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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-22 15:13:27 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的生命四年級(jí)作文7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生命四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的生命四年級(jí)作文7篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      你們知道嗎?生命是寶貴的,可是,有多少人不熱愛(ài)自己的生命。∫,生命是寶貴的!我們應(yīng)該熱愛(ài)生命!

      記得有一次,我在看電視的時(shí)候,看到一個(gè)驚人的新聞:一個(gè)中學(xué)生因父母不讓他自由,所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生,他跑到天臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了,就從天臺(tái)跳下去。等到老師們跑上來(lái)時(shí),人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓來(lái),才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。

      看了當(dāng)時(shí)的情景,我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人怎么能那么不熱愛(ài)生命,要知道:每個(gè)人只有一次生命,生命是寶貴的!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光,為什么要?dú)⒌糇约鹤詈玫呐笥,為什么……我真希望現(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命!

      從磚縫里生出的瓜苗,竟有那么強(qiáng)的生命力,竟能突破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神,那該多好!

      我希望一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧!

    生命四年級(jí)作文 篇2

      小貓小狗,小花小草,我們可能都曾養(yǎng)過(guò),照料與關(guān)愛(ài),往往在關(guān)愛(ài)時(shí),留下愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn),在心中,這點(diǎn)小小的愛(ài),不會(huì)像露水一樣揮發(fā),它們?cè)谛睦锍恋,永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)美好。

      我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小雞,都是公的,一只羽毛被染成粉紅色,另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”,粉紅色的,安靜。黃色的,天生活潑好動(dòng)。

      記得這兩只小雞與我初次見(jiàn)面,本來(lái)還好。結(jié)果誰(shuí)知到,黃色小雞跑得特別快,滿屋子追著我跑,嚇得我在床上不敢動(dòng),眼睛不敢離開(kāi)黃色小雞,害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上,在桌子上走來(lái)走去,我想讓他走,可是他不走,我的心的跳動(dòng)我可以感受得到,黃色小雞,圍著我走來(lái)走去,不知道在干什么。我只是覺(jué)得,他怎么就是死盯著我不放呢?紅色小雞,就一直在那里站著,她一身的肉,感覺(jué)他總是邁不開(kāi)步子,有時(shí)還真想讓他動(dòng)動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他們睡覺(jué),睡姿像人,一會(huì)兒又換換,動(dòng)作幅度蠻大的,像一個(gè)懶散的人睡覺(jué)時(shí)的動(dòng)作。真是滑稽可愛(ài)!這是我記憶最深的兩個(gè)片段。時(shí)間久了,感情也越來(lái)越深,平常的吃飯我都有些歡喜,不過(guò)相比較他們更加喜歡我的媽媽?zhuān)袝r(shí)候很無(wú)奈。等到他們稍微大點(diǎn),我家的樓房養(yǎng)不了他們,就送到了我奶奶家,有一次我去奶奶家,看看他們,羽毛的顏色已經(jīng)沒(méi)了,變成了一只威武的大公雞,老是不停的叫喚。想要從籠子里出去,這是黃色的雞長(zhǎng)大后,那只安靜的肥肥的雞,已經(jīng)被賣(mài)了,心里很難過(guò)。

      我還養(yǎng)了一顆轉(zhuǎn)運(yùn)竹,這轉(zhuǎn)運(yùn)珠本是我媽媽養(yǎng),但我很喜歡他們,后來(lái)我媽媽又弄了個(gè)別的什么植物,就不怎么管他們了,我的心已經(jīng)完全撲在了轉(zhuǎn)運(yùn)竹,我會(huì)給他們聽(tīng)歌,去網(wǎng)上搜了一些養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)珠的方法,葉子黃了我去想辦法,這些轉(zhuǎn)運(yùn)竹從很小的時(shí)候長(zhǎng)得非常的大,后來(lái)原先的小瓶子撐不住,我又不小心打破了,就換了一個(gè)大的,看著他們那綠色的枝葉,心中特別的高興!可是現(xiàn)在他們出了些狀況,黃了,我爸爸說(shuō)他們老了,有點(diǎn)難過(guò),他們長(zhǎng)出的新枝會(huì)吸取營(yíng)養(yǎng),就把新枝剪了,放在了一個(gè)瓶子里,我爸爸說(shuō)那些新枝還會(huì)長(zhǎng)成轉(zhuǎn)運(yùn)竹,還能活。我就想,如果有一天原來(lái)的轉(zhuǎn)運(yùn)竹死了以后,我就繼續(xù)養(yǎng)這些新枝。不知道什么時(shí)候,這一天會(huì)到來(lái)。

