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    螞蟻四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-05 17:44:00 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)螞蟻四年級(jí)作文合集6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)螞蟻四年級(jí)作文合集6篇

    螞蟻四年級(jí)作文 篇1

      我是一只小螞蟻,一只灰色的小螞蟻,我背上有一個(gè)小黑點(diǎn),所以大家都叫我點(diǎn)點(diǎn),我住在一戶人家的墻上,每天都過著日出而作,日落而息的生活。

      天亮了!一個(gè)同伴在喊著,聽到了喊聲,大家便陸陸續(xù)續(xù)的起床開始工作了,剛要走出門,我突然想起了一件事,今天輪到我去當(dāng)偵察兵了,我拿起小紅旗就去找食物了,在周圍走了一兩圈后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的老鼠,心想,這下可有吃的了!我急忙碰覺,很快,同伴們來了,說:點(diǎn)點(diǎn)有食物了嗎?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說:有!在這里!同伴們抬抬,說點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn),不行這食物太大了,得想想辦法才行!我想了想,說:這樣好不好?你們把它撕成幾大半,然后再分別抬回去。他們說:你這個(gè)辦法好!于是,我們大家都不斷用嘴咬,就把老鼠分成了幾半,然后抬了回去,過了一回兒,又有一只老鼠躺在地上,我剛要去觸覺,它就咬了我一口,后來我就暈倒了。

      當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在了床上,一只扎著蝴蝶結(jié)的小螞蟻說:嗨,你還好嗎?我說還好!于是,她把我扶起來,我問:我以后可以叫你小蝴蝶嗎?她甜美的聲音說:好呀!晚上,我們向星星月亮訴說我們的心聲,希望能把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。從那以后,我們倆就成了最好的朋友。

      啊!又是一個(gè)美好的早晨,我起了床,發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹已經(jīng)掛在天空中了,后來我發(fā)現(xiàn)我們的洞穴門口有一大堆食物,我一碰我的觸覺,我的伙伴們都來支援我了,他們今天不知怎么的,全部的地力士都體力不支,我眼睛一轉(zhuǎn),就想出了辦法,我找來一根堅(jiān)硬的骨頭,放在食物下面,一翹,食物就飛進(jìn)我們的家,同伴們都夸我聰明,我?guī)е@份喜悅度過了愉快的一天。

      早上,我醒來,發(fā)現(xiàn)我們的洞穴變小了,變亮了,沒有了小伙伴,沒有了小床,原來,我被關(guān)在了一個(gè)瓶子里,我使勁的碰碰觸覺,伙伴們來了,他們說:點(diǎn)點(diǎn),你別害怕,我們來救你了!于是,他們把小主人的筆抬起來,把瓶子撞倒,把我救了出去,突然小主人來了,我們趕快跑,在跑的時(shí)候我摔倒了,原來小主人在捉我的時(shí)候把我的腳弄傷了,站也站不穩(wěn),后來,兩個(gè)小伙伴把我抬回了家。

      這就是我們的螞蟻家族有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)合作的精神,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,一代代的傳下去!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇2

      大家一定都見過螞蟻吧!今天,我就要讓你們大開眼界,把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯燮饋戆桑?/p>

      現(xiàn)在,我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分,分別是:頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和一雙短短的觸角,加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。

      小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說它調(diào)皮吧,它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如:你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁,它們會(huì)立即用閃電般的速度,一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里,或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如:螞蟻們有時(shí)往東爬,有時(shí)往西爬,有時(shí)這聞聞,有時(shí)那聞聞,你看半天也絕對(duì)想不出來它到底在做什么。

      小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次,我放了一塊很重的餅干在地上,一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干,轉(zhuǎn)身又回去了。我心想:難道小螞蟻不喜歡餅干嗎?過了一小會(huì)兒,我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周圍了一大群巨蟻!肮!原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下,不斷向前移動(dòng),最后終于被抬回了洞里。

      怎樣,聽了我的介紹,小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇3

      一個(gè)人從未坐過飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候,面孔嚇得發(fā)白。聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲,他緊緊抓住椅子的扶手,閉上眼睛。五分鐘時(shí)間,他好象過了一個(gè)世紀(jì)。聽 不到任何聲音后,他才慢慢睜開眼睛,大膽地從窗口向外了望。

      “真了不起,”他向鄰座說,“飛得這樣高!您看,這些人全象螞蟻一樣!

      “我只能告訴你,”鄰座冷冷地說,“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒有起飛呢!”

      有這么一只螞蟻,一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開始尋找身上一點(diǎn)傷也沒有的螞蟻的死因。

      豬說它是摔下來死了的,驢卻不認(rèn)同,說是螞蟻被開過來的'飛機(jī)撞下來死的,而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的,可是最后狗卻說不是,因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒有,那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢?

