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    你真棒四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 09:47:18 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)你真棒四年級(jí)作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的你真棒四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)你真棒四年級(jí)作文3篇

    你真棒四年級(jí)作文 篇1

      你是我在鄉(xiāng)下時(shí)結(jié)識(shí)的一位好朋友,你眼睛烏黑油亮,總喜歡歪著頭傻傻地看著我,顯得那么憨,但我還是很喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)主人的忠心和對(duì)孩子無私的母愛深深地打動(dòng)了我。

      每次我坐校車到家時(shí),你只要一聽到校車?yán)鹊牡蔚温,就?huì)如箭一般地沖到了我回家的必經(jīng)之路。你見到我總是熱情過度,不停地?fù)u晃著尾巴擺動(dòng)著腦袋,一邊哼哼唧唧地叫著,一邊還不停地往我身上蹭。看到你這個(gè)樣子,我就不禁笑了起來。在奶奶的呼喚聲中,我和你一起走向回家的小路。你走在前頭,神氣十足地左顧右盼,似乎在向鄰居們?cè)V說著被主人寵幸的自豪,你真乖!

      一天早上,我還在睡夢(mèng)中,迷迷糊糊地聽到奶奶的聲音:“潔瑜快起來,去看小寶寶!”我從床上骨碌滾下來,邊跑邊穿衣服。哇,三只毛茸茸的小寶寶誕生了,好可愛。剛生完寶寶的你雖然很疲倦,但仍用身子護(hù)著小寶寶,不時(shí)還親昵地舔著它們。一眨眼,孩子滿月了。每當(dāng)鄰居家的狗欺負(fù)你的孩子時(shí),你總是奮不顧身地沖過去與它們決斗。你一有空就教孩子覓食,陪寶寶在陽(yáng)光下嬉戲,打滾,捉蝴蝶,盡情地享受著天倫之樂。漸漸地孩子們長(zhǎng)大了,而你卻老了,再也看不到年輕時(shí)矯健的身軀,但是每當(dāng)你看到它們英姿颯爽的身影,眼睛里總是流露出驕傲的神情。你真是一位好母親!

      雖然你只是一只不起眼的狗,但你在我的心中是那么的優(yōu)秀——乖巧、英勇又柔情似水。朋友,你真棒!

    你真棒四年級(jí)作文 篇2

      《狐假虎威》這個(gè)成語故事相信大家一定都讀過很多遍了。

      很多人都認(rèn)為,故事中的狐貍陰險(xiǎn)狡詐,詭計(jì)多端?晌也⒉贿@么認(rèn)為,今天我要站出來,為狐貍先生說句公道話。

      你們想一想,如果狐貍不騙老虎的話,它已是老虎的.腹中美餐了。單現(xiàn)在呢?老虎被狐貍治的服服帖帖的,見了狐貍點(diǎn)頭哈腰。這正是因?yàn)橹腔邸?/p>

      再現(xiàn)實(shí)生活中,有些人雖然力氣大,卻不知道好好學(xué)習(xí)。說的難聽一點(diǎn)就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單,

      這樣的人總是被別人牽著鼻子走。而有些人呢?也許不是很強(qiáng)壯。不過他們能積級(jí)的運(yùn)用自己的大腦,凡事靈活一點(diǎn),不要死鉆牛角尖。而且,還要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)新知識(shí)這樣才不會(huì)落伍。

      在文章的最后,我要說:“狐貍先生,你真棒!”

    你真棒四年級(jí)作文 篇3

      前一段時(shí)間的一個(gè)早晨,語文老師來到班上說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來聽我們班上的課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課。

      我冷笑一聲,心想,下面又要“排練”了!可是,語文老師只是一轉(zhuǎn)身,走出了教室。

      “不排練了?”我們幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對(duì)話”,接著“演習(xí)”n遍,最后叮囑我們一定要“保守秘密”。當(dāng)然了,那些公開課都“非常成功”?墒俏掖蛐难蹆豪锞颓撇黄鹚麄。

      “一定還會(huì)導(dǎo)演的,不然,就是重復(fù)上次的內(nèi)容!”張玉茹自信地下了結(jié)論。

      “肯定,要不領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得我們太笨了!”戴俊飛接茬。

      “哦?我倒不覺得如此哦!蔽蚁肫饋砥揭捉说墓蠋熓遣粫(huì)那樣的,所以,冷冷地吐出了9個(gè)字,轉(zhuǎn)身朝門外走去。

      “丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來。上課了!

      同學(xué)們都回頭看看坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師,再瞅瞅走向講臺(tái)的老師,都在想“好戲”要上演了。

      上課了,讓我感到欣慰的是,郭老師并沒有重復(fù)上次的內(nèi)容,而是讓我們自讀課文,然后小組討論。最后發(fā)表意見。