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    六一節(jié)四年級作文

    時間:2021-07-08 19:43:35 四年級 我要投稿

    關(guān)于六一節(jié)四年級作文10篇

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六一節(jié)四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于六一節(jié)四年級作文10篇

    六一節(jié)四年級作文 篇1

      六一國際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來的前一天下午,我們學校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺,旁邊還掛了橫幅,這是為了慶祝六一 兒童節(jié),讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員,我的心別提有多么自豪和光榮。來自

      六一兒童節(jié)終于到了,同學們都興高采烈地來到學校的大操場上,來觀看演出。雖然天公不作美,在下點小雨,但這都不影響同學們過節(jié)的好心情。節(jié)目有好多,有合唱讓世界充滿愛,有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了,我的心激動得很,我們的臉上都充滿了微笑,隨著音樂,我們像歡快的小鹿一樣,輕快地跳來跳去,我們像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,我們跳得非常出色,才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來,我還表演了舞蹈籃球小將,我們穿著印有福娃的上衣和裙子,戴著一頂紅帽子,一片朝氣蓬勃的景象,在舞臺上我們?nèi)w動作整齊,跳得也很精彩.我情不自禁地想:上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀!以后,我要更加努力學習,爭取再一次走上舞臺。

    六一節(jié)四年級作文 篇2

      今天是六一兒童節(jié),上午我們在學校里玩游戲、看電影、玩玩具,玩得不亦樂乎。吃完午飯,我們就放假了。下午媽媽說可以帶我出去玩,你們知道我去哪里玩了嗎?哈哈,你們肯定猜不到,我去了我夢寐以求的萬象城溜冰場溜冰。

      沒想到我剛進商場,就看到一個熟悉的身影,定睛一看,原來是我爸爸!我疑惑地問爸爸:“你不是出差去了嗎,怎么會在這里啊?”爸爸說:“因為今天是六一兒童節(jié)啊,我特意趕回來陪你的!”我開心極了,有爸爸媽媽在,真好!

      買好溜冰卡,爸爸媽媽幫我戴好護膝和安全帽,穿好溜冰鞋,我們就到冰面等候教練了。這是我第一次在溜冰場溜冰,我既害怕又興奮。沒過多久,我的教練就來了,他細心地幫我重新綁了鞋帶,還跟我講了溜冰的要點。

      雖然我還是有點害怕,但我依然勇敢地邁出了第一步,教練也緊緊地抓住我的左手,扶著我慢慢地滑了起來。這可比滑旱冰難多了,真冰不僅容易滑倒,而且冰刀很鋒利,一不小心就會受傷。教練讓我先用左腳往前滑一大步,然后雙腳并攏利用沖擊力往前滑,等到?jīng)_擊力慢慢減弱時再繼續(xù)重復之前的動作。盡管教練把我保護得很好,可我還是因為重心不穩(wěn)摔了好幾跤,屁股也摔得生疼,不過每摔一次跤我都會有點長進,可見失敗還真是成功之母!教練帶著我滑了幾圈后,我已經(jīng)基本能保持平衡不摔跤了,進步還是很大的。

      六圈之后,教練的教學時間就結(jié)束了,接下來就輪到我自己滑了。爸爸媽媽剛開始還很擔心,可是看到我自己滑也能基本保持平衡,他們都豎起了大拇指稱贊我。慢慢我對自己也有了信心,可是后來我就變得有些得意了,不小心就重重地摔了一跤,腿都被冰刀割出了一條長長的紅印。這時我腦海中浮現(xiàn)出一句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”,看來古人的很多話還是很有道理的嘛。

      這個六一兒童節(jié)還真是一次“大豐收“。

    六一節(jié)四年級作文 篇3

      盼望著,盼望著,夏天來了。

      盼望著,盼望著,我們最愛的六一兒童節(jié)如約到來了!

      我們歡呼,我們?nèi)杠S,像期盼著一份神秘的禮物,我們開開心心地迎接它的到來!

      那一天清晨,我輕輕推開教室的門,一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前:絢麗繽紛、如夢如幻的氣球飛在墻邊,中間連接的導線五彩繽紛一閃一閃的,像會變色的彩線。哦,原來我們班的同學在開開心心地布置教室呢,這夢幻般的場景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。

      在小主持劉英欣和李天然的報幕聲中,精彩的節(jié)目開始了:

      首先登場的是我們集體的“成語接龍操”,這個節(jié)目可真的是與眾不同,它是我們王老師自己編排的一個特色節(jié)目。我們在背誦著古詩的同時,加上優(yōu)美的舞蹈,堪稱完美!

