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最美楓樹灣四年級作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的最美楓樹灣四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美楓樹灣四年級作文 1
星期六早上8：00，我們在興業(yè)時代花園廣場集合，殷老師點(diǎn)完名，車子就出發(fā)了。一路上，有的人看風(fēng)景，有的人吃東西。過了好一會兒，車子到了楓樹灣。我們站好隊來到楓樹灣的大門口，只見景區(qū)門牌的柱子是紅色的，頂上還鑲嵌著幾條龍，每兩條龍相對，之間還有一顆珠，我們在大門口拍了一張集體照。
來到山腳下，剛走進(jìn)去就看見了楓樹灣農(nóng)橋，這是用清朝石頭建成的，里面落滿了葉子，踩在上面滑滑的，一不小心就會摔倒。我們開始爬山，爬了一會，我們看見了龍?zhí)叮蠹矣^賞了一會兒，繼續(xù)向上爬。爬了好長時間，因?yàn)閯傁逻^雨，地上很滑。有的'同學(xué)都摔倒了，大家哈哈大笑。前面的同學(xué)爬得快，到了第二個休息點(diǎn)，等后面的同學(xué)跟上來。等我們到了公路上，殷老師依然帶著大家向上爬。有的同學(xué)在下面小聲說：“殷老師，怎么還不休息啊，累死了�！�
終于爬到山頂，又有同學(xué)問老師：“殷老師，我們怎么下去呢？”殷老師故意逗我們：“飛下去呀！”那位同學(xué)說：“那要給每個同學(xué)準(zhǔn)備一個降落傘�！庇质且魂囆β暋Ｎ覀冊谏巾斦覀�地方吃了點(diǎn)東西，中午的太陽照在身上暖暖的，真舒服。吃完東西，大家坐在石頭上聽殷老師給我們講課。
終于下山了，我們一個接一個地從山頂?shù)缴窖�，又到公路，又回到山里�?/p>
走著走著，來到了丹桂園。剛進(jìn)大門，就看見了一面青灰色的墻上，用紅漆刷上去的大大的“福”字。兩棵丹桂樹枝繁葉茂。有幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了木瓜樹，就摘了一個，有個同學(xué)摘了三個。我們繼續(xù)下山�？斓介T口，我們玩了獨(dú)木吊橋，5人5人一組，有些同學(xué)在上面跳來跳去的。
出了大門，只見到處都是賣吃的，有賣山楂的，有賣冰糖葫蘆的，還有做糖畫的，有好多同學(xué)買了冰糖葫蘆和糖畫。糖畫是這樣做出來的：將白沙糖放在熱鍋里熔化，用勺子舀起一邊倒在鐵板上一邊畫美麗的圖案，最后放上一根小棒，等冷卻后就做好了。
時間不早了，殷老師讓大家集合上車回去了。
最美楓樹灣四年級作文 2
下過雨后，空氣十分清爽。我和同學(xué)們一路歡聲笑語地坐在開往楓樹灣的客車上，心情非常激動。
還沒有到門口，就看到用紅色油漆寫的“楓樹灣”三個大字，旁邊還有兩頭石獅子，像是在保護(hù)楓樹灣的使者。
進(jìn)入楓樹灣，這里的景色十分讓我驚艷。遍地的紅楓葉鋪在地上，就像紅紅的地毯，樹中間鑲嵌著幾朵還未凋謝的小白花，給這冬天的樹林帶來了一絲色彩和活力。樹林里的樹很多很高，看著樹上的年輪就可以知道有多大了。有的大樹年輪數(shù)都數(shù)不清楚，就不知道它有多少歲了！順著溝邊往上走，一路上溝里的水干了，覆蓋著一層層厚厚的葉子，像一條沒有邊際的小河，河水從高處往低處流，形成了一階階天然的臺階。臺階上還有許多不同顏色的石頭：有的黑黑的，從遠(yuǎn)處望去就像一朵黑色的小花；有的'身上長滿了綠色青苔，像青蛙一樣。越往里走樹林越茂密，樹叉交錯在一起，都不知道是哪棵樹上的，看得我眼花繚亂。銀杏樹上的樹葉，在太陽光的照射下閃著片片金光……樹林里的石頭也非常特別，我們經(jīng)過巨鯊、海獅這兩座天然形成的巨石時，就好像看到了巨鯊的尾巴在翹動，如同在跟游客打招呼；而海獅呢它非常的可愛，給人感覺就像真的一樣。
我們又來到了一片丹桂園，大門口寫著一個大大的“福”字，走向園內(nèi)就能看到兩棵400多年的丹桂，是由當(dāng)?shù)叵男兆嫦扔么瑥慕线\(yùn)來的，高均在5米左右，冠幅7。35平方米，堪稱連云港市“桂花王”，農(nóng)歷八月份時，香飄十里。
