擁抱四年級(jí)作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的擁抱四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱四年級(jí)作文 篇1
在暑假里能擁抱大海，盡情地在大海里嬉水，是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天，爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū)，滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖，一進(jìn)入寧波北侖地界，就可以看到巍峨的跨海大橋，連接起一座座島嶼，就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山，就是一顆閃亮的東海明珠，吸引著越來(lái)越多的人們，奔向她的懷抱。
這天，陽(yáng)光明媚，熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂(lè)趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣，我們跨上小漁船出海啦！不多久，船上的大娘問(wèn)：“要不要捕蟹？”我們說(shuō)：“好啊，好��！”一幫人就樂(lè)呵呵地開(kāi)工了。大娘告訴我們，蟹籠是用繩子穿起來(lái)，系上浮標(biāo)，沉在海灘底下，蟹籠里放上些餌料，蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來(lái)一個(gè)蟹籠，里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠，有的蟹籠里有1只，有的2只，有的沒(méi)有，而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹，就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃，真是美味�。�
中午美美地睡了個(gè)午覺(jué)，趁著太陽(yáng)不再那么毒辣了，就一起奔向我最喜歡的海濱浴場(chǎng)。一進(jìn)入浴場(chǎng)，就看見(jiàn)黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，海風(fēng)陣陣，海鷗飛翔。潮起潮落，碧波蕩漾，浪花一下又一下拍打著礁石，沖刷著軟綿綿的沙灘�？鞓�(lè)的人們有的在迎著涌潮踏浪，有的在乘坐水上摩托，有的在沙灘上玩沙，挖沙坑，堆沙人，做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪，興奮不已，迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大，一個(gè)接一個(gè)打過(guò)來(lái)。突然，一個(gè)大浪撲面而來(lái)，把我們卷進(jìn)了海的大肚子里，我一下子什么也看不到了，只聽(tīng)到爸爸叫了一聲：“我的眼鏡！”原來(lái)這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽(tīng)到他興奮的聲音：“找到了，找到了！”原來(lái)是他匆忙中胡亂一把抓到了，同時(shí)他的腳居然還勾起來(lái)了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來(lái)找泳鏡，我們就還給了他。
開(kāi)心快樂(lè)的一天結(jié)束了，我也該離開(kāi)大海溫暖的懷抱，與美麗的朱家尖說(shuō)再見(jiàn)。我期待著再來(lái)與大海的親密接觸。
擁抱四年級(jí)作文 篇2
好久好久就這樣蝸著，像一個(gè)蝸居的老人，不想動(dòng)，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺(jué)，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽(yáng)光的日子，感覺(jué)是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里，時(shí)間長(zhǎng)了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時(shí)受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺(jué)挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時(shí)間長(zhǎng)了，竟然是一個(gè)冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽(yáng)光，和陽(yáng)光來(lái)一個(gè)擁抱，在陽(yáng)光下走一走，找一找陽(yáng)光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，春的一切都會(huì)萌動(dòng)，會(huì)更快的生長(zhǎng)，同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂(lè)的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無(wú)聲息地走開(kāi)了，迎來(lái)一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮，雖然只有那么一點(diǎn)，卻讓我心情為之一振，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬(wàn)物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開(kāi)篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大，一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動(dòng)，我也在萬(wàn)物的身影之中，陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始灑向大地，萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我喜歡在陽(yáng)光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了，一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開(kāi)始不停地?fù)u曳，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，猶如掛在樹(shù)上的風(fēng)鈴，雖不會(huì)做響，卻也別有風(fēng)情，因?yàn)槲蚁矚g楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺(jué)春天的美麗。
在陽(yáng)光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來(lái)，地方太小太小，甚至放不下一個(gè)人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳，多想找一個(gè)人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂(lè)飛上天，多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方，和陽(yáng)光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的相近，正是有了陽(yáng)光，一切都在變，一切都在生長(zhǎng)，一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，一不小心，我和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)擁抱。
擁抱四年級(jí)作文 篇3
冬天，是一面鏡子，透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里，我的印象總是那么深刻。
如果，有人問(wèn)我，你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最特別，我一定會(huì)選冬天，而且會(huì)毫不猶豫地選擇。
在冬天里，小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧，奔跑著堆雪人。
而在早晨，漫天大霧。從濃霧中望去，只能望見(jiàn)隱約的樹(shù)木和建筑，只有車燈像人的眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴的，立在大樹(shù)旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，枯黃了，小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹來(lái)了，小草在掙扎，小樹(shù)也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來(lái)的寒風(fēng)求饒。然而，在冬天也可以看見(jiàn)一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者，校園的一排排亭亭玉立的柏樹(shù)。還有四季挺拔的松樹(shù)爺爺呢！
年輕人們?cè)缭绲钠饋?lái)做運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰，老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著，跑的氣喘吁吁，多么富有活力！
看，冬天帶來(lái)美好，讓我們感謝冬天，擁抱冬天！
