精選趣事四年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事四年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村是一首樂(lè)曲，讓我百聽(tīng)不厭，鄉(xiāng)村的趣事更是多多。
在鄉(xiāng)村，最有趣的是在廢棄的、無(wú)人居住的房子里玩冒險(xiǎn)。在我們的村子里，有好多廢棄的房屋，那里就是我們冒險(xiǎn)的勝地。每當(dāng)周末我們都會(huì)興致勃勃來(lái)到那里玩耍，膽子大的伙伴在前面，輕輕地把門推開，“吱呀”門開了，那聲音讓我們心驚膽戰(zhàn)，隨后我們走進(jìn)房屋，只見(jiàn)四周一片漆黑，只有門口透進(jìn)來(lái)一絲光芒，風(fēng)一吹，門“碰”的一聲就關(guān)上了，伴隨著這一聲“咚咚咚”聲，膽小的朋友嚇得坐在了地上，連一向膽大的我也覺(jué)得陰森森的，我們每走一步，都小心翼翼的。
突然，隊(duì)友“啊”聲，我們連忙尋聲看去，原來(lái)是一只老鼠，真是虛驚一場(chǎng)，路越走越黑，我的背直冒冷汗，覺(jué)得旁邊的朋友也不像了，連我自己的聲音也不像自己的了，這時(shí)轉(zhuǎn)身一看，隊(duì)友已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們繼續(xù)摸索著向前，摸到了一排樓梯，突然沒(méi)電了，黑暗迅速包圍了過(guò)來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，我們摸著墻來(lái)到了樓頂，領(lǐng)頭的又忽然叫了一聲，我也一個(gè)趔趄，用手摸了摸，原來(lái)是個(gè)坑呀！把我嚇得不輕��！終于到了終點(diǎn)，真是又好玩又刺激呀！
這種冒險(xiǎn)的游戲，雖然讓人心驚膽戰(zhàn)，但是由于它的神秘倍增了探險(xiǎn)的樂(lè)趣，因此，讓人百玩不厭。鄉(xiāng)村真有趣呀！
趣事四年級(jí)作文 篇2
田園的空氣是清新的，田園的環(huán)境是美麗的，田園的人家是熱情的，田園的生活讓你流連忘返。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、鳥語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里的星期六下午，火辣辣的太陽(yáng)光似千萬(wàn)把利劍貪婪地把熱量傳送到人間。我們?nèi)一氐搅肃l(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶。熟悉的小河奔流不息，仿佛在抗議：“天氣那么熱��！”成群的雞跑到屋檐下乘涼，嘴巴張得大大的，舌頭不時(shí)抖動(dòng)著，好像在訴說(shuō)：“太陽(yáng)真大，我的雞冠都耷拉下來(lái)了！”門前的仙人掌也忍不住了，拼命地?fù)u動(dòng)著自己的“葉片”，似乎在傾訴：“太陽(yáng)光好強(qiáng)烈，我仙人掌自己扇風(fēng)解熱啦！”
吃完午飯，我在家里閑逛。忽然看見(jiàn)二樓的墻上掛著兩副釣魚竿，又想起以前我和爸爸在小河里捉魚摸蝦的情景，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中：去小河邊釣魚！說(shuō)干就干，我馬上三步并做一步地跑去找爺爺商量。爺爺開始不同意，最后還是拗不過(guò)我，只好叫爸爸陪我一起去釣魚。
帶著釣具，走在路上，聽(tīng)著“嘩嘩”的水流聲，我心里有抑制不住的興奮。到了河邊，我往四周看了看，由于天氣熱，大多數(shù)的魚兒都躲在荷葉等水草下面的水底。于是，我先抓了一把“誘餌”—金魚藻的“干品”，往小河里隨意拋開，只見(jiàn)一道道拋物線，像仙女散花一樣落到了河面，河面波光粼粼，不一會(huì)兒就恢復(fù)了平靜。突然，一條魚聞香而來(lái)，浮到水面啄食，接著兩條、三條……越來(lái)越多的魚“搶”起來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓起魚竿往那魚多的“埋伏圈”拋去，不料魚兒溜得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣反復(fù)了幾次，不但我沒(méi)釣到一條魚，而且魚兒似乎一點(diǎn)兒都不疲倦，仍然和我“做游戲”。眼見(jiàn)旁邊的爸爸釣起一條條魚，我開始不耐煩起來(lái)了。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有方法，有耐心。你剛才的方法不對(duì)頭，魚兒被你嚇跑了，怎還有魚釣?zāi)兀酷烎~先要……接著要……最后要靜下心來(lái)，不管釣有沒(méi)有，都要保持良好的心情，姜太公釣魚——愿者上鉤，就是這個(gè)道理。你試試看？”