走著走著，平坦的路不見了，變成了高低不平的山路，這山路可真不好走，坑坑洼洼。我小心翼翼地走著，有的地方還積著早上下的雨水，容易滑倒；有的地方雖然有樹葉，但也不是太好走。終于到了一處比較平坦的地方，大家紛紛找地方坐下來，這時一個同學(xué)問：“殷老師，這路太難走了，我們什么時候才能走下去呀！”殷老師開玩笑地說：“我們用降落傘飛下去吧！”一旁吃著面包的陳說：“誰要傘，我有雨傘。”大家都哈哈笑了起來……
休息一會兒，我們下山了。殷老師帶我們走了懸念橋，一個接著一個通過，像接龍一樣；還有的同學(xué)膽子很大使壞，在橋上晃來晃去的。嘿嘿，就像我！山門口也非常的熱鬧，有賣糖葫蘆的、做糖畫的、還有賣各種各樣的小飾品……
我們吵吵嚷嚷上了車，意猶未盡地把買的糖畫豎起來，比比誰的圖案好看。有青蛙、奶牛、猴子等。漸漸地，車上聲音稀少了，變小了……
最美楓樹灣四年級作文 3
周六下午老師組織我們蒼梧晚報小記者去楓樹灣游玩。在路上，我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像，一座座大山等。大約坐了一個小時的時間就到了�？斓綍r，旁邊還有許多小村子。
一下車，在我面前出現(xiàn)了三個大字，楓樹灣。進(jìn)了楓樹灣，有一條石頭路，旁邊有許多楓樹，楓樹阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅外套。紅的'似火的樹葉，形態(tài)各異，層層疊疊，密密麻麻。如手掌一樣立在樹枝上。一陣風(fēng)吹來，那葉兒仿佛在向我招手，又好象在歡迎我的到來。
我們又跟著老師爬到了半山腰，參觀了兩棵有著四百年樹齡的桂花樹，這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂，花雨繽紛入夢甜�！边@首詩�？上КF(xiàn)在不是桂花樹開花的季節(jié)，我只能望樹興嘆。到了山頂，站在巨大的山石上，我感覺自己好象也變成了一個巨人，山下的景 物看起來都覺得十分渺小。
不知不覺中就到返回的時候了，楓樹灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡，流連忘返��！美麗的楓樹灣下次再見。
最美楓樹灣四年級作文 4
記得還是在我讀三年級的時候，爸爸帶我去宿城最有名的景點(diǎn)---楓樹灣。那天正好是金秋九月，楓樹最紅的一個月。
當(dāng)時在爸爸帶我去的途中心里還犯嘀咕：這里真的好玩嗎？如果不好玩還不如在家玩電腦呢�？粗荒樅傻奈�，爸爸像“神”一般猜中了我的心思，裝蒜的'說：“怎么了兒子，你是不是怕不好玩啊？”。我愣了一下目光呆滯的說：“你是怎么知道的呀”？爸爸微瞇雙眼說：“其實(shí)我和你一樣，小時候爺爺帶我來這里，我也這么想的�！斑恕避�?yán)锇l(fā)出了一聲悶響我的頭撞到了前排座，我生氣的對爸爸說：“你怎么搞的��？”只見他神秘的一笑說“到了”。
剛下車我就被“火”給吸引了。這里簡直就是一座“火山”。這火紅給人的震撼絕不亞于春天的綠色！
往里走我發(fā)現(xiàn)這里簡直是一個人間仙境。除了形態(tài)各異的楓樹，這里還有縱橫交錯的小溪，花草叢生的綠地，鳥棲蟲居的各種樹木。我們越往上走，坡子就越陡，景色越壯麗。雖然費(fèi)了九牛二虎之力我們才爬到了山頂，但也飽覽了無限美麗的風(fēng)光。
從山上下來的時候我們走的是小路，它雖然很陡，但也處處境像還生讓人流連忘返。不知不覺我們就來到了山下。
怎么樣楓樹灣漂亮吧？
最美楓樹灣四年級作文 5
冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風(fēng)，安然沉睡于溫暖的陽光下，卻因我們一行人的腳步而姍姍蘇醒，舒展著沉默已久的美麗身姿。
