你的記憶里,去開拓自己的一片天地吧!如果你怎么也忘不掉我們的話,您的成功之夢(mèng),永遠(yuǎn)是一片浮云。

      再見,曾老師,我們將永遠(yuǎn)思念你。再見了,曾老師,我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。

    再見四年級(jí)作文 篇3

      煩惱是所有人都有的,而我的煩惱是做事總愛拖拉,像個(gè)超級(jí)“拖拉機(jī)”。這個(gè)煩惱像一把利劍,狠狠刺在我的心頭,讓我久久不能平息。

      “叮叮!保[鐘響了,我卻絲毫沒有理會(huì),繼續(xù)躺在床上,呼呼大睡。不知過了多久,我正睡得香呢,突然,耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊,雙眼瞪著我,兩手叉腰!澳阊侥阊剑颊f了多少遍了,不要睡懶覺!”我轉(zhuǎn)眼一看,不好了,七點(diǎn)了!我以火箭般的速度換上衣服,刷牙洗臉,腳下像冒了煙似的,早飯都沒有吃,就急匆匆地走了。

      等我踏入教室時(shí),五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上,我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來,沒好聲好氣地說“啊呀,你怎么又遲到了?”我慌了,連忙找了一個(gè)理由說:“老師……我……堵車了!崩蠋熒鷼獾卣f:“遲到了,還找借口?下次,可不要這樣哦!”幸好老師寬宏大量,我才回到座位聽課。

      這節(jié)課,要背課文。糟了,昨天作業(yè)做得太慢了,沒有背課文,心理默默祈禱不要被老師點(diǎn)名。偏偏,最后一個(gè)人是我,我背得慢慢吞吞,大多數(shù)都是胡亂應(yīng)付的。老師實(shí)在聽不下去了,讓我上位再磨煉磨煉,我自知理虧,怏怏離去。

      哎,我什么時(shí)候才能不拖拉呢?

    再見四年級(jí)作文 篇4

      與我朝夕相處一個(gè)月的`實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫下了一首詩:

      獻(xiàn)給敬愛的馬老師

      馬老師,你悄悄地走了,

      正如你悄悄地來了。

      校園的小燈,

      照耀著你遠(yuǎn)去的身影。

      今日的不舍和往日的歡樂,

      一時(shí)之間都凝聚在了這里。

      當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園,

      我真想高聲呼喊:

      馬老師,再見!

      師生之情,

      使我不忍割下與你在一起的歡樂!

      感情與離別,

      到底誰對(duì)誰錯(cuò)!

      馬老師,

      假如你畢業(yè)了

      一定要到我們的學(xué)校來探望我們:

      馬老師,再見!

    再見四年級(jí)作文 篇5

      每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的陽臺(tái)上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空?墒墙衲瓴煌,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們?cè)僖部床坏綗熁恕?/p>

      國家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說:“瞧呀!今年由我來陪你們過大年吧!”

      之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動(dòng):“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗!

      總所周知,煙花會(huì)加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場(chǎng)景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!

      在20xx年12月,中國有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國的萬水千山。

      作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動(dòng)公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛護(hù)自己和他人的健康。

      仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見過這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!

      是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!