擁抱四年級(jí)作文 篇4
周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺(tái)山。媽媽說(shuō)，那山的粗獷就像是我結(jié)實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說(shuō)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過(guò)的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著天空的云朵，載著樹(shù)葉的夢(mèng)想，不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過(guò)。
看著這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然感覺(jué)自己仿佛就是條清澈見(jiàn)底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹(shù)林里，那水中還有著很多快樂(lè)的小魚，在我的懷抱里快樂(lè)的嬉戲，有的從水面上跳過(guò)，有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次，告訴我今天飛行的快樂(lè)，我也被它點(diǎn)的癢癢的，發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹(shù)一邊把我當(dāng)成鏡子梳理著頭發(fā)，一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著小溪，看腳下臺(tái)階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪�；仡^再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著，擁抱著大山的影子，唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠(yuǎn)方……
擁抱四年級(jí)作文 篇5
春天到了，陽(yáng)光明媚，媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂(lè)。星期六早上，我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。
到了許衡公園，首先映入眼簾的是一棵棵開(kāi)滿粉紅色花朵的樹(shù)。我忙問(wèn)媽媽：“這是什么花呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，這就是桃花呀！”朵朵桃花張開(kāi)了笑臉，好像在迎接游人的到來(lái)。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣，花蕊是黃色的，隱隱約約還能聞到花的清香呢！越往前走，樹(shù)上開(kāi)的花越多，有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美似的。陣陣花香引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲、捉迷藏。
遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田，田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說(shuō)干就干，我們挖了好長(zhǎng)時(shí)間，收獲還不少呢！看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。
春天，真是美好的季節(jié)。走出家門，放飛心情，收獲快樂(lè)，我聽(tīng)到了春天的聲音，聞到了春天的味道，感受到了春天的氣息！我愛(ài)春天，我愛(ài)美麗的大自然！
擁抱四年級(jí)作文 篇6
痛苦與美麗，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(zhǎng)空由此可見(jiàn)，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常�？吹竭@樣的人，他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子�？吹匠晒χ�，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn)，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒(méi)有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動(dòng)畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過(guò)數(shù)次動(dòng)畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的'皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來(lái)了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì)忘記他。可試想，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完一生，而那痛苦也會(huì)伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來(lái)的痛苦，才會(huì)獲得痊愈。
擁抱四年級(jí)作文 篇7
鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化的季節(jié)
春天中的大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)一冬，抖掉樹(shù)干上的冰雪，仿佛身體強(qiáng)壯了許多。大樹(shù)對(duì)春天說(shuō),春姑娘，謝謝你的到來(lái)，你幫助我恢復(fù)了生機(jī)。沒(méi)關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動(dòng)著，盡管身上還有冬天的過(guò)客，不過(guò)小河依然向前流動(dòng)，它希望自己可以見(jiàn)識(shí)到更無(wú)邊的藍(lán)海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動(dòng)，小魚說(shuō)，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當(dāng)然，你為我吸引人們來(lái)到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時(shí)候，當(dāng)然也是我們一個(gè)成功的的一個(gè)重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長(zhǎng)，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅(jiān)持，冬天那么是成功
成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時(shí)干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實(shí)變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我們的生活，就應(yīng)該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，像春天一樣，一直向上，一直堅(jiān)持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來(lái)?yè)肀Т禾彀伞?/p>
擁抱四年級(jí)作文 篇8
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會(huì)上生存，挫折是不可避免的！其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富，它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折，選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡，問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個(gè)希望，希望能多救一個(gè)病人，希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人�！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，在面對(duì)挫折的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報(bào)答父母，還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小海現(xiàn)在讀六年級(jí)，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級(jí)開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒(méi)有在，體育課和課外活動(dòng)課，老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次，班里還專門召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個(gè)人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心��！
同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。