壯觀的大門為這個獨(dú)特之地開啟一段全新的旅程。步入大門，滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋，唯余落英繽紛的無限生機(jī)，似乎在輕聲呢喃，贊美著這個冬天蘇醒的向上的生命力。我們繼續(xù)向上攀登，“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際，山谷間流淌著美麗的旋律，河水涌漫過石頭濺起跳躍的水花，如同頑皮俊俏的音符，譜寫著屬于冬天的優(yōu)雅樂章。
沿著曲折的山路不斷前進(jìn)，佇立在山下的'層層石階逐漸遠(yuǎn)離了我們的視線，取而代之的是廣闊平坦的山坡，令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍墻浸透著歲月的容貌，茂綠的爬山虎悄然蔓延，傳遞著不斷汩汩流逝的時間，如同我們手中握不住的細(xì)沙緩緩流下一般。
愉快的時光總是過得很快，領(lǐng)略完楓樹灣特有的美麗景象之后，我們戀戀不舍地?fù)]手與她告別�？蓯鄣臈鳂錇常改阌垒峄盍εc美好，希望明年冬天我們還能遇見。
最美楓樹灣四年級作文 6
今天，殷老師組織我們游玩楓樹灣，同學(xué)們非常高興。
到達(dá)目的地后第一眼看到的就是大門，上面大部分都是紅色，頭頂還有兩條龍，中間好像是一個煉丹爐。過了門，我們來到楓樹灣拱橋，橋兩邊有很多落葉，像個大地鋪了一層厚厚的被子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去五彩繽紛，有黃色、綠色、紅色……美麗極了！
我們又來到瀑布這兒，看到后我不由得想起李白的名詩《望廬山瀑布》中，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，此情此景就在眼前。
到了半山腰，好多同學(xué)都累了，有的同學(xué)大喊：“殷老師，休息一會吧，我們太累了！”躺在草坪上，看著茂密的大樹，根本分不清誰是誰的葉子。
到了山頂，我們又為下山而煩惱，于是有人開起玩笑高喊：“準(zhǔn)備傘，飛下去咯”。在下山的'過程中，我們來到丹桂園，園林有兩棵300多年的大樹，殷老師分別給我們講解了他們的歷史。終于要到山底了，經(jīng)過懸念橋，有的男生在橋上擺來擺去，可好玩了，不過把好多女生都嚇哭了。
回家的路上，同學(xué)們雖然很累但都很快樂，一路唱著歌高高興興回來了。
最美楓樹灣四年級作文 7
今天，我們將在老師的帶領(lǐng)下，去美麗的楓樹灣。
一路上，我們看到了綠綠的大山，經(jīng)過一個又長又黑的隧道，來到了楓樹灣的山腳下。進(jìn)門就有三個紅紅的大字“楓樹灣”，門牌上面雕刻二龍戲珠，栩栩如生，大門兩邊坐著兩只大石頭獅子，像是歡迎我們的到來。
進(jìn)門是一片楓樹林，地上落滿紅色的楓樹葉子，漂亮極了。我撿起一片楓葉端詳起來，只見它有三個角，上面的紋路很清晰。走著走著，我們來到一座橋上，橋下面的河水干了，被一片片火紅的楓葉填滿。繼續(xù)向深處走近，能聽到鳥鳴聲，還有瀑布聲。走著走著，就看到一道銀白色的瀑布飛流直下，非常清澈。上山的途中，我們看到了兩棵三百年左右的丹桂，還有一些木瓜樹。這些古老的樹經(jīng)歷見證了歲月的滄桑。
這時，有個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只十厘米長的綠色大蜘蛛，有點(diǎn)進(jìn)入古老森林探險的感覺。到了山頂，太陽出來了，山坡上樹的顏色各不相同，有黃的'、青的、紅的，真是一幅美麗的圖畫。畫中的我們，陽光、可愛、活力。
很快就到下山的時間了，美麗的楓樹灣讓我流連忘返！它的美麗深深印在我的腦海里。
最美楓樹灣四年級作文 8
今天，我和同學(xué)們跟著老師來到美麗的楓樹灣，它就像搖錢山似的，地面都是大片大片的銀杏樹葉子。
我們來到了楓樹灣的大門，門上有兩個小龍圍在一個大圓球邊，大球就像是小龍媽媽似的。下面還有兩個兩座石獅子，而大門上雕刻著精美的圖案。
一進(jìn)山門，就看見了石頭海獅和巨鯊，我以為這它們只是普通的大石頭而已，再看了看就像兩塊活物似的。老師說：“這石頭是自由形成的.，不是人工的。”
我們走到了丹桂圓，這里有
兩棵大樹，老師說：“這是從江南運(yùn)來的，已經(jīng)有400多年的歷史了。”大家都奇怪："這棵樹都這么老了，哪它怎么還活著呢？”
