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    擁抱四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 12:38:04 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】擁抱四年級(jí)作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的擁抱四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】擁抱四年級(jí)作文3篇

    擁抱四年級(jí)作文 篇1

      春天到了,陽光明媚,媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上,我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

      到了許衡公園,首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著說:“孩子,這就是桃花呀!”朵朵桃花張開了笑臉,好像在迎接游人的到來。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黃色的,隱隱約約還能聞到花的清香呢!越往前走,樹上開的花越多,有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競相開放,好像在比誰最美似的。陣陣花香引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,它們在花間嬉戲、捉迷藏。

      遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田,田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干,我們挖了好長時(shí)間,收獲還不少呢!看著我們的勞動(dòng)成果,我們都開心地笑了。

      春天,真是美好的季節(jié)。走出家門,放飛心情,收獲快樂,我聽到了春天的聲音,聞到了春天的味道,感受到了春天的氣息!我愛春天,我愛美麗的大自然!

    擁抱四年級(jí)作文 篇2

      好久好久就這樣蝸著,像一個(gè)蝸居的老人,不想動(dòng),不想思維,甚至連飯都不想吃了,那種冷冷的感覺,總讓自己什么也不想做,什么也做不了,特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里,卻那樣的陰陰的,濕濕的,潮潮的,冰冰的,看不到陽光的日子,感覺是日子突然之間漫長了不少。走在這樣的天氣里,時(shí)間長了,連自己的心情也是那樣潮潮的,涼涼的,也有一種濕潤潤的感覺,好像那里面有一種東西在作怪,不知怎的,人的心情也許有時(shí)受天氣影響的,我更是如此。

      在春雪中行走的感覺挺好,在那漫天雪飛的日子里,走在那冰涼的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是時(shí)間長了,竟然是一個(gè)冰冷的世界,于是我多么希望早些看到陽光,和陽光來一個(gè)擁抱,在陽光下走一走,找一找陽光下奔跑的思維,量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁柟,春的一切都?huì)萌動(dòng),會(huì)更快的生長,同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂的飛翔,即使不高,卻也愉快。

      那種陰郁的天氣,終于蹩不住了,悄無聲息地走開了,迎來一陣晨霧,在蒙蒙的晨霧中,一切是那樣的迷離,一切是那樣的朦朧,隱隱約約中,一切都是美的,一切卻又看不清。突然之間,點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮,雖然只有那么一點(diǎn),卻讓我心情為之一振,因?yàn)槟鞘翘柕纳碛。晨霧在那點(diǎn)亮光中,逐漸收攏,薄薄的猶如一件輕紗,披在萬物的身上,給人一種淡淡的'美,猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧,霧罩著我,光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大,一切都在變化之間。

      在春風(fēng)的吹拂下,一切都在晨中搖動(dòng),我也在萬物的身影之中,陽光已經(jīng)開始灑向大地,萬物在陽光中蘇醒,不再縮著身子,不再拉著手兒,一切都大膽張揚(yáng)開來。我喜歡在陽光下,靜靜地看著窗外的一切,突然之間,楊花已經(jīng)長了大半乍長了,一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦,在風(fēng)中開始不停地?fù)u曳,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,猶如掛在樹上的風(fēng)鈴,雖不會(huì)做響,卻也別有風(fēng)情,因?yàn)槲蚁矚g楊花,喜歡在楊花紛飛的三月,去盡情地享受生活的味道,去盡情感覺春天的美麗。

      在陽光的照耀下,連空氣也變得暖洋洋的,一切都在陽光下生動(dòng)起來,地方太小太小,甚至放不下一個(gè)人的思維,多想在野外奔跑,多想去田間行走,多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳,多想找一個(gè)人在空蕩的地方,和我一起去盡情拉起風(fēng)箏,讓快樂飛上天,多想找一個(gè)陽光最跳躍的地方,和陽光一起留下串串的腳印,一切都是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的相近,正是有了陽光,一切都在變,一切都在生長,一切都在悄然發(fā)生變化。

      在這樣一個(gè)陽光明媚的天氣里,一不小心,我和陽光來了一個(gè)擁抱。

    擁抱四年級(jí)作文 篇3

      很早以前就向往漫步海邊,眺望海面。投入海的懷抱與海水,與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏,細(xì)數(shù)浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海!任大海的潮汐慢過額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀,釋然瞬間的礦遠(yuǎn)。

      當(dāng)我走進(jìn)海的近處,望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩,翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí),一陣海浪撲來把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著站穩(wěn),深陷在藍(lán)色的夢想中,極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí),我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌,那樣的波瀾壯闊,那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對(duì)大海的向往,凝望,熱愛,便有了幾分刻骨銘心的記憶,又有著幾分淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的船影,汽笛的鳴叫,浪朵,海平面的壯觀,在進(jìn)入眼簾的那一刻,我想起了以往的船工號(hào)子,滄桑的歲月,海的無情吞噬了無數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意,面對(duì)大海的傾訴,珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢,頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉,起伏,顛簸。海水的滄桑如同人生,美麗壯觀的同時(shí)依然混雜著咸腥。似乎是從與無數(shù)個(gè)礁石摔打中走過憔悴的過程,然后感受著漂泊,平靜,潮起潮落;蛟S海水的囈語深藏著無限的深沉,或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候;或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕,化成光華的石子,貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美;或許它們每一個(gè)夜晚枕著濤聲入眠,夢的遐想如同寧靜的珊瑚,在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息,又像隨波而起的浪花隨意的開,了無痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚(yáng)起鼓動(dòng)生命的飛沫,時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。

      望著大海,我沉浸在感悟它的恢弘,寬闊中;也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中!當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí),心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機(jī),海的精深博大,海的氣勢磅礴令人流連往返。