    生命四年級(jí)作文 篇3

      我家有一盆文竹,別看它現(xiàn)在枝繁葉茂,充滿了生機(jī)與活力,其實(shí)這是一株上過(guò)“刀山”,下過(guò)“油鍋”,游歷過(guò)鬼門(mén)關(guān)的“硬漢”。

      去年夏天,我心血來(lái)潮從花卉店里把文竹帶回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)烈日炎炎的假期,文竹已經(jīng)很強(qiáng)壯了。湊巧,班里需要植物來(lái)裝的美麗?上Ш镁安婚L(zhǎng),一位同學(xué)擦窗臺(tái)時(shí),不小心把它從高高的窗臺(tái)上碰了下去。只聽(tīng)“咣”的一聲,我循聲一看,只見(jiàn)文竹已翻落在地,我小心翼翼的把它捧起來(lái)重新放在窗臺(tái)上,只見(jiàn)花盤(pán)摔碎了一大塊,看起來(lái)參差不齊;文竹也因這次突然襲擊被整的枝折花落、狼狽不堪,同學(xué)們看著奄奄一息的文竹,不禁為它的命運(yùn)擔(dān)憂。誰(shuí)知幾天后,文竹竟然挺過(guò)了這次打擊,再次迸發(fā)出生命的活力。

      隨著時(shí)間的匆匆流逝,我們迎來(lái)了期待已久的寒假,老師要求我們把花草帶回家?墒钱(dāng)時(shí)正值寒冬臘月,當(dāng)我報(bào)著文竹回到家后,它的枝上、葉上都結(jié)滿了冰霜,第二天它的葉子大片大片的枯萎,掉落。我干著急卻束手無(wú)策,只能把它放在陽(yáng)臺(tái)上,希望它自己好起來(lái)。

      第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,盡管被霧霾所遮擋,但微弱的光仍照到了文竹的身上,如此幾天過(guò)去了,文竹貌似從嚴(yán)寒中挺了下來(lái),靠著微薄的陽(yáng)光度過(guò)了冬天。

      春天來(lái)了,太陽(yáng)毫不吝嗇的大把大把將金燦燦的陽(yáng)光灑向大地,文竹的生命之火被點(diǎn)燃了,陽(yáng)光照亮了他的生命之火,僅僅幾天,他就恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力,變得生機(jī)勃勃,向人訴說(shuō)著生命的美好。

      文竹的兩次歷險(xiǎn)深深打動(dòng)了我,從這株小小的生命我發(fā)現(xiàn)了一種無(wú)價(jià)之寶——對(duì)生命的熱愛(ài)、渴望和追求,也許,正是這樣的一種信念,使它挺住了猛烈的撞擊,正是這樣的一種信念使它堅(jiān)持到春天來(lái)臨,正是這樣的一種信念,使它在微弱的陽(yáng)光下苦苦掙扎,煥發(fā)新的生命,使生命之火熊熊燃燒。

    生命四年級(jí)作文 篇4

      生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,是一大堆金錢(qián)、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》,這里面講了生命的意義。也許有些人會(huì)說(shuō):“我們?nèi)祟?lèi)的生命是最寶貴的!蹦沐e(cuò)了!讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《感恩之心》的作者是怎么來(lái)寫(xiě)的吧!

      “我覺(jué)得生命是一項(xiàng)奇跡,鳥(niǎo)的生命、樹(shù)的生命……都是一項(xiàng)奇跡。一株小小的綠草竟然能開(kāi)出海一樣的花海,而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥(niǎo),在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲,而它又是那樣的無(wú)私謙虛。在那毫無(wú)人影的地方生長(zhǎng)著幾千年幾萬(wàn)年的大樹(shù),自由自在地生長(zhǎng)、生活。在冰天雪地有許多許多的生命,在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞,迎接著另外生命地來(lái)到。它們的無(wú)私是永遠(yuǎn)不會(huì)消融的。”夜里,當(dāng)我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空,在宇宙中我們?nèi)祟?lèi)連一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方,有著生命,有著愛(ài),有著最動(dòng)人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴(yán)的,四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的,可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。

      我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜四周的生命。

    生命四年級(jí)作文 篇5

      有人問(wèn)我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的`花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。

      一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃花樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),花朵隨風(fēng)飄落,美麗極了。

      突然,我在一棵玉蘭樹(shù)上看見(jiàn)了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹(shù)相互掩襯,即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀,時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

      我悄悄地走過(guò)去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害。可是想象與現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)易サ搅艘恢话缀!蔽遗d奮的說(shuō)著。媽媽回頭也一臉興奮地說(shuō):“我看看,我看看!蔽衣厮砷_(kāi)手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說(shuō):“怎么會(huì)這樣!”我哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊安慰我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,下次可不能這樣了。”

      我一邊哭著,一邊想:生命原來(lái)這么脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命!

