【實(shí)用】影子四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠白铀哪昙�(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
影子四年級(jí)作文 篇1
生活就像是一個(gè)倒影，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得一切都不經(jīng)意間失掉了顏色，或許該說(shuō)是當(dāng)初的感覺(jué)，我們每個(gè)人身邊都會(huì)有過(guò)這樣的人，可以是父母、愛(ài)人、或是朋友。
每個(gè)人都曾煩惱過(guò)，為父母、為愛(ài)人、或是朋友，而就是這樣的人有些卻并不能。
影子四年級(jí)作文 篇2
上周日，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲——踩影子。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著地面，我看著地面上自己的影子，我突然想起了一個(gè)游戲名字叫踩影子。我便找了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)玩。
我站在陽(yáng)光下，等著比賽開(kāi)始，一聲：預(yù)備——開(kāi)——始。我們開(kāi)始踩對(duì)方影子，大家各不相讓，這時(shí)的我們就像一群螞蟻在打架，又像一群螞蟻在搬家，還像一群螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可好玩了。
第二次，我們一邊跑一邊踩，就如同警察在追逃跑的小偷，我躲了起來(lái)，他們跑到了我的前面，當(dāng)時(shí)他們的影子在后面，我就在后面踩他們的影子玩，他們一點(diǎn)也不知道，我覺(jué)得他們真有一點(diǎn)傻乎乎的，但是最后還是被他們發(fā)現(xiàn)了。
他們開(kāi)始踩我了，他們踩的次數(shù)都不一樣，但有的時(shí)候他們也被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可好笑了。
夕陽(yáng)西下了，我們才走在回家的途中 , 一些人還戀戀不舍呢。
影子四年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)這世上，什么東西跟你一輩子，怕就是你的影子。打太陽(yáng)第一天照到我的時(shí)候，我的影子就誕生了。隨著我一天天地長(zhǎng)大，我的影子也在成長(zhǎng)。隨著我思想的日漸豐富，我的影子也深受影響。一天，影子和我商量：“我說(shuō)主人，我也當(dāng)了你十二年的影子，我希望你給我自由。憑什么你往東，我就不能往西，你說(shuō)出來(lái)的.話，我就不能提出異議。”我的影子不緊不慢地說(shuō)道，還不時(shí)膘我兩眼。
對(duì)于我影子的建議，我不屑一顧，但是仍然保持做主人的風(fēng)度�！澳愕慕ㄗh我會(huì)考慮，可是，你懂不懂什么叫‘如影隨形’。你天生是我的影子，現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我干什么，你就得干什么�！蔽艺f(shuō)這幾句話時(shí)，把“影子”二字咬得極重，可我心里清楚，我的影子決不會(huì)就此善罷甘休的。
一天，我與數(shù)學(xué)老師一起討論一道題。正研究著，老師突然目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的身后，用異于平常的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你的影子哪去了？”我回頭一看，只看見(jiàn)了極干凈的地而。我慌恐極了，急忙搪塞說(shuō)：“我把他放在家里了。”物理老師笑了笑，說(shuō)你這孩子真幽默。可我卻捏了一把冷汗。
這樣的事，不斷發(fā)生。我也終于招架不住了，和影子坐下并進(jìn)行談判。談判結(jié)果：我答應(yīng)影子提出的若干條件，并給他適當(dāng)自由。
我影子重獲自由的那一天，給自己取了個(gè)日本名字——不是影子。
一次，老師留了一個(gè)作文題目，讓寫一篇六百字的作文。我無(wú)從下手，想了半天，最后決定還是抄余秋雨的吧。剛打開(kāi)書(shū)，恰巧被影子瞧見(jiàn)了。=
“別人怎么寫，你也怎么寫。我還以為我是影子，沒(méi)想到你也是別人的影子。”我的影子望著天花板對(duì)我說(shuō)。
“適當(dāng)?shù)某u是必要的，這也是寫作之道。”我強(qiáng)辯道。
影子搖了搖頭，一臉不屑的神情。
最后還是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)從我那本來(lái)就很空的腦袋里找構(gòu)思，挖語(yǔ)言。作文成績(jī)下來(lái)了，我的打了“優(yōu)”。老師的批語(yǔ)是“與眾不同”。
從那以后，我的影子總是不斷地提醒我不要做別人的影子。說(shuō)人活一世就要與眾不同，就要有所創(chuàng)新，否則就白耽誤幾十個(gè)年頭了。
我和我影子的故事還在繼續(xù)，我深受影子的影響，決心做一個(gè)與眾不同的像“影子”一樣的好孩子。