      瞧,有五個小姑娘穿著漂亮的白裙子登場了,那是我們班的`小小舞蹈家,由于平時她們總在一起跳舞,所以獲得了“五朵金花”的美稱,今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著動聽的音樂,看著她們翩翩起舞,我們都看得入迷了。最后,大家把最熱烈的掌聲送給了她們。

      最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來了》,扮演大灰狼的同學演的真像啊,那個故事中的小男孩扮演的也特別到位,我們一邊欣賞著這個故事,一邊感受著其中的道理。

      精彩的節(jié)目一個接一個,可是美好的時光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳,唱唱鬧鬧中,六一匯演圓滿結(jié)束。

      這一天,我永遠不會忘記,我愛我的班級,我愛美好的六一兒童節(jié)!

    六一節(jié)四年級作文 篇4

      在我的記憶中,我過了很多次兒童節(jié),每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節(jié),讓我覺得十分特殊,也讓我感覺到大愛無邊。

      20xx年5月12日,北京時間14時28分,汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪,我和家人被迫離開自己的家,來到山上避災。從此,我們過著有家不能回,有屋不能住的日子。

      到了六月一日那天,政府各級領(lǐng)導一早就來到災民區(qū),慰問我們。過了一會兒,來了一輛大卡車,原來那是為災區(qū)兒童們準備的書包,書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事,便蜂擁而至,當然,我也沒例外。我好不容易擠了進去,一位漂亮的阿姨把書包給我,親切地說:“小朋友,祝你兒童節(jié)快樂!”我雙手接過書包,頓時,愛從心底涌上心頭,只能飽含深情地說一聲:“謝謝阿姨!”回到帳篷,我連忙打開書包,什么薯片啦,奶糖呀,立即躍入我眼簾。咦,還有一張賀卡,我好奇地拆開,只見上面寫著:“可愛的災區(qū)孩子們,你們好!我校師生很為你們的堅強、樂觀而感動。今天是六一節(jié),祝你們快樂成長、健康聰明!”讀著這封賀卡,我深深地領(lǐng)會到來至遠方的關(guān)懷、關(guān)愛。

      到了下午,我們的老師們也來到災民區(qū),給我們發(fā)餅干,讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,還帶我們?nèi)ネ,去照相。雖然我們沒有了校園上學,但學校經(jīng)過多方努力,在災民區(qū)搭建了幾個帳篷教室,讓我們繼續(xù)學習。

      雖然地震讓我們失去了太多太多,但有黨和政府作我們的堅強后盾,我們不怕!雖然這個六一節(jié)我們過得非常簡單,但意義卻是那樣的深遠。

      這個六一節(jié),必將留在我的心底!

    六一節(jié)四年級作文 篇5

      六一節(jié)快到了,老師宣布,過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個消息,我們既興奮又緊張。

      剛排練時,我們總是唱得快、唱跑調(diào),總唱不好。這時,音樂老師李老師對我們說:下一次唱時,大家小聲一點,讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時,大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮,這樣,看不懂指揮的同學,就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照著李老師的話去做,果然比上次唱得好多了。經(jīng)過幾天的刻苦演練,我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販蕚洹?/p>

      眨眼間,比賽的日子到了。我們每個人都穿著整齊的服裝雪白的隊服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每個人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會場,坐在指定的位置上等待表演。

      很快,輪到我們五班表演了。我們個個抬頭挺胸走上合唱臺,按順序站好。待王慧璇報完幕后,我們開始進入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由于我們看到臺下坐著很多人,心里非常緊張,很多同學都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調(diào),我們一起大聲地唱出來。其他同學聽到我們的聲音,也漸漸地和我們唱得一致了。

      第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優(yōu)美的歌聲來唱這首歌,唱得過程中,我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點頭,節(jié)奏非常整齊,我們的樣子也非?蓯邸(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了,臺下響起一片熱烈的掌聲,侯老師臉上露出了難得的笑容。

      一星期后,音樂老師興奮地告訴我們:咱們班的合唱比賽得了第一名!

