寫景四年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級(jí)作文 篇1
漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將過去，春天的腳步正一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的逼近�？�，冰雪化成了水姑娘，正和柳樹的新芽比美呢!陽(yáng)光亮得刺眼，朦朧中渾河吸引住了我。
我向著渾河走去，那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來，風(fēng)姐姐輕輕地舞動(dòng)柳枝，講述著芳香的概念，水中的魚兒歡跳，岸邊的小鳥歌唱，我被這迷人的景色陶醉了。
傍晚，太陽(yáng)要下山了，渾河把那七彩的光一直留給魚兒們，留給我的家鄉(xiāng)……
寫景四年級(jí)作文 篇2
“渦陽(yáng)二小”的全稱就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。
春天，學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候，都會(huì)在松樹下面玩游戲，玩累了，會(huì)在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風(fēng)吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹葉們都長(zhǎng)大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器，同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn)，一會(huì)往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。
冬天，大雪下個(gè)不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場(chǎng)散步，都會(huì)覺得走進(jìn)了仙境一般。
我愛我的校園——城關(guān)二��！
寫景四年級(jí)作文 篇3
校園？同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過我的以下介紹，你們應(yīng)該猜到了。沒錯(cuò)，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來介紹一下它吧。
從大門口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來時(shí)，樹上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì)被花園的香氣所感染，那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開放著，又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹，夏天時(shí)開著小黃綠色的花，那么可愛，那么清新，葉片綠得像翡翠似的。坐在樹下，會(huì)讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常常可以看到幾個(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?/p>
再往下走，就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先，那操場(chǎng)大的讓人感到震驚，如果我說跑道長(zhǎng)400米，你也許不覺得怎么大，但我再說操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái)，左邊是沙灘，中間是球場(chǎng)，外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽，也不覺得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來，會(huì)見到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛美麗的校園！
寫景四年級(jí)作文 篇4
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛驕陽(yáng)似火的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，更愛金色送爽的秋天。
秋天，楓樹羞紅了臉，飄落下來一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，無比閃爍。一陣風(fēng)吹過，它那獨(dú)有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛；金燦燦的菠蘿像一個(gè)全身披著金光閃閃戰(zhàn)士的武士，緊緊保護(hù)著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實(shí)，像珊瑚珠，可愛極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團(tuán)，潔白無瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑可愛的小兔，一會(huì)兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來到。大雁南飛，就是在表演特技，時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，你前我后，不亦樂乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫，如此迷人，令人陶醉！
寫景四年級(jí)作文 篇5
夏弟弟走了，秋姑娘來了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個(gè)五彩繽紛的世界，給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。
秋姑娘來到果園，把一顆顆蘋果畫出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點(diǎn)綴成無數(shù)紫色的瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
秋姑娘不停的畫呀點(diǎn)呀。牽牛花開了，紅的、黃的、紫的、白的，好像一個(gè)一個(gè)彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來了。菊花也開了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來分享秋天的美景。
秋天是一個(gè)天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇之景，沒有夏天的生機(jī)盎然之象，也沒有冬天的潔白無瑕之美�？晌覅s對(duì)他有一種說不出的喜愛。
我愛秋天的收獲，我愛秋天的種子，我愛秋天的詩(shī)韻。我愛秋天。
寫景四年級(jí)作文 篇6
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我準(zhǔn)備去尋找秋天，去哪里呢？當(dāng)然是百果園，既可以大開眼界，又可以大飽口福。
剛進(jìn)百果園，首先映入眼簾的是一棵大楓樹，高大魁梧，像一名英姿颯爽的士兵守護(hù)著百果園的大門。一陣秋風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像鼓掌歡迎大家的帶來。正當(dāng)我聚精會(huì)神仰望滿樹紅葉時(shí)，一片楓葉在空中打了幾個(gè)旋兒，慢悠悠地飄在我的臉上。我定睛一看，楓葉紅似火，形如一只小手，上面的紋路清晰可見，讓人愛不釋手。