一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，我恍然大悟，原來(lái)釣魚應(yīng)該是這樣的。于是，我按照爸爸的指導(dǎo)一步一步做了起來(lái)，一切就緒，我開始專心致志地注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜，生怕它離開我的視線。河面靜悄悄的，迎面飄來(lái)了花草水果香味和泥土的氣息，不知過(guò)了多久，浮標(biāo)開始有了動(dòng)靜，我急忙拉起魚竿，結(jié)果什么都沒(méi)有，餌也被吃光了。我想，此地必有魚兒出沒(méi)。我又一次開始新的嘗試，不一會(huì)兒，浮標(biāo)有反應(yīng)了，我順勢(shì)一拉，一條魚上鉤了。我高興地大喊：“我釣到了！我釣到了！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，興沖沖地過(guò)來(lái)看“戰(zhàn)利品”，并贊不絕口地說(shuō)：“干得不錯(cuò)！”直到夕陽(yáng)西下，我們一邊觀賞著美麗的晚霞，一邊踩著輕松的步伐，走在鄉(xiāng)間的小道，呼吸著濃濃的鄉(xiāng)村味道，手提著勝利的果實(shí)，好象“打靶歸來(lái)”，洋洋得意地回家了。這次釣魚是我懂得了：做事要認(rèn)真，不得馬虎。
這就是鄉(xiāng)村田園生活的一角。鄉(xiāng)村，記載著我的童年快樂(lè)，我愛(ài)鄉(xiāng)村生活！
趣事四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有童年的事，那些是有的是那樣的糟糕，有的卻是那樣的精彩�，F(xiàn)在我來(lái)為你說(shuō)一件我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)吧。這事你也許會(huì)覺(jué)的可笑，你要笑你就笑出來(lái)吧，反正那笑也不回給你帶來(lái)什么禍。
那是六年前，我五歲的時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事便來(lái)量自己的腳。最開始我只是抱著好玩的心態(tài)來(lái)量，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的右腳比左腳長(zhǎng)，我以為我量錯(cuò)了，便又量了一遍，可是結(jié)果還是一樣。我十分吃驚，我以為我的身體有問(wèn)題，以為我是殘疾，低人一等，于是我便悶悶不樂(lè)的。我那時(shí)特別害怕，甚至想到了死。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我只是“哦”的一聲回答了。媽媽發(fā)覺(jué)了我有點(diǎn)異常，便問(wèn)：“你今天怎么了��？”我哭著告訴了媽媽這件事的來(lái)龍去脈，還問(wèn)媽媽是不是真的。媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，我真是服了你了。人的身體都是不對(duì)稱的。雖然兩只耳朵的大小和形狀基本相同，但是仔細(xì)辨別，它們總會(huì)有不同之處。至于四肢就更不對(duì)稱了，大部分人的右手都比左手長(zhǎng)；右腳的長(zhǎng)度、重量和體積也都超過(guò)左腳。如果有人兩邊對(duì)稱那才叫身體有問(wèn)題呢！”
哦！原來(lái)是這樣，原來(lái)人們都和我一樣，我不是身體有問(wèn)題��！我想到這里便破涕為笑了。
雖然這件事過(guò)去了六年，我現(xiàn)在一想起那畫面還是那么清晰，我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察思考和聽(tīng)取別。
趣事四年級(jí)作文 篇4
昨天的一場(chǎng)大雨一直下到今天，那叫個(gè)涼爽。但是，在今天，雖然涼爽，但也發(fā)生了不少囧事。在這里我就給大家介紹幾件，讓大家高興高興。
下午，我正享受著涼爽的空氣，背著我的小包正在去奧數(shù)班的小道上。因?yàn)橄碌挠晏罅�，路上的積水也不是一般的多，再加上路也不是太平，坑坑洼洼的，腳一踩就得進(jìn)很多水，所以我走路必須得小心翼翼的，生怕沒(méi)注意一腳踩進(jìn)水坑里，進(jìn)一腳的水。
就在這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也騎著車準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)班，于是我們兩個(gè)就打了聲招呼，可是，杯具發(fā)生了。因?yàn)槲腋门笥汛蛘泻�，沒(méi)看著腳底下的路，一走，就踩到了水坑的一塊水里小石頭上，腳一滑，“撲哧”一聲就踩了一腳的水，真是悲慘，幸虧那個(gè)同學(xué)走得快，沒(méi)看見(jiàn)我的“杯具”，否則還不笑死我。
