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    下雪四年級作文

    時(shí)間:2021-06-18 19:04:47 四年級 我要投稿

    【精選】下雪四年級作文三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的下雪四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】下雪四年級作文三篇

    下雪四年級作文 篇1

      今天的“雪花”真別致!一個(gè)個(gè)金黃的耀眼,我忍不住上去抓啦一片又一片,卻總是抓不到……

      上完閱覽課,一出閱覽室就看見一片片金黃隨風(fēng)飄落,猜猜那是什么?答對啦!那就是銀杏葉!

      我看準(zhǔn)一片銀杏葉像小傘一樣,緩緩地、斜斜地向我飄來!翱炖、快啦,快到我的手里啦?”我暗自偷偷樂?墒,那片銀杏葉太淘氣啦!它就這么慢慢地“溜”走啦。在從我手中飄走的時(shí)候,它還轉(zhuǎn)啦幾個(gè)圈,像是在做鬼臉,又像是在說:“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢啦吧!我當(dāng)然是不服氣啦!憤怒一下子被激起,努力地抓住那片葉子?墒侵钡剿涞氐臅r(shí)候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子,不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓啦!“哼哼”我一扭頭,大步流星的走開啦。

      不過,我還是擺脫不啦金黃的“誘惑”,因?yàn)樗娴奶览玻?/p>

      “沙沙,沙沙”多么輕柔,多么優(yōu)美多么富有詩意的畫面!銀杏樹借助風(fēng)的力量,把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的'大地母親!也想一滴滴淚水,向母親傾訴衷腸:“母親啊!我要將長眠,這段時(shí)間看不見您啦。愿寒風(fēng)、冰雪不凍傷您!愿小朋友不在您臉上淘氣。可惜我現(xiàn)在一無所有,這能送您一套銀杏葉棉被!闭f著說著,大地已布滿金黃……

      像是電視劇中的命中注定,我的一個(gè)回眸,看見啦它,以為它也是一樣的淘氣,不過,有一種奇怪的感覺使我伸出啦手,它沒有逃,平靜地躺在我的手心。我看啦看它,把它放在樹根旁……

    下雪四年級作文 篇2

      我們昆山地區(qū)冬天很少下雪,昨天傍晚,天空陰沉沉的,一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了小雪花,我高興得跳了起來,“。∠卵┝!”爸爸說:“這場雪看樣子會(huì)積起來了!蔽艺f:“好啊,明天可以去玩雪了!”

      第二天清晨,我透過窗戶向外望去,哇,一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上,房子便成了個(gè)大奶油蛋糕;雪花落在樹上,樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上,草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒,哪兒就會(huì)變美?粗祜w舞的雪花,我很興奮,這可是今年的第一場雪。望著這雪中的美景,我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯,叫上姐姐飛快地下樓去玩雪了。

      我們來到雪地里,腳踩在松軟的雪地上,雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的響聲,我和姐姐忙著取景,留影,想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上,涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的小朋友,他們有的在打雪仗,有的在精心的堆雪人,有的干脆在雪地上打滾,玩得可高興了。喊聲、叫聲,歡笑聲在雪地上空回蕩著,把樹上的積雪都震落下來了。

      我喜歡下雪,雪給我們帶來了歡樂,也給農(nóng)民伯伯帶來了希望。俗話說“瑞雪兆豐年”,看來今年又是一個(gè)豐收年!

    下雪四年級作文 篇3

      早上,我還在甜美的睡夢中就被媽媽叫醒,“兒子,外面下雪了、下雪了”,下雪了?我連忙穿好衣服下了床,走到窗邊看:那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋。天空真的下雪了。

      我匆匆忙忙地吃完了早餐,跑到了學(xué)校,一路上,雪花紛紛飄落,掉在我的頭上、手上、腿上。一旁的樹仿佛被染上了一層白色的油漆。

      來到了學(xué)校,我一眼望見了黑板上的七個(gè)大字:”同學(xué)們,玩雪去吧!”我高興的一蹦三尺高。飛一般地沖到了操場,我看見我們班的同學(xué)在打雪仗,我也偷偷地跑了進(jìn)去。一場大仗開始了,只見張宇左手一個(gè)雪球,右手一個(gè)雪球,扔向了我,我也不甘示弱,伸手拿了一個(gè)雪球還擊,張宇不慌不忙地跑開了,沒打著。陳梓羽亮出了他的王牌,超大雪球向我扔來,只感覺背后一股冷風(fēng),雪球打在了我的背后,一點(diǎn)也不疼。

      雪杖打好之后,我們開始堆雪人,各各都開始了忙碌,有的堆,有的找,還有的拿。不一會(huì)兒,一個(gè)又胖又矮的雪人完成了,同學(xué)們看著自己堆得丑雪人,一點(diǎn)也不覺得“丑”,還特別漂亮,操場上我們在笑,小雪人也在笑,全校的師生都在笑。

      雪,來匆匆,去也匆匆。那銀白的痕跡,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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