有關(guān)假如我是四年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是四年級(jí)作文 篇1

　　假如我是一塊石頭，我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書(shū)房里，讓人們?cè)陂e暇之余，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收獲一份愉快的心情。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過(guò)，在他們晨練的同時(shí)，也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭，在下雨天，讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭，即使載著上百?lài)嵷浳锏能?chē)從我身上壓過(guò)去，我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲，而是會(huì)挺挺身子，讓公路變得更加堅(jiān)固，為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的'澎湃著的江河里，也要讓橋變得堅(jiān)固無(wú)比，讓車(chē)輛行人從上面從容地走過(guò)，讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

　　假如我是一塊石頭，我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水沖出堤岸，摧毀人類(lèi)的家園。

　　假如我是一塊石頭，我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí)，我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩，齊心協(xié)力防止水土流失，保護(hù)綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成為人類(lèi)的“守護(hù)者”。

　　假如我真的成了一塊石頭，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想，出現(xiàn)在任何需要我的地方，成為一塊為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的石頭。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

　　我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長(zhǎng)，會(huì)怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽(tīng)課，給我們留了不少的作業(yè)。班長(zhǎng)王立明只想著他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話、下位的`學(xué)生。我想：假如我是班長(zhǎng)，我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律；這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)嗎！我跟班長(zhǎng)是很要好的伙伴，于是下課我對(duì)他說(shuō)：“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)管誰(shuí)呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習(xí)，管他們干什么？難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”聽(tīng)了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長(zhǎng)的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見(jiàn)，決不能諷刺、嘲笑差生。

　　還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(zhǎng)都不在，就上前去拉架。誰(shuí)知，好心不得好報(bào)：我給他們勸架，他們倒說(shuō)我不是班長(zhǎng)，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時(shí)我假如是班長(zhǎng)的話，那該有多好��！

　　這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)我：“把自己管好就行了，非想當(dāng)什么班長(zhǎng)，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長(zhǎng)不是為了自己爭(zhēng)名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。

　　同學(xué)們，我想得對(duì)嗎？哪一天你當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)像我想的這樣去做嗎？

假如我是四年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，一眨眼功夫20年就過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。而且，我還考上了大學(xué)，成為了一名發(fā)明家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　剛上崗不久，我就建立了一個(gè)目標(biāo)——制造第一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。有了目標(biāo)，接下來(lái)就是長(zhǎng)時(shí)間的忙碌。我先在紙上畫(huà)出草圖。這一步可費(fèi)了我一番心思。過(guò)了好久，我才設(shè)計(jì)出一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器娃娃。草圖畫(huà)好了，我又去準(zhǔn)備材料。我來(lái)到商店，買(mǎi)了一大堆東西，回去挨個(gè)兒研究。接下來(lái)的時(shí)間里，我把自己關(guān)在家里，做機(jī)器人的基本框架，組裝電路系統(tǒng)傳感器，最后再把外殼固定。經(jīng)過(guò)一年半的努力，我終于造出了一個(gè)白色的智能機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人，我因?yàn)檫@臺(tái)名叫“波波”的機(jī)器家伙而名聲大噪。

　　成名之后，我便一心想造出更多有趣的東西來(lái)造福人類(lèi)。對(duì)了，就做個(gè)自動(dòng)煎藥機(jī)吧！我信心滿滿，開(kāi)始按照機(jī)器人的制作方法來(lái)打造煎藥機(jī)�？墒�，做出來(lái)的煎藥機(jī)不是短路就是把藥煎壞。我開(kāi)始尋找改進(jìn)的方法。我終于發(fā)現(xiàn)，煎藥機(jī)的'性能缺點(diǎn)在于火候控制。于是，我立刻著手改裝，一個(gè)月后，我的煎藥機(jī)發(fā)明成功，并且投入大量生產(chǎn)，為家家戶戶提供了不小的便利。

　　經(jīng)過(guò)兩次成功，我腦中的鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，我也越來(lái)越大膽，有了制造5D打印機(jī)的念頭。我叫上自己的制作團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始在“沙場(chǎng)”上奮戰(zhàn)。這臺(tái)打印機(jī)可謂是一項(xiàng)巨大的工程。光是草圖就設(shè)計(jì)了九個(gè)月。N年后，我們最偉大的作品——5D超級(jí)打印機(jī)已經(jīng)大功告成，并且擁有了市場(chǎng)。

　　我還發(fā)明了各種各樣的玩意兒，已經(jīng)投入生產(chǎn)，并且讓我的前途一片光明。

　　“起床上雅樂(lè)！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我驚得跳了起來(lái)。唉，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

　　假如我是哆唻A夢(mèng)，這個(gè)世界將變得更美好。

　　首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺(tái)萬(wàn)能編據(jù)電腦，把對(duì)人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來(lái)。

　　雖然環(huán)境問(wèn)題解決了，但還有一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器，這樣，人和動(dòng)物就可以和諧相處了，這樣也就沒(méi)有世界末日了。

　　環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒(méi)有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的'星球修一條超光年列車(chē)，這樣，就可以接觸更多的東西了。

　　真希望我能變成哆唻A夢(mèng)，把這些愿望實(shí)現(xiàn)。

假如我是四年級(jí)作文 篇5

　　假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會(huì)迫不及待地去一個(gè)地方——那是我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們熱切地盼望著我。

　　記憶中的故鄉(xiāng)，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會(huì)接踵而至。有時(shí)會(huì)細(xì)如牛毛，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。有時(shí)會(huì)來(lái)場(chǎng)瀟灑豪放的急雨，起初雨點(diǎn)會(huì)大如銅錢(qián)，繼而大雨傾盆，坐在車(chē)內(nèi)聽(tīng)雨，仿佛進(jìn)入王禹偁的`竹樓，雨時(shí)急時(shí)緩，似乎進(jìn)入了琴瑟和鳴的美妙境界。

　　而現(xiàn)在，連續(xù)的干旱，山上的土地龜裂了，植物沒(méi)有水，葉兒變黃了，無(wú)精打采地低垂著；水庫(kù)的水已低于死水位；煙臺(tái)的果農(nóng)、菜農(nóng)個(gè)個(gè)叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”

　　如果我是雨，該多好！

　　如果我是雨，我一定為故鄉(xiāng)下一場(chǎng)透雨，我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈；讓小河、水庫(kù)都填滿我的身軀。瞧，雨后的煙臺(tái)，土地由黃色變?yōu)樽睾谏�，軟如一床新翻的棉被；小苗在雨的滋�?rùn)下茁壯成長(zhǎng)；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽(yáng)光下，如珍珠般閃爍著，滾動(dòng)著……

　　假如我是雨，我要去我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，那兒需要我。

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