走著走著，就聽見有人說，“殷美女、殷大俠啊，你為什么只拯救世界，不拯救小孩啊。”我聽到這些，就在一邊小聲笑笑。
終于爬到了山頂，原來古人說的話沒有錯，“只要站得高，就能望得遠(yuǎn)。”一眼望去，這里真是風(fēng)景如畫啊！
在下山的途中，我們又看到了瀑布、桂樹，走了懸掛橋，有趣極了。
最美楓樹灣四年級作文 9
“湛湛長江水，上有楓樹林”在這個金秋十一月里旅游勝地舉不勝數(shù)，然而我卻愛極了楓樹得妖嬈與火熱。今天，我就帶你們一起去連云港的楓樹灣一飽眼福吧！
沿著崎嶇的小路，首先映入眼簾的是兩排楓樹，火紅的樹葉如同秋天里的一把火在燃燒著。每片樹葉的顏色都不一樣，有漸變色、有綠色、還有黃色……這些楓葉如同樹神的調(diào)色盤打翻了一樣，五顏六色的，像一幅油畫。我剪了許多不同的楓葉做一幅美麗的楓葉貼畫，我想將大自然饋贈給我們的禮物定格在最美的那一刻。
繼續(xù)前行，一叢叢茶樹出現(xiàn)在我的面前，媽媽告訴我，這個茶樹的小芽尖兒經(jīng)過茶農(nóng)伯伯采摘、烘炒等一道道工藝加工，就是我們喝的綠茶了。讓我忽然想起白居易的.一首詩，于是便搖頭晃腦的吟出：“坐酌泠泠水，看煎琵琶塵，無由持一碗，寄與愛茶人”，媽媽看我一本正經(jīng)的樣子，居然提議要請我去“喝一杯”。
當(dāng)我還沉浸在茶樹的茶香里時，我們不知不覺已經(jīng)到了云臺山的法起寺，夕陽西下，聽著深沉而悠遠(yuǎn)的鐘聲，讓人自然的靜下心來感受這秋天的風(fēng)、秋天的云亦或是秋天的一片落葉一聲蟬叫……
這樣的秋天浪漫而美麗，連風(fēng)打了個噴嚏都說：愛秋天。
最美楓樹灣四年級作文 10
星期六上午，老師帶著我們?nèi)ソ纪馍狭?xí)作活動課，在歡聲笑語中，大家乘坐大巴車來到了目的地——楓樹灣。
剛到山門口，我們迫不及待跳下車，三個金色的大字進(jìn)入我眼簾，往下一點(diǎn)就有兩條龍爬在小爐子旁邊，虎視眈眈地注視對方，好像在互相監(jiān)工，防止偷懶。再往下一點(diǎn)，之間兩只威風(fēng)凜凜的石獅在守護(hù)山門，歡迎著遠(yuǎn)方而來的客人。
進(jìn)入楓樹灣，只見大地被調(diào)皮的楓葉娃娃給蓋上了，就像披上了一件棉襖。山溝里的水也都干了，只剩下孤獨(dú)的河底沉睡在那兒，有幾片葉子想要叫醒它，便落在了它的身上。一陣微風(fēng)吹過來，吹起了樹葉，也吹醒了河底。
我們繼續(xù)往前走，只見有各種各樣的巨石：有巨大的龍床，有形似鯊魚的鯊魚石……可我最喜歡的`是海獅石，海獅石的一頭伸得長長的，好奇地看著四周，像在尋找著什么，真是有趣極了。
漸漸地，山路越來越窄，越來越滑，到后來就不得不手腳并用，所以到山頂時，個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，有人問：“老師，一會兒我們怎么下去呀！”老師幽默地說：“跳下去呀！”這樣一問一答，讓我們哄然大笑，個個忘記了疲勞。
不知不覺，我們結(jié)束了一天的行程，依依不舍地離開了。楓樹灣真是風(fēng)景如畫的好地方啊！
最美楓樹灣四年級作文 11
今天上午，我和作文班的同學(xué)們一起來到楓樹灣，這里景色優(yōu)美，如果你沒來過這里，那真是太遺憾了。
楓樹灣的大門上紅漆黃字、雕梁畫棟，兩邊還有兩頭石獅子，威風(fēng)凜凜地站在那，可真是嚇人��！
一進(jìn)大門，就能看見落葉密密層層的，都能把整個人給埋起來，楓葉的顏色多種多樣，有紅、有黃、有綠……山間小路邊上有一些大大小小不知名的刺球，大石頭上長滿了青苔。
繼續(xù)向縱深行去，到處都是枯樹枝，山坡也越來越斜，我們只能手腳并用在山坡上“爬”行。不一會兒，一塊巨大的“巨鯊石”擋住了我們的去路，乍一看去還真像一頭大鯊魚呢！離“巨鯊石”不遠(yuǎn)，我們又遇到了“海獅石”，仿佛真有一頭海獅抬起頭向我們撲來。很快我們就來到了“丹桂園”，這里有兩棵樹齡400多年的金桂，高有5米，枝葉寬幅有7米多呢！