      餓死的!

      有一個(gè)美國(guó)人到澳洲去訪問,這個(gè)美國(guó)人很高傲,誰也瞧不起。

      一天他來到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀,當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí),說:“這就是你們這里的牛嗎?”陪同人員說:“是的”。然后這個(gè)美國(guó)人說:“這也叫牛?我們美國(guó)的狗都比這東西大的多!

      正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國(guó)人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過。然后問陪同人員:“這是什么?”陪同人員立即說:“這是我們澳洲的螞蚱”

    螞蟻四年級(jí)作文 篇4

      螞蟻,我們對(duì)這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對(duì)細(xì)細(xì)的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個(gè)角落。

      我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標(biāo)——食物。我拿出一個(gè)瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個(gè)“膽小鬼”。過了一會(huì)兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”,在瓶子里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

      實(shí)在惱了,請(qǐng)來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過

      一會(huì)兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

      螞蟻呀,你真有趣!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇5

      今天,我無意中看到了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,“啊,是什么呀?”我驚叫起來,仔細(xì)一看,原來是成群的螞蟻。

      于是,我蹲下身子觀察起來,只見螞蟻們爭(zhēng)先恐后地往垃圾箱邊爬去。有一只大螞蟻可能年齡大了,爬著爬著,眼看快到了卻摔倒了,真是可憐呀。

      “佳佳,吃飯啦!”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯,又來到垃圾箱旁仔細(xì)觀察!霸趺,一只螞蟻也不見了?”我自言自語地說。正當(dāng)我想離開時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在垃圾箱里。它們可真厲害呀,竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛才扔掉的吃剩的梨上去了,它們?cè)谏厦娌恢π┦裁,身子不停地抖?dòng)。螞蟻的舉動(dòng)惹得我心煩,我便向梨上螞蟻?zhàn)疃嗟牡胤酵铝艘恍┛谒@下可好看了,只見一只只螞蟻慌忙地向外爬,我高興極了!肮,這下你們害怕了吧,看你們誰還敢嘴饞?”正在我高興之時(shí),有兩只小螞蟻勇敢地闖了進(jìn)來,又爬到了梨上。

      過了一會(huì)兒,我回家洗手了。當(dāng)我回到垃圾箱邊一看,螞蟻們居然全爬到了梨上。這時(shí),我氣得咬牙切齒,便端了一盆井水準(zhǔn)備倒在螞蟻身上。奶奶見了,說“冷水是不行的,要用熱水!蔽冶隳昧似繜崴,興沖沖地來到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:這下你們?cè)撍懒税。令我萬萬沒想到的是,好多螞蟻掙扎著向外爬去了。

      多么勇敢的螞蟻呀,我真是對(duì)不起你們!以后,我再也不會(huì)傷害你們了。請(qǐng)相信我吧。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇6

      螞蟻小得微不足道,一陣風(fēng)就能把它們吹跑,或是它們卻無處不在:道路旁、草地上、田野中、森林里,到處都有它們忙碌的身影。到現(xiàn)在為止,中國(guó)已發(fā)現(xiàn)了600多種螞蟻,而世界上大約有12000--17000種螞蟻,其種類之多,數(shù)量之大,真叫人驚嘆!

      螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長(zhǎng)有三對(duì)足,前面一對(duì)(也叫凈角器)用來清理頭部。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里,因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在地下,體內(nèi)需要補(bǔ)充糖份,所以非常喜歡吃甜的。據(jù)說,楚漢相爭(zhēng)之際,劉邦的謀士張良,用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個(gè)大字。當(dāng)項(xiàng)羽趕到江邊時(shí),看風(fēng)螞蟻排成了這六個(gè)字,大驚失色,心為是天意,長(zhǎng)嘆一聲,拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!

      螞蟻有很強(qiáng)的社會(huì)性。一個(gè)蟻巢內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個(gè)頭最大,是它們的首領(lǐng),專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的,它們尋找食物、搬運(yùn)糧食、擴(kuò)大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國(guó)的“軍隊(duì)”,防止外敵入侵。它們分工合作、團(tuán)結(jié)互助,就像人類社會(huì)一樣。

      螞蟻很聰明。它們會(huì)種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養(yǎng)真菌,還能預(yù)報(bào)洪水。亞馬遜河泛濫之前,螞蟻四處收集情報(bào),集體討論后作出決定,排成一字長(zhǎng)蛇陣,向安全地方轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)赜〉匕踩藫?jù)此得知洪水淹沒范圍,因而及時(shí)搬遷。

      遇到大火時(shí),它們會(huì)聚攏起來,形成一個(gè)大蟻球,從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了,里面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆!

      正如美國(guó)學(xué)者吉姆·羅恩所說:“我們要學(xué)習(xí)螞蟻的四部哲學(xué):一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學(xué)!”