寫景四年級作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景四年級作文 篇1
夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節(jié)，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎么會把校園打扮的如此花枝招展？
她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情；假山下，一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁著盛開著，展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。
學(xué)生們盡情地揮灑著他們的汗水。”把球給我！“一個籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天，我愛你！
寫景四年級作文 篇2
�。“朐聻车娘L(fēng)景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。” 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖?/p>
焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。
寫景四年級作文 篇3
早晨起床，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點落在我的手上，涼涼的，一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍。花兒和小草都彎下了腰，濕漉漉的。經(jīng)過雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來，我感覺有點冷�！皨寢尅寢�，下雨了！我要穿外套！”
寫景四年級作文 篇4
小時候，我經(jīng)常跟隨爸爸一起去爬山，獨山上有許多水泥筑成的堡壘，爸爸告訴我，那都是以前打仗時用的o一路上“野花遍地開，落葉腳下踩”，這兒一叢，那兒一簇的，有黃的，有紫的，也有粉紅的，朵朵小而可愛，巧而迷人！
年幼的我經(jīng)常從山腳采到山頂，采了滿滿一籃呢！
說起山路那便真的是“九曲十八彎”啊！
而且走起來要是不小心踩到小石頭什么的，那可就嚴(yán)重了，會弄得你鼻青臉腫o到山頂?shù)臅r候，山下的一切盡收眼底，微風(fēng)吹走了熱，帶來了涼爽！
說完了山再說說水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦！
”隨著孩子們天真的吶喊，大家紛紛脫下鞋子，挽起褲管，走進松軟軟的沙子中，一不小心還能踩到泥螺哩！
這時我們便可以收獲很多：石縫里的小螃蟹、沙子里的泥螺，還有石頭上的蛤蜊！
收獲的螃蟹雖小但敏捷，泥螺雖臟但美味，因為它們都是大自然的禮物，如果運氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的貝殼、海螺……漲潮了，海水此起彼落，停在海面上的漁船也此起彼伏，好像在跳“大海進行曲”哩！
這一切是顯得多么和諧！
傍晚，在夕陽的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一層厚厚的.胭脂！
有山有水，家鄉(xiāng)美景說不完！
寫景四年級作文 篇5
春天來了，大地復(fù)蘇。冰融化了，蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。
我和幾個同學(xué)相約去勞動公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
湖面上有兩只遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動作，我們走近一看，原來是一個五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。
樹林里掛著大大小小的鳥籠，各種我不認識的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。
角落里蜘蛛布下了八卦陣，來個守株待兔的空中版，張網(wǎng)等蟲。草叢里，永遠不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開始忙碌地找尋食物。
溫暖的陽光，微微刮來的風(fēng)，讓我有點發(fā)困�？墒牵矚g春天的我，怎么可能回家睡覺呢！
寫景四年級作文 篇6
中秋節(jié)到了，大家都出來賞月。我端著一個小板凳坐在陽臺邊。
月亮出來了，今天，月亮顯得格外圓，似乎一個胖乎乎的臉蛋。我拿來月餅，細細品嘗�？粗丘嵉脑鹿�，吃著豆沙餡的月餅，感覺十分奇妙。我仿佛進入了月宮，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥，把搗好的藥倒進了一個大罐子里。我問玉兔：“玉兔，為什么要把要倒進這個罐子里呢？”玉兔回答說：“嫦娥姐姐要煉制仙丹，每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來的真是時候，嫦娥姐姐說不定會給你吃一些呢。”“真的嗎？”我不禁大吃一驚。
月丹煉制好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹，每一顆，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一顆，感覺冰冰涼涼的，還散發(fā)出誘人的香味。
“婉瑩，該去睡覺啦�！蔽艺谄穱L月丹時，媽媽把我叫去睡覺了。臨睡前，我還戀戀不舍地望了一下月亮，要是還能在月宮里多待一會兒，那該多好呀。
寫景四年級作文 篇7
我每次長假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來，可我還是堅持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業(yè)寫了很長時間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無比的快樂。
這就是農(nóng)村風(fēng)光，這就是鄉(xiāng)間風(fēng)情，這就是田園風(fēng)景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。
寫景四年級作文 篇8
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語彌漫了整個世界。遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……
春天是一個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。
春天的顏色也是五彩繽紛，太陽紅彤彤的、天空湛藍湛藍的，樹梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天，畫家愛描繪春天��！因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。
我喜歡所有開在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍色，更多是白色，我認為它們雖然默默無聞，但是一樣美麗。
春雨，則是大自然的旋律，每當(dāng)春風(fēng)一吹，春雨如期而至，細細春雨飄落在花園草坪里，掛在小區(qū)樹枝上，也沉積在校園的教室的陽臺上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開肩膀，細細感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢中媽媽用手輕輕撫摸過我的臉頰。
雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來，掃水車唱著歡快的音樂漸漸遠去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠方。
雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因為日本核輻射惹怒了大地，在隱約警告人們。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區(qū)，春天在花叢中......其實春天就在我們大家的心里。
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