過了“丹桂園”，繼續(xù)向高處行去。山間的小徑越來越窄、越來越斜，大大小小的石塊散落在路上，再加上清晨的`露水，使得這些石塊濕滑無比，每走一步都要先試探一下能不能踩實(shí)才可以行走。遠(yuǎn)處傳來一陣陣水聲，轉(zhuǎn)過一個拐角，“烏龍?zhí)丁逼俨剂⒖坛尸F(xiàn)在我們的眼前，水流從高處落下，在山石上激起一片片水花，可壯觀了！真有種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺！
上山很難，下山更不好下，真可謂“上山容易，下山難”呀！我們費(fèi)了九牛二虎之力才下得山來，將身后的美景還給了山間的小動物們。
最美楓樹灣四年級作文 12
我早早起來，興高采烈地去楓樹灣寫生。
我上了車，心里很激動。一路上，我和邊上的人說說笑笑。過了三十多分鐘，我們來到了楓樹灣。
來到楓樹灣門口，我們看見一個紅墻碧瓦的大門。進(jìn)入大門，我抬頭一看，樹上楓葉形狀千姿百態(tài)，有的像小巧玲瓏的扇子，有的像小金魚的'大尾巴，有的像小松鼠毛茸茸的尾巴。忽然我想到了杜牧的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”地上一大片很深的楓葉五彩繽紛，美極了！如果不是早上下了一點(diǎn)小雨，地上有些潮濕，我一定會躺下去，楓葉會把我淹沒，好比被子蓋在身上，那一定會特別溫暖呀！
大家又往前走幾步，來到了楓樹灣塘壩，塘壩左邊是一片安靜的水，右邊是幾道小瀑布。前面有一個斜立的大石頭，叫海獅。之所以叫海獅，是因?yàn)樗嗡坪＊{，非�？蓯�。
爬了一半，看到一個小池塘，中間有一塊叫龍床的石頭。由于一面很光滑，所以叫龍床。山路很滑，一不留神就會摔倒。十點(diǎn)半左右，我們在山頂上休息吃午飯，有一個同學(xué)問老師：“我們怎么下去啊？”“飛下去！”“那你要給我們降落傘哦！”大家嘻嘻哈哈地討論著，不亦樂乎。
下山了，我們來到了丹桂園，正前方有一面墻，上面寫著一個大大的“福”字。里面有兩棵400棵丹桂，上面介紹，它有四百多年的歷史，堪稱“桂花王”。
說了這么多，大家一定很想去吧，就等你們自己去看吧！對了，里面還有懸念橋，龍?zhí)兜群枚嗪猛娴牡胤健?/p>
最美楓樹灣四年級作文 13
星期六早上，天氣陰，殷老師帶領(lǐng)我們來到了楓樹灣。
剛到山腳下，我就看到景區(qū)門牌上用紅漆上寫著“楓樹灣”三個大字，門的最頂端有兩條龍，下面坐著兩只石獅，我們一個一個排著隊進(jìn)了山門。
一進(jìn)山門，我們就看到美麗的楓葉，有的像一只只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的腳掌。經(jīng)過龍橋繼續(xù)往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河里的水已經(jīng)干枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽到瀑布的聲音。
走啊走，看到了海獅石，經(jīng)過巨大的龍床，只見一道美麗的瀑布從山上流了下來，真漂亮！
山高路陡，山路非常難走，我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬到半山腰，了點(diǎn)零食繼續(xù)前進(jìn)，不一會兒就到了山頂。我們的對面也有一座山，山上的樹葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個小朋友問：“老師我們怎么下山呀！”老師說：“飛過去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽公公出來了，陽光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的`。
玩了一會開始下山，我一邊下山一邊說：“真是上山容易，下山難�！钡搅松较�，有的小朋友買了糖葫蘆，有的買了山藥豆，還有的小朋友買了糖畫，大家都很開心！
我們一起上了大巴車，小朋友們一起喊道：“再見了楓樹灣，明年我們還會來的�！�
最美楓樹灣四年級作文 14
星期六早上，我們和殷老師去楓樹灣游玩。
媽媽把我送到大巴車上，我興高采烈地上了車，就跟來不及似的。