可是，這個(gè)厄運(yùn)才剛剛開始。因?yàn)閯偛挪攘艘荒_水，所以我的鞋不是一般的滑。而且剛才踩著石頭，向前踉踉蹌蹌的走了好幾步，突然，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)大樹坑，心里一下就亂套了。我本能的“急剎車”，可是又因?yàn)樾�，停不下�?lái)，終于，只聽(tīng)見(jiàn)“膨“的一聲，結(jié)果可想而知。我一下就撞到了大樹上，停了下來(lái)，可是腳卻踩進(jìn)了水坑里，澎起老高的水，把我的褲子弄得跟洗衣機(jī)里的褲子沒(méi)啥兩樣。
這還不是最慘的，我一下撞到了樹上之后，樹枝上的水“嘩”的一下就下來(lái)了。并且，我的傘也被撞掉了，所以我就被榮幸的淋成了落湯雞。最悲慘的時(shí)候到了。就在這時(shí)，一輛汽車疾駛而來(lái)，把我旁邊一個(gè)水坑里的水全部濺到了我的身上，真是一滴不�！，F(xiàn)在，我真的是落湯雞中的戰(zhàn)斗機(jī)了啊！
從我家到老師家，還沒(méi)有一千米呢，中途卻發(fā)生了這么多囧事，真是…有木有啊！
趣事四年級(jí)作文 篇5
童年的趣事真像五彩的萬(wàn)花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你傷心落淚，有的令你回味無(wú)窮，最有趣的非這件事莫屬了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽一起去公園玩耍。這時(shí)，一個(gè)推著小車賣棉花糖的老爺爺來(lái)了。老爺爺用一根竹簽發(fā)在車子上，然后把棉花一圈圈的棉花纏繞在竹簽上。就這樣一個(gè)又大又圓的棉花糖就做好啦。老爺爺拿起棉花糖開始吆喝：“賣棉花糖了！賣棉花糖了！我的棉花糖又大又甜呀”話音剛落，一群小朋友一窩蜂的擁了上去，七嘴八舌地說(shuō)到：“我買一個(gè)！我買一個(gè)！”看到這兒，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我也想買�！庇谑牵瑡寢尳o我買了一個(gè)又大又圓的`棉花糖。我拿起棉花糖，我的口水忍不住流了下來(lái)，真是“飛流直下三千尺”�。∥依峭袒⒀实某灾�，吃的滿臉都是。媽媽見(jiàn)了，笑我是個(gè)小花貓。我聽(tīng)到了媽媽的話，我連忙用手抹臉。吃完了棉花糖，我和媽媽戀戀不舍的回了家。
到家后，我還沉侵在棉花糖的世界里呢，要是能再吃一個(gè)棉花糖就好了。這時(shí)，我的眼骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。我首先拿了一把小剪刀，把棉被剪破，把里面的棉花拿出來(lái)。然后我又拿了一根筷子，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼右蝗θΦ睦@起來(lái)，最后又在棉花上撒上一些白糖，就這樣，我的棉花糖就做好了。我把棉花糖拿給媽媽看，媽媽看了，奇怪的問(wèn)：“怎么又出現(xiàn)了一個(gè)棉花糖？”我拍了拍胸脯，自豪的說(shuō)：“這是我親手做的�！边@時(shí)，媽媽恍然大悟，連忙看了看棉被，弄的媽媽哭笑不得。每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)捧腹大笑。
這就是我的豐富多彩的的童年，他是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光！
趣事四年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期六，我跟爸爸媽媽來(lái)到了老家——沙角四架閘村，那天真是讓我流連忘返。
我們來(lái)到了村里，馬路的旁邊 都是一望無(wú)際的魚塘，每一家的旁邊總有一塊田地，上面都種著瓜果、蔬菜。
隨后不久，來(lái)到了奶奶家，奶奶家前面有一個(gè)雞籠，雞籠里的雞正在咯咯地叫個(gè)不停，像是在說(shuō)：“歡迎你！”奶奶家前也有一塊田，上面種著青瓜、絲瓜等。
正當(dāng)我對(duì)前的這一切感到新奇之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)慕新暎遗苓M(jìn)屋里，問(wèn)爺爺：“叫我做什么呢？”爺爺說(shuō)：“帶你去抓魚，好不好？”我高興地回答：“好啊！好�。 闭f(shuō)著，我就跟著爺爺來(lái)到了魚塘邊。還沒(méi)等爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就卷起褲腿，下到魚塘，用手去摸，誰(shuí)知一只小螃蟹用它那鋒利無(wú)比的“小鉗子”夾到我的手，我大叫一聲，那只小螃蟹還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我火了，一把那只小螃蟹抓住，一拉，把它拉了下來(lái)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“叫你還囂張！”
