四年級(jí)自編童話作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)自編童話作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)自編童話作文1
晚會(huì)的鐘聲敲響了，水果們都醒了過(guò)來(lái)，它們請(qǐng)蟲(chóng)兒們的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏，這奇異的晚會(huì)就開(kāi)了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和鳳梨小姐的高山舞，它們左搖右擺，跟著音樂(lè)的旋律，優(yōu)美地跳著舞蹈，觀眾們不停地叫好，還勸它們倆再來(lái)一個(gè)。下一個(gè)是龍眼先生們的`翻筋頭，它們個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，它們先分成兩隊(duì)，再翻著筋頭換位置，最后各擺一個(gè)姿勢(shì)結(jié)束，可觀眾們還沒(méi)看夠，紛紛向它們請(qǐng)教。西瓜和甘蔗可真滑稽，西瓜胖來(lái)，甘蔗瘦，怪模怪樣地演雙簧，別看它們一胖一瘦，它們配合卻相當(dāng)默契，逗得觀眾們哈哈大笑。
然后是我來(lái)講故事，我一連講了好幾個(gè)，聽(tīng)眾們卻還沒(méi)聽(tīng)夠，要求我再講幾個(gè)，這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥，可我還堅(jiān)持又給它們講了兩個(gè)，之后在一陣陣熱烈的掌聲中和歡呼聲中結(jié)束了。最佳觀眾就屬芒果、楊桃了，它們總是不停地笑，不停地叫好，不停地鼓掌，它們也算是演員們的忠實(shí)粉絲了。最后是全體水果們的大合唱，它們的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，唱醒了沉睡的夜晚，也唱出了美麗的早晨的太陽(yáng)。
水果們的晚會(huì)開(kāi)得非常精彩，水果們把各自的特長(zhǎng)都在晚會(huì)上展現(xiàn)出來(lái)了，這是一個(gè)熱鬧的晚會(huì)，一個(gè)成功的晚會(huì)！
四年級(jí)自編童話作文2
在我過(guò)生日的時(shí)候，晨晨哥哥送給了我一只尾巴又長(zhǎng)又彎，前爪鋒利、牙齒可達(dá)五十顆的圓齒龍。我非常喜歡它。說(shuō)到玩具，我還有其它兩種玩具，分別是：力大無(wú)比、戰(zhàn)無(wú)不勝的`變形金剛；有身穿大紅袍、兩只水汪汪的大眼睛，一個(gè)黑黑鼻子的招財(cái)狗。其實(shí)，它們也是有一個(gè)故事的........
一天晚上，等人們都睡著了，突然，玩具們像人一樣蘇醒過(guò)來(lái)，招財(cái)狗第一個(gè)搶著說(shuō)：“主人每天把我拋得高高的，特別好玩。要不，我們來(lái)比跳高吧！”大家齊聲答道：“好哇！”“我來(lái)當(dāng)裁判。”變形金剛說(shuō)。一、二、三，跳！變形金剛正說(shuō)著招財(cái)狗和圓齒龍就一起跳了起來(lái)，降落下來(lái)的時(shí)候招財(cái)狗是倒立著下來(lái)的；而圓齒龍是后空翻下來(lái)的，兩個(gè)人不分輸贏，打了一個(gè)平手。
最后，變形金剛說(shuō)：“我看你們還是別讓人類知道我們是活的，趕緊變回去吧！”說(shuō)著，天亮了，它們趕緊變成了一動(dòng)不動(dòng)的玩具了，它們決定第二天晚上還要繼續(xù)比賽。
四年級(jí)自編童話作文3
小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷著要吃蘑菇。兔媽媽沒(méi)有辦法，只好帶她去森林里蘑菇長(zhǎng)得最茂密的地方，那里蘑菇又多又大，但花花還不知道哪些蘑菇能吃，便專挑好看地采。兔媽媽便教她：
花花，你看，兔媽媽摘起來(lái)一個(gè)色彩鮮艷、紅黃相間的蘑菇，又彎腰撿起一個(gè)色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：這兩個(gè)小蘑菇可是
哇!這個(gè)蘑菇好漂亮、可愛(ài)呀!兔媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，小兔子便指著那個(gè)色彩鮮艷的，然后趕緊一把搶去：這肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花裝進(jìn)籃子里，興高采烈地說(shuō)。
小兔子又看了看那個(gè)色彩暗淡的蘑菇，皺著眉頭說(shuō)：哎呦!這個(gè)蘑菇長(zhǎng)得太難看了，像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽，咱們快把它扔了吧!
才不是呢!兔媽媽點(diǎn)了一下小兔子的頭，指著她籃子里的蘑菇說(shuō)：其實(shí)許多色彩鮮艷的蘑菇都是有毒的，你采的這些可都是這種類型的`!快點(diǎn)扔了吧!
啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。
花花在媽媽的指導(dǎo)下又采了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學(xué)會(huì)了采蘑菇，兔爸爸也十分高興。中午，他們一家吃了一頓香噴噴的蘑菇湯，他們都十分高興。
自評(píng)：小兔子總是挑好看的蘑菇采，可好看的蘑菇卻是有毒的。說(shuō)明看待事物不能只看外表美，而要看心靈美，不管你是丑還是美，只要你善良，純潔，那么就是最漂亮的。
四年級(jí)自編童話作文4
有一天，森林之王——老虎去世了。小動(dòng)物們都在選拔森林之王。
小兔、小猴、小鹿、小狗都來(lái)參加，森林之王選拔賽。小猴說(shuō)：“我一定要成為森林之王，讓小動(dòng)物們都臣服于我，聽(tīng)從于我�！�
森林之王選拔賽開(kāi)始了，這次是貓頭鷹當(dāng)裁判。第一項(xiàng)是跑步比賽，貓頭鷹說(shuō)：“比賽規(guī)則是誰(shuí)第一跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍�！必堫^鷹槍聲一響，動(dòng)物們都拼命奔跑，跑呀跑呀跑呀，跑了很久很久，終于得出冠軍了，冠軍是小猴 小猴高興地說(shuō)：“哈哈哈哈，我是冠軍啦！”
第二項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，貓頭鷹裁判宣布比賽規(guī)則：“規(guī)則是誰(shuí)跳得遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍�！北荣愰_(kāi)始了，第一位是小狗先跳，小狗跳了一.八米，第二位是小兔跳，小兔跳了二米，第三位是小猴跳，小猴跳了三.四，第四位是小鹿跳，小鹿跳了三米。比賽出結(jié)果了，冠軍是小猴，小猴高興極了，說(shuō)：“哈哈，這次我就是森林之王了！”貓頭鷹裁判宣布：“這次的森林之王是小猴！”小猴一心想讓所有動(dòng)物服從于他，于是小猴說(shuō)：“所有動(dòng)物都聽(tīng)從我的'指揮�！眲�(dòng)物們只好乖乖聽(tīng)從小猴的指揮。
有一天，森林里又來(lái)了一只老虎。小猴不知道森林里來(lái)了一只老虎，他還是像平常一樣過(guò)日子，老虎找到了小猴，老虎感覺(jué)他過(guò)得太舒服了，于是老虎把小猴給吃了�，F(xiàn)在老虎成了森林之王。
四年級(jí)自編童話作文5
一股清泉從石縫里沖出來(lái)，水越來(lái)越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)。
小溪見(jiàn)自己那么深，那么長(zhǎng)，就高傲地說(shuō)：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹(shù)下的山羊公公聽(tīng)到了，于是就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時(shí)，河流姐姐正在安靜地看書(shū)。小溪神氣十足地說(shuō)：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來(lái)，只見(jiàn)他竭盡全力地扭動(dòng)身子，向前奔出幾百米，說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸吧！”河流姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見(jiàn)了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來(lái)你才是世界上最大的水源�。 焙恿鹘憬阈χf(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯创蠛�！”于是他倆結(jié)伴去看大海。
終于見(jiàn)到大海了，哇，簡(jiǎn)直就是仙境！青青的海浪，藍(lán)藍(lán)的`天空，成群結(jié)伴的鳥(niǎo)兒，天連這水，水連著天，真是無(wú)邊無(wú)際……倆人都覺(jué)得太美了！大海笑著說(shuō)：“我變得那么美都是因?yàn)槟銈�，是你們不斷地補(bǔ)給我水，所以我才會(huì)那么美……”
四年級(jí)自編童話作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子帶著它心愛(ài)的紅圍巾，手上拿著長(zhǎng)柄傘，蹦蹦跳跳的走出了家門(mén)。
小兔子邊走邊跳，它今天可開(kāi)心了呢！因?yàn)榻裉焓峭脣寢尩纳�，小兔子是個(gè)孝順的孩子，她打算采一束漂亮的鮮花送個(gè)媽媽。小兔子一邊走一邊往路的兩邊張望著，想看看有什么好看的花朵可以送給媽媽。
不一會(huì)兒，小兔子就采了一大把的鮮花，有紅的，黃的，藍(lán)的.，粉的等等，可漂亮了！小兔子走著 走著，突然，天空下起了傾盆大雨。小兔子馬上撐起了長(zhǎng)柄傘，心想：還好出門(mén)的時(shí)候帶了傘，要不就 淋成落湯雞啦！小兔子走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：有沒(méi)有人��！快來(lái)救救我！小兔子連忙向聲音的 源頭走去，噢！這里有個(gè)枯井，聲音好像就是從這個(gè)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的！小兔子往枯井里面一看，原來(lái)的小袋 鼠！小兔子！快快快，救救我！小兔子趕緊把圍巾下下來(lái)，系在了長(zhǎng)柄傘上，然后又扔進(jìn)了枯井里，小兔 子使出了全身的力氣，終于，小兔子把小袋鼠救了上 來(lái)。小袋鼠感激的說(shuō)：”謝謝你“......
小兔子和小袋鼠蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。
四年級(jí)自編童話作文7
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的'目光看著小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。
四年級(jí)自編童話作文8
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起�！毙」穼�(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的.解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)自編童話作文9
記得我9歲的生日那天，舅姆專門(mén)到新華書(shū)店選購(gòu)一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。
當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，越讀越有興趣，后來(lái)到了愛(ài)不擇手的地步。
這本書(shū)不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫(xiě)的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過(guò)以后回味無(wú)窮，童話中的場(chǎng)面和故事情節(jié)常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。
閱讀這本書(shū)，真是一種莫大的精神享受，故事中詩(shī)一樣的語(yǔ)言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的.國(guó)王、善良可愛(ài)海的公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有更加深刻的理解和追求。
這本書(shū)帶我走進(jìn)神奇歡樂(lè)的童話世界，激起我看書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定我在書(shū)海中尋求知識(shí)的信心，近來(lái)我每星期六和星期日的下午都到新華書(shū)店看書(shū)，在那書(shū)海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說(shuō)等書(shū)籍，使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。
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