關(guān)于日記四年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的日記四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記四年級(jí)作文 篇1
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門(mén)口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?lèi),難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
日記四年級(jí)作文 篇2
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開(kāi)的小嘴巴。
到了第二天，只見(jiàn)綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開(kāi)了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱�，越變�(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開(kāi)的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉是特別的可愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好像兩只小蟲(chóng)在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開(kāi)合攏，葉子張開(kāi)的時(shí)候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫(huà)上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛(ài)的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！作文
日記四年級(jí)作文 篇3
假如我是一名發(fā)名家
今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級(jí)10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動(dòng)上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應(yīng)該先打哪一個(gè)后打哪一個(gè)，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……
還有一次，我發(fā)明了一種樹(shù)。這種樹(shù)，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。
最后，我又發(fā)明了一種機(jī)器人，它可以知道你當(dāng)時(shí)想干什么，就去幫你干，有時(shí)有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會(huì)照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)："你這樣做是不對(duì)的！"有時(shí)，它也會(huì)主動(dòng)的`幫助你的。
如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會(huì)創(chuàng)造很多很多的東西。
日記四年級(jí)作文 篇4
11月24日 星期日 晴
今天，老師讓我們種大蒜寫(xiě)觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來(lái)，最后把他們并排著擺放在一個(gè)圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長(zhǎng)大。
11月26日 星期二 晴
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長(zhǎng)出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面鉆出了既細(xì)長(zhǎng)又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說(shuō)，他必須每天有充足的水分和陽(yáng)關(guān)，才能快快生長(zhǎng)。我每天按時(shí)給他澆水，還把他放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長(zhǎng)著。一晚上的時(shí)間，他大約長(zhǎng)高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒(méi)有土的環(huán)境下，他竟然長(zhǎng)得這么快！
12月4日 星期三 晴
蒜苗長(zhǎng)得越來(lái)越高，大約有20厘米了。 媽媽說(shuō)：“把蒜苗收割了，他會(huì)再長(zhǎng)出新的。”“真的嗎？他的生命力真是太頑強(qiáng)了！”我驚訝的說(shuō)。我拿起剪刀，仔仔細(xì)細(xì)地把蒜苗從根部剪下來(lái)。 晚飯時(shí)，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。