我把螃蟹放進(jìn)籃子里面后，再去摸魚。突然，一只鯉魚跑到了我的腳下，我想：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！蔽疑焓秩プ�，太滑，沒(méi)抓到。
天漸漸慢了，父母叫我走了，我只好依依不舍走了。
上個(gè)星期發(fā)生在家村的這件趣事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
趣事四年級(jí)作文 篇7
“好！很好！非常好！”這是學(xué)農(nóng)時(shí)教官跟我們特別的“打招呼”方法。學(xué)農(nóng)第一天我們就進(jìn)行拓展訓(xùn)練，那些看起來(lái)簡(jiǎn)單好玩的游樂(lè)設(shè)施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵(lì)著我們。
印象最深刻的還是那晃個(gè)不停的“水中秋千”。每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)前，都信誓旦旦地夸下�？冢骸斑@有什么難？要是我30秒絕對(duì)搞定！”等到上場(chǎng)了，之前那些話語(yǔ)保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師說(shuō)的那些注意事項(xiàng)早就忘了個(gè)精光，之前的沉著冷靜早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)檫@些“困難戶”導(dǎo)致后面全部交通堵塞。沒(méi)辦法，有同學(xué)自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水里了�！昂茫菹�。”隨著教官一聲令下，大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲，終于解放了！然而，等待著我們的還有明天更有趣的訓(xùn)練。
“今天我們進(jìn)行野炊。”第二天的任務(wù)一下達(dá)，人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組，進(jìn)入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚鱗、掏內(nèi)臟，去鰓……這些在大家眼里是有趣的，可在我們這些連刀都沒(méi)碰過(guò)的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚內(nèi)臟這個(gè)任務(wù)，完了完了，怎么辦？看這魚全身血跡斑斑的，不知道什么東西從肚子里流了出來(lái)，渾身伴隨著一股腥味。無(wú)奈，只好一咬牙，快速拿起魚，以最快的速度放到水池中，胡亂一沖，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務(wù)。不過(guò)，這好像才是第一步，還得刮魚鱗，這可是個(gè)技術(shù)活，我們女生都不會(huì)，還好有王一帆同學(xué)自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)來(lái)完成，只見(jiàn)他一手按住魚身，一手熟練地拿起剪刀，從魚尾往魚頭方向不斷地來(lái)回刮片。邊刮還邊炫耀說(shuō)，這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來(lái)的呢，是家里的祖?zhèn)鹘^活，一般不輕易外傳，今天為了同學(xué)，可是破了家規(guī)啊，聽(tīng)得我們都目瞪口呆。好了，接下來(lái)是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚鰓就下來(lái)了，看著他熟練的手法，大家不由得傾佩起來(lái)，沒(méi)想到這小胖子在關(guān)鍵時(shí)刻還能起到大作用。經(jīng)過(guò)多道工序，紅燒魚終于出鍋了，真是色香味俱佳啊！最重要的是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時(shí)的飯不一樣呢。
經(jīng)過(guò)五天的學(xué)農(nóng)，我們掌握了許多的課外知識(shí)，還增加了同學(xué)之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
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