下車了，我們站成兩排，看見景區(qū)大門上漆著紅通通的三個字：楓樹灣。大門兩旁坐著兩只石獅子。
沿著山路向上走，先是經(jīng)過楓樹灣農(nóng)橋，接著又經(jīng)過龍床，我還看見有兩片楓葉連在一起，像一只蝴蝶，可真漂亮；還有的樹葉像小鴨的'腳掌，可愛極了。
繼續(xù)向上，這時山高路陡非常難走，可我們還是堅持不懈地爬到了山頂。
我們在山頂找了一片空曠的地方休息了一會兒，和好朋友一起玩耍，可開心了！
最后我們在歡聲笑語中下山了。
到了山腳下，小朋友們有的買糖畫，有的買糖葫蘆，我們又一起乘車回家，結(jié)束開心的一天！
最美楓樹灣四年級作文 15
今天上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐了一個半小時的車到了楓樹灣。
進(jìn)了大門，滿眼都是楓樹，整個山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過一座吊橋，順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。
走著走著，到了一個院子，里面有兩顆木瓜樹，同學(xué)們爭先恐后地想拿到木瓜的辦法：有的說爬上去摘，有的說用石頭打下來，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個不停，院子里充滿了我們的歡聲笑語。
出了院子，山路越來越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個“調(diào)皮鬼”要順著石板“滑滑梯”，我們的隊伍里又是一通笑鬧。
休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的`指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的，美得像霞。在這時，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩，有的發(fā)現(xiàn)了裝滿松果的樹洞。我斷定這是一只小松鼠儲備的過冬的糧食。
要下山了，我們都戀戀不舍，楓樹灣的秋天太美了，明年我們再來看紅葉！
最美楓樹灣四年級作文 16
“走走走走走，我們一起去郊游。走走走走走，一起去郊游�！边@是快樂的一天，我們來到了初冬的楓樹灣。
剛進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，便看到一塊巨大的牌子，上面寫著“楓樹灣”三個大字，顯得蒼勁有力。牌子上畫著兩條龍，它們尾巴微翹，身子卷曲，顯得栩栩如生。兩條龍之間雕著一個煉丹爐。兩條龍張著血盆大口，好像要吞了這千年丹爐。
繞過牌子，大家來到了楓樹灣農(nóng)橋，橋上刻著一些精美的花藤�，F(xiàn)在是初冬，地上鋪滿厚厚的葉子。葉兒在地上形成五彩繽紛的地毯，迎接賓客的到來。殷老師說：“大家在附近玩一玩，不要走丟哦”！大家聽了，風(fēng)一樣地沖向路旁石頭形成的小洞。一眼望去，綠油油的一片。我突然發(fā)現(xiàn)小樹枝上長著幾朵小白花。
我們沿著陡峭的山路向上走，看到了一塊海獅石，它的頭部高高抬起，凝望天空。尾巴垂地，樣子十分可愛！
走著走著，我們來到了山頂。大家對著空蕩的山谷高呼：“我們來了！我們成功了”！大家休息了一會，欣賞著山上的風(fēng)景，有人情不自禁贊嘆：“啊，太美了”！
時間不早了，大家收拾好吃的，沿著窄小的`小路走到公路，公路邊有著許多巨大的巖石，巖石上爬滿了爬山虎，爬山虎上結(jié)滿了紫色的小果子。走著走著，突然有人叫道：“呀！著火啦！”哪里著火了？原來，一塊大石頭邊長著一棵樹，上面結(jié)著鮮艷的紅果子。
聽著“嘩嘩嘩”的水聲，繼續(xù)向下走，來到有名的“丹桂園”，園中有400多年樹齡的丹桂，由當(dāng)?shù)叵男兆嫦扔么瑥慕线\(yùn)來，高均5米左右，冠幅7·35平方米，堪稱連云港市“桂花王”。每到農(nóng)歷8月，花開滿樹，一片金黃，香飄十里，使整個楓樹灣都沉浸在濃郁的桂花香氣中。院中還有兩棵木瓜樹，人們紛紛伸手去摘低處的果實(shí)。