    生命四年級(jí)作文 篇6

      “生命,那是自然給人類(lèi)雕琢的寶石。”這是諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。是!生命是多么的寶貴!我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。你會(huì)問(wèn):“怎樣熱愛(ài)生命呢?”我會(huì)清楚的答道:“熱愛(ài)生命會(huì)使一只飛蛾在沒(méi)有任何求生的機(jī)會(huì)時(shí),不停地掙扎;熱愛(ài)生命會(huì)使瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上.茁壯生長(zhǎng);熱愛(ài)生命會(huì)使一個(gè)人在毫無(wú)一點(diǎn).一絲求生機(jī)會(huì)時(shí),最終憑著它,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)!

      我在電腦上看到了一個(gè)故事:有一個(gè)人為躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬,卻艱難又緩慢地向東南方趕去。他沒(méi)有食物,就挖野草.抓小魚(yú)生吃,途中,他與大狗熊.野地狼等野獸進(jìn)行了艱苦的搏斗。他先是蹣跚而行,但后來(lái)由于體力減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能用身體蠕動(dòng)著向前,他與極度的饑餓展開(kāi)了難以想象的斗爭(zhēng),憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力,還有朦朧的希望,最后活了下來(lái),在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

      這個(gè)人沒(méi)有食物時(shí),就挖野草.抓小魚(yú)生吃,同學(xué)們可想而知,挖野草.吃生魚(yú),和我們現(xiàn)在的食物比起來(lái),那是多么地難吃啊!這個(gè)人竟然吃得下,真是太令人吃驚了!

      他與大棕熊.野地狼搏斗時(shí),那是多麼地艱苦和危險(xiǎn)啊!一不留神,就可能被吃掉!他由于體力減弱而不得不用四肢在地上爬行時(shí),他是多么地痛苦。∷c極度的饑餓和疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭(zhēng),我覺(jué)得他活不下去了!但是,他憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力,還有朦朧個(gè)希望,終于活了下來(lái)!這真是一個(gè)奇跡!

      這就是熱愛(ài)生命的力量!讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧!它會(huì)讓我們獲得重生!

    生命四年級(jí)作文 篇7

      生命是什么?生命是雨過(guò)天晴的彩虹,生命是感動(dòng)的一滴淚水,生命是飛蛾求生的欲望,生命還是……。

      上完星期六的最后一堂課,我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話?cǎi)R上回家,而是拿起網(wǎng)子去捉石斑魚(yú)。

      我輕輕地走向河邊,哇,數(shù)十只石斑魚(yú)在石頭縫間游來(lái)游去,仿佛在捉迷藏,我把網(wǎng)子擺好,等獵物上鉤,突然,一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拉起了網(wǎng),卻一無(wú)所獲,什么也沒(méi)捉著,還濺了一身水,魚(yú)兒們?cè)缫烟又藏擦,看?lái),我得使出殺手锏了。我卷起褲腿,一見(jiàn)小魚(yú),便兩眼直放綠光,像一只大餓狼一樣撲了上去,功夫不負(fù)有心人,我最后終于捉了一條魚(yú),盡管它十分小,但卻在我手心里極力掙扎著,橫沖直撞,想逃出我的“五指山”,我十分驚訝,這么小的一樣生物,竟有如此強(qiáng)大的力量,難道這就是生命的奇跡?我難以想象,這么渺小的小魚(yú),求生欲望如此強(qiáng)烈,面對(duì)如此強(qiáng)大的人類(lèi),也毫不畏懼,可是,不一會(huì)兒,我手里的水流光了,小魚(yú)也漸漸地沒(méi)了力氣,奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上,正在我對(duì)自己的罪過(guò)黯然神傷的時(shí)候,令人震驚的事情發(fā)生了,只見(jiàn)已經(jīng)死去的小魚(yú),仿佛爆發(fā)出了洪荒之力,使勁地跳躍著,身上的鱗片被石頭刮破了,可它還是艱難地跳著,跳著,終于,憑借自己的力量。帶著傷痕累累的身體,它回到了小河,回到了家。望著那一圈圈擴(kuò)大的水波。我似乎明白了,這就是生命的力量。

      是啊,大自然不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)和美麗,也帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)和啟發(fā)。