繼續(xù)往前走，一股淡淡清香撲鼻而來，這種香氣是什么果子的呢？巨大的誘惑促使我三步并作兩步，加快步伐想去看個(gè)究竟。香氣越來越濃，我情不自禁深呼吸，也放慢了腳步。哇，眼前出現(xiàn)一片果林，簡(jiǎn)直讓我目不暇接：蘋果紅著臉向我點(diǎn)頭問好；梨子挺著鼓鼓的肚子躺在葉子上搖啊搖；葡萄看它得意的樣子，嫉妒地氣紫了臉。最賞心悅目的則是石榴，他們個(gè)個(gè)頭頂朝天帽，咧嘴笑個(gè)不停，露出一排排潔白的牙齒。我想：它們是真的如此快樂呢，還是為了炫耀自己晶瑩剔透的牙齒呢？
這碩果累累的果園，芳香四溢，使我陶醉，仿佛又回到了鄉(xiāng)下的外婆家，那里一定也是一片豐收的.景象：高粱漲紅臉，稻谷笑彎了腰。農(nóng)民伯伯三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在田里忙碌著，臉上盡是燦爛的笑容，還時(shí)不時(shí)飄來悅耳歌聲，回蕩在田野中。幾只麻雀也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，匯成最動(dòng)聽的樂章。
秋高氣爽，瓜果飄香，收獲的秋天讓人如癡如醉，但勞動(dòng)人民更是可愛。
寫景四年級(jí)作文 篇7
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤，
幸福的歌兒唱不完；
聽毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長(zhǎng)城非好漢，
紅軍最后翻越了六盤山；
紅軍會(huì)師將臺(tái)堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風(fēng)車轉(zhuǎn)，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉(xiāng)，
數(shù)著鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣出口；
住在“華夏錢幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢；
“文化之鄉(xiāng)”美名傳，
農(nóng)民伯伯學(xué)文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔里堰塞湖，
孩子們常把畫兒涂；
丹霞地貌火石寨，
我愛西吉好風(fēng)采。
寫景四年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)下的生活是純天然的，恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂，鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過鄉(xiāng)下的奶奶家，那兒的景物深深地迷住了我，讓人流連而忘返。
鄉(xiāng)下大多會(huì)有一片澄凈的湖面或池塘，沒有轟轟作響的洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人，會(huì)把家里的衣物拿到水邊捶洗，清澈的湖水滌蕩走污垢，留下“啪啪”的搗衣聲，清脆而悠長(zhǎng)。
在湖畔塘邊，便是多姿多彩的原野。每次花開，當(dāng)然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谔镩g地頭翩翩起舞，釀造美好生活，也引來了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶，沿路灑下一片歡聲笑語。
沿著田間小路前行，會(huì)看到溝渠縱橫，作物茂盛，花紅葉綠，遙望無際。田野提供了天然的游戲場(chǎng)地，孩子們?cè)跄懿唤邮苣�？他們玩起了“躲貓貓”，吹起了歡快柔美的麥哨，銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴，奏起了一首和諧動(dòng)人的田園交響曲。
鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林里的清香，就會(huì)覺得世界是那樣的美好怡人，心靈也會(huì)清凈無爭(zhēng)，回歸純真。
鄉(xiāng)下人家是最純天然的，他們過著與大自然為伴的愉快生活，心懷自然，美景自來。
寫景四年級(jí)作文 篇9
當(dāng)你走金我們校園的那一刻，你一眼就會(huì)看見那倆株高大挺拔的大榕樹。“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)樹！”每當(dāng)我站在校園里的那倆株大榕樹下時(shí)，倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨(dú)木成林、氣勢(shì)恢弘，卻也別有風(fēng)味。這倆株大榕樹很老了，據(jù)說有100年的歷史了。它們那粗壯的樹干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它們的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干的枝葉。
春天一到，大榕樹長(zhǎng)出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，許多小鳥來到樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。這時(shí)大榕樹像一把大涼傘，把陽(yáng)光遮擋在外面，給校園帶來了一絲絲涼意。
秋天，榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實(shí)“嘩啦啦”地掉下來。這些果實(shí)很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來做玩具兒。榕樹給同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來，大榕樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。我們的校園里的大榕樹真可愛！我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂。長(zhǎng)壽萬年，給我們校園增添光彩。
寫景四年級(jí)作文 篇10
鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、時(shí)尚，但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。
剛一離開城市，天越來越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽見了動(dòng)聽的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。
我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，蘋果紅紅的，好像在說：“快來吃我！快來吃我！”石榴漲開了小臉，它的果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。
在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽，帶著小鴨子嬉戲水中。河下的小魚游來游去，好像在歡迎我們，一會(huì)跳上來，就像鯉魚躍龍門一樣，一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實(shí)無華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。
【寫景四年級(jí)作文合集十篇】相關(guān)文章：
【熱門】寫景四年級(jí)作文十篇03-22
【推薦】高二寫景作文合集十篇05-18
精選高二寫景作文合集十篇02-27
四年級(jí)寫景作文匯總十篇03-28
實(shí)用的高二寫景作文合集十篇03-03
【必備】寫景四年級(jí)作文匯編十篇03-27
【精品】寫景四年級(jí)作文匯編十篇03-06
【精品】寫景四年級(jí)作文合集9篇03-28
精選四年級(jí)寫景作文合集九篇03-21