      太棒了!教室里一片歡呼,成了歡樂的海洋。

    六一節(jié)四年級作文 篇6

      又是一個六一節(jié)到了,可我卻只能呆在家里。守著那沒有沒了的作業(yè);守著那寂寞的小屋;守著那扇陽光可以進來,而我卻不能穿越的窗。

      做了一會兒作業(yè),人感覺有些昏昏欲睡。于是起身去衛(wèi)生間洗了把臉,想讓自己清醒一點?墒且慌龅阶鳂I(yè)人又變得無精打采,提不起精神。

      媽媽似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地說:“瓊文,呆膩了吧,想玩啥?”一聽媽媽這話,我立刻心花怒放。腦海里突然閃現(xiàn)出一幅畫面:一個陽光明媚的下午,一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈!媽媽,我想到了,我們玩捉迷藏吧!”我開心地說,媽媽笑著點了點頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲,和媽媽來了一個深情的擁抱。就開始用“剪刀石頭布”來決定誰輸誰先捉,從媽媽那不熟練的出手動作中可以看出,她是在陪我玩。想著,想著,哎呀,我輸了。我只好趴在墻上數(shù)50下,耳朵卻還聽著四面八方。1、2、3......哈!50下終于數(shù)到了,我迫不及待地沖到各個房間,四處搜尋我的“獵物”。咦,面對這樣一個熟悉的家,我卻怎么也找不到媽媽。奇怪,藏到哪里去了呢?我簡直翻箱倒柜,搜天覓地,也不見媽媽的蹤影。不過沒關(guān)系,面對媽媽呀,我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子,隨后,坐在椅子旁邊“哎呦,哎呦”地大叫起來。媽媽聞聲匆匆趕來,正當她彎腰扶我時,我忽然大笑著喊:“中計了!中計了!”媽媽恍然大悟,隨即也跟著笑了起來。頓時,家里,我心里都洋溢著歡快的笑聲。

      該我躲了,我看來看去,總覺得窗簾后面最安全。因而,我躲進了窗簾,卻又怕媽媽看見我的腳,馬上發(fā)現(xiàn)我。剛好我家的窗沿很寬,因此我站在窗沿上,整個身子緊貼在窗戶上,收緊了小肚子,不發(fā)出一點聲響。透過窗簾的縫隙,看見媽媽來了。我屏息凝視,注意著媽媽的一舉一動。她上看下瞧,左顧右環(huán),一無所獲,只好到別處去找。聽著她遠去的腳步聲,我躲在窗簾后偷笑不止。時間一分一秒地過去......“鈴——時間到!蔽腋呗暁g呼,“耶!我贏了!”

      窗外陽光艷麗,屋里笑聲不斷,久久回蕩著。小屋不再寂寞,陽光透過窗戶照在我們的臉上,心上,笑更加燦爛了......

    六一節(jié)四年級作文 篇7

      禮物,有許許多多類型的。有的是物質(zhì)上的,有的卻是品質(zhì)上的。但,不管是什么禮物,難道有生命珍貴嗎?答案當然是沒有,每個人都很珍惜自己的生命,不管是為了誰,都不應該拿出生命來做禮物。

      當我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時,爸媽總會想盡一切辦法滿足我的愿望,吃吃玩玩,都是最平常的禮物。去年六一節(jié),爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當我厚著臉皮對姥爺要禮物時,姥爺沒有禮物送給我,我很委屈。我六一節(jié)來陪你們還沒有禮物,這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴,不情愿的坐在那兒,生著悶氣。姥爺很心疼我這樣,他知道我最喜歡阿貍。走了好長時間到一個娃娃的專賣店為我買了一個很大的阿貍。媽媽知道后,滿臉怒氣的吵我不懂事,我卻不以為然,認為這是理所當然的,

      七月份,姥爺就去世了。我抱頭痛哭,早上起來眼睛就像個兔子一樣,整個枕頭都是濕透透的。當媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因為本身身體就非常不好,加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了,姥爺是因為我,才走了好長時間給我買阿貍,加上平時干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事,爸爸告訴我,姥爺去世時還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個小手鏈。我看著那個大阿貍,深深地鞠了一躬。喃喃說道:“姥爺,我想你了!

      姥爺為了我的小小心愿可以說是獻出了自己的生命,雖然爸媽告訴我責任不關(guān)我那次一點責任,但我還是很傷心。姥爺,如果你在天上看著我,你知道我很想你嗎?阿貍是你給我的禮物,也是我對姥爺你的精神寄托。姥爺,我愛你。

    六一節(jié)四年級作文 篇8

      聽了我這個題目,你一定很好奇吧,那你就跟我走進田園之旅吧!

