關(guān)于教訓四年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教訓四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教訓四年級作文 篇1
一個風和日麗的星期天，我和媽媽在廚房里做飯。媽媽說：“孩子，做飯用的鹽沒了！你趕緊下去買一包回來吧！”我馬上穿好了鞋子，出了門。
剛剛走出大門，我就把塞在口袋里的mp3拿了出來，塞進了耳朵里。我一邊走一邊哼著歌中的旋律。咦？我好像踩到了什么東西似的。抬腳一看，才知道我中了一個“大獎”原來我踩到了一塊口香糖！咳，我不因該分心的。
走到街口的小店了。我走了進去，順手從貨架上拿了一包鹽就給了老板5元，老板找了2元。于是我就走人了。我走著走著突然發(fā)現(xiàn)那里不對。就仔細算了算。��！原來如此��！老板少找了5毛錢啊！
通過這兩件事表明，凡是做事都要全神貫注，不能三心二意。我得到了教訓。
教訓四年級作文 篇2
我有個最大的缺點就是粗心，在我二年級的一次數(shù)學考試中，粗心給我?guī)砹艘粋�刻骨銘心的`教訓。如今，這個教訓又像警鐘一樣，時時刻刻提醒著我。
數(shù)學考試開始了，我拿到試卷后，大致地看了一遍，真簡單呀！于是就抓緊時間做了起來，真可謂“超常發(fā)揮”。不到一半的時間，就答完了所有的題。我坐在那兒開始無所事事起來，就等著交卷了。這次的考試對我來說太容易了，我準能得100分，我在心中暗暗得意起來。鈴聲一響，我迫不及待地把試卷交到了講臺上。
過了幾天后的一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師抱著一大摞剛測試過的卷子走進教室，翻了幾下，然后對大家說：“這次測驗總體來說考的還不錯，但薛玉瑩同學還沒有考好，怎么只考了80分？我含著淚水接過卷子一看，竟然豎式計算的五道題只寫了答案，卻沒有列豎式。雖然題目的答案都是對的，但是由于沒有列豎式，20分全扣光了。這都是我沒有好好審題、粗心所造成的。
從那以后，每次考試我都認真審題，仔細檢查。這件事雖然過去很久了，但是在我的心中卻是一件久久不能忘懷的事，在我今后的成長路上，將永遠記住這個教訓，時刻提醒我無論做任何事都要要細心。
教訓四年級作文 篇3
每個人都有過教訓，我也不例外。你們想聽我的教訓是什么嗎？請聽我慢慢道來。
一次暑假，我和幾個朋友一起去一塊沒有人、沒有房屋的大地方玩火。我們?yōu)榱税踩陀么笫^壘成一個圈，然后再在遠處的大枯樹下?lián)鞆目輼渖系粝聛淼目輼渲�、葉，我們幾個氣喘吁吁地來回跑動，柴火撿夠了，就開始燒了。一個膽大的小弟弟把幾張紙巾拿出來，放進“石圈”里，又把火機拿出來，點著紙巾，大家一起把柴一根一根拿出來，慢慢地放進“石圈”里，我放柴的時候，一不小心被火燒了一個小傷，害得我疼了一個多星期。
通過這次教訓我知道了做事要小心，不應該玩火。俗話說的好，“水火不留情��！