大家又來到了懸念橋，站在橋上，感覺自己好像要飛起來了，有幾個淘氣包在橋上有蹦有跳，興奮得不得了。
美麗的楓樹灣讓人流連忘返，我愛這次活動！
最美楓樹灣四年級作文 17
嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪里傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們��！尚未出發(fā)的大客車?yán)飼r不時傳來陣陣嬉笑聲。
我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭里傳了出來：“同學(xué)們不要吵，我們點(diǎn)一下名就出發(fā)�！崩蠋煱盐覀兊拿忠灰荒盍艘槐椋K于下達(dá)了出發(fā)的指令。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學(xué)們懷著無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個小火球轉(zhuǎn)，活靈活現(xiàn)仿佛在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態(tài)各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨(dú)特，如同天上的驕陽一般鮮艷，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當(dāng)我伸手想撿起它的時候，卻看見一只在寒風(fēng)中努力爬向落葉的.小蟲子。竭盡全力的它，可能是一只無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一只有著堅強(qiáng)意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風(fēng)向著目標(biāo)爬呀爬呀！我輕輕地?fù)炱鹇淙~慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續(xù)向前出發(fā)。
離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因?yàn)樗耐庑途薮鬅o比，好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬著太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風(fēng)景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂?shù)耐瑢W(xué)們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準(zhǔn)備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。
正在大家快步前進(jìn)的時候，一塊標(biāo)志牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗(yàn)了。來到鎖橋上才發(fā)現(xiàn)，還真是有點(diǎn)驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強(qiáng)烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進(jìn)的受害者。盡興之后，我們依依不舍地離開了美麗無比的楓樹灣。
登上返程的大客車，大伙臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛一個個小演說家，談?wù)撝髯缘乃娝�。望著漸漸遠(yuǎn)去的楓樹灣，時間仿佛定格在這永遠(yuǎn)快樂的瞬間。
最美楓樹灣四年級作文 18