      瞧!這是葡萄架,這里的葡萄會在七、八月份的時候成熟,結(jié)成一串串的紫葡萄和綠葡萄,它們會跟隨著奧運的腳步,來到人們的日常生活中來。

      葡萄原產(chǎn)于西亞,據(jù)說是漢朝張騫出使西域時由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國的,歷史已經(jīng)有兩千多年了。

      有一句繞口令我想大家都知道:吃葡萄不吐葡萄皮,沒想到我上網(wǎng)一查,它還真包含著科學道理。葡萄皮中富含營養(yǎng)成分,具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力、保護心腦血管等作用。另外,葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦!

      大家看!我身后的就是小麥,它們每一棵上只有二十多粒,卻需要經(jīng)過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食,這讓我想起了兩句詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

    六一節(jié)四年級作文 篇9

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,游園活動開始了。游戲內(nèi)容,五花八門,每個教室都十分熱鬧。

      首先來到四(4)教室,游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭,排列整齊,看你一氣能吹滅幾根?鼓鼓勁兒來到跟前,使勁一吹,火苗熄滅。忽然,一根重又燃起,裁判卻已寫上5分。哈哈哈,哈哈哈,帶著歡笑來到四(5)。

      “頂氣球”是游戲的題目,看誰最先頂至對面。一位成功,一位失敗,一位5分,一位2分。我的心情十分緊張,可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂,氣球亂跑,眼看就要落地。用手一碰,扣了一分,老師給我打上4分。

      氣喘吁吁來到四(6)班,“一鳴驚人”真嚇死人。“砰”的一聲,鑼響功成,萬分激動又得5分。眼前一黑,頭被蒙上,一步一步摸索前進。舉起一錘,沒有聲響,再次揮手,令人捧腹,最后竟得個“鴨蛋”。

      戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四(7)班,“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中,二投不中,“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”,裁判可憐,送我2分。拿著分卡,去領(lǐng)獎品,一顆、二顆,六顆甜糖。

      游園活動真有趣,成功失敗,全是甜味。

    六一節(jié)四年級作文 篇10

      我盼星星盼月亮終于把六一兒童節(jié)盼來了,過了今天到了明天就是兒童節(jié)。

      第二天一大早,我?guī)Я艘淮蟀孱伭缘臇|西去學校。到了教室里后,我看到同學們都談笑風生,說說笑笑,心情十分的愉快。過了一會兒,班主任孫老師走進了教室,對我們說:“我們上午要去看表演,我們班還要參加歌詠比賽,下午的活動是美食節(jié)!鄙衔绲幕顒釉谕膭雠e行,我們在走廊里排好隊,往童心劇場走去,童心劇場在學校門口的左邊,它很大,全校人都坐的下。我們在童心劇場里坐了下來,表演很快就開始了,第一輪節(jié)目是歌詠比賽,第一個就是我們班上場,由于我們準備充分,演唱非常成功,我們表演結(jié)束后下面響起了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息;我們唱完后就輪到下一個班級,這樣接連不斷,中間有時也會出現(xiàn)搞笑事件,比如說某一個班級在唱的時候突然幾個同學往后摔了一跤,引起了下面一陣哄堂大笑。下面一個節(jié)目是樂器表演,上面的樂器各種各樣,有鋼琴、二胡、古箏等,聲音美妙無比。接下來的節(jié)目是小品,小演員們演的十分幽默,搞笑無比,下面的同學笑的都快倒下了。后面的節(jié)目也是豐富多彩,時間過得真快,上午的活動在笑聲中結(jié)束了。

      吃完了午飯后,下午的“美食節(jié)”就開始了。我們這個“美食節(jié)”非同一般,因為很多食物都要靠我們自己動手做。老師分配了任務,男生捏湯圓,女生包餃子。我們大部分都是第一次,既感覺很新鮮又充滿期待,老師布置完后,我們爭先恐后的洗完手后就“開工”了。老師給了我們一團面粉,我就撕下一點用手揉,一開始的時候我們還不熟練,很長時間才捏出來了一個,后來老師試驗給我們看,我們速度才快了起來,轉(zhuǎn)眼間就捏出了一大盆。老師把湯圓和餃子全都煮好了后,我們就開始品嘗自己親手做的“美食”,感覺世上沒有比這個好吃的東西了。

      這個六一兒童節(jié)是我過的最快樂最有意義的節(jié)日!