在一陣熱烈的討論聲中，車子緩緩的啟動了，今天，老師組織我們?nèi)鳂錇�，一路上，大家都在談�(wù)撝鴹鳂錇呈莻�什么樣的地方。經(jīng)過一個小時的路程，我們到了楓樹灣。
出現(xiàn)在我眼前的`是一扇古色古香的大門，上面寫著“楓樹灣”三個金光閃閃的大字，門前有兩只石獅子，像兩個威武的士兵在站崗；門上邊是黃色的瓦磚，瓦磚上還鑲著兩條栩栩如生的黃龍。
進(jìn)入楓樹灣，我們一邊聽老師講解，一邊四處環(huán)顧。因?yàn)榉綀A五百畝都是原生楓林，包括山谷里、瀑布邊。繼續(xù)向上走，我看到一塊海獅一樣的巖石，走近才知道這塊巖石就叫“海獅石”。
走了大約三分之一的路程，同學(xué)們有的開始喊累，老師讓我們在烏龍譚瀑布旁休息了一會兒，不過可真奇怪，我發(fā)現(xiàn)烏龍譚旁邊有許多黑色的巖石，組合起來像一條小黑龍。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們終于到達(dá)了山頂，老師給我們拍了好多照片，留下了我們的足跡。我們吃了些食物，補(bǔ)充了體力，便開始下山了。下山的過程中，我又看到了巨鯊，龍床的巖石。老師神秘地對我們說：”我們又到了一個有趣的地方�！痹瓉硎堑す饒@。進(jìn)去后，我看到兩棵四百多歲的金桂樹，枝葉伸展向四面八方。
又回到了入口，這時景區(qū)門口卻不像剛來時那么清凈了，路兩旁擺滿了各種小吃，有糖畫、冰糖葫蘆、冰糖山藥豆豆、關(guān)東煮等。我買了一個大公雞的糖畫，同學(xué)們也買了各種小吃。老師也忍不住誘惑，買了兩串山藥豆豆。我們一邊吃著一邊談笑著，依依不舍地回程了。我在心里默默地想：下次有機(jī)會，我還要再來“楓樹灣”！
最美楓樹灣四年級作文 19
起床了！今天你還要去楓樹灣寫作文呢！一大清早，媽媽就將我推醒，邊嚷嚷邊請爺爺把我送到文思作文班等車。正如我所望，人到車到，剛進(jìn)教室，老師租的車就來了，我和同學(xué)們一蹦一跳地上了車。
一路上我們談天說地，分吃分喝，很快就到達(dá)了楓樹灣。首先浮現(xiàn)在我們眼簾的就是紅墻黃瓦，巧奪天工的楓樹灣大門。只見上面刻著二龍戲珠的圖案，楓樹灣三個紅光閃閃的大字奪人眼球。在大門的兩旁，兩頭栩栩如生的石獅子，正做著準(zhǔn)備撕咬的動作，時刻保護(hù)著這片世外桃源。
沿著山路往上走，第一個景點(diǎn)便是龍?zhí)读恕Ｇ�，那浪花多么有層次感，真像一條巨龍！而那河床像什么呢？像龍床！對，像一條大龍的床！還有一塊塊青苔也在里面濫竽充數(shù)（不知道是誰說的，把我們笑噴了），把龍?zhí)端r托得更綠、更清、更美了。
大約再走200米，就到了巨鯊、海獅石了。兩塊大石頭相隔不遠(yuǎn)，3米左右，像是一對即將搏斗的大型動物，正在相互對峙，觀察對方的弱點(diǎn)。據(jù)老師講解，這兩塊石頭是純天然形成的.，我們聽了贊嘆不已，無不佩服大自然鬼斧神工般的工藝。
繼續(xù)往上爬，到了丹桂園，有些體質(zhì)不好的，虛胖的同學(xué)就喘不過氣了。丹桂園十分古老，堅固的外墻上爬滿了爬山虎，給人一種滄桑感。進(jìn)去以后，你還能看到兩棵高達(dá)5米，冠幅7.5平方米的百年古樹，由夏姓在幾個世紀(jì)前運(yùn)來的，少說也有400多年的歷史了。
在丹桂園旁邊，還有一片烏龍山瀑布。烏龍山瀑布雖然不及廬山瀑布那么長，也沒有黃果樹瀑布那么寬，但比它們要安靜得多。廬山瀑布來勢洶涌；黃果樹瀑布轟如雷鳴；它卻像一個九十度的小河緩緩地流著。印花四濺，讓人們心曠神怡。
很快，我們幾個五年級同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了山頂，唯有幾個低年級的學(xué)生還落在后面，不停地找理由：不爬了吧，不然我們怎么下去？而老師卻微笑著給他們回復(fù)：等會兒我們租駕直升飛機(jī)飛下去唄！
休息了一會兒，我們便沿著盤山公路，滿載而歸。我們載的不僅僅是楓樹灣的美麗，而且還載滿了豐富的知識和快樂！
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