【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在，你只要來到我的房間，準(zhǔn)會(huì)看到一個(gè)可愛的金發(fā)娃娃，那可是我親手制作的“小寶貝”呢！
這一天，我向媽媽要了許多五顏六色的毛線團(tuán)，準(zhǔn)備好剪刀等工具，然后坐在電視前，跟著做了起來。我先用硬卡紙剪了幾個(gè)圓形和長方形的底板，再挑出一團(tuán)粉紅色的毛線，在底板上一圈挨著一圈，繞成娃娃的身軀和四肢，接著用針和線把他們縫到一起，就變成了娃娃的身體。瞧，本來毫無生氣的紙板，就這樣一繞，毛線娃娃的眼睛、鼻子和小嘴巴，安在身體上，真是畫龍點(diǎn)睛，娃娃仿佛活了。
該給它打扮打扮啦！我找出一團(tuán)金色的毛線，在指頭上繞一繞，抽出手指，變成一團(tuán)，裝成娃娃的腦門上，松蓬蓬的，還真像一頭金發(fā)呢。這么冷的大，讓她凍著可不行，于是我把媽媽請(qǐng)來，讓她教我給毛線娃娃勾衣服，媽媽耐心的教著，我認(rèn)真的學(xué)著，用了整整半天的時(shí)間，終于勾成一套漂亮的連衣裙。
毛線娃娃穿上了裙子，真是可愛極了！高興地把她抱在懷里親了又親。我好像聽見毛線娃娃正甜甜的叫“媽媽，媽媽”。“撲哧”一聲，我笑了起來：“啊，我也當(dāng)上‘媽媽’了！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了，連太陽光都不是那么刺眼了，照在身上暖暖的。大地好像披上了一層金色的薄紗，在涼爽宜人的秋風(fēng)陪伴下，飄來蕩去，好像秋姑娘在翩翩起舞。
秋姑娘來了，它向樹林輕輕地吹了一口氣，樹葉紛紛從樹上落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中上下翻飛；又像是秋姑娘在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的'舞蹈，有時(shí)，還發(fā)出“嘩啦啦”的鼓掌聲，像是在歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘來了，它向田野里吹了一口氣，田野里的莊稼成熟了。金燦燦的稻子壓彎了腰，高粱笑紅了臉。田野里熱鬧非凡，到處都是一派豐收的景象。這可樂壞了辛苦一年的農(nóng)民伯伯了，他們的臉上滿是笑容，心里也肯定是比吃了蜜還要甜。
天空一碧如洗，幾朵白云有時(shí)像一朵朵浪花，有時(shí)像一片片羽毛，有時(shí)像……南去的大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，發(fā)出嘹亮的鳴叫聲向南飛去，好像在和我們說：“明年春天我們?cè)傧嘁��！?/p>
秋姑娘來到森林里，輕輕地吹了一口氣。森林里的小動(dòng)物們，就開始忙碌起來了。瞧，小刺猬來到果樹下，一打滾就背著滿滿的果實(shí)，高興地回家了，小松鼠們正站在樹上討論怎么能儲(chǔ)備過冬的食物呢。
秋天的景色真美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天小明準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉(zhuǎn)筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯(cuò)了，就把它畫掉重新寫。這樣的時(shí)間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說的氣話，又不想請(qǐng)了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
人生的寬容，存在與生活的每一個(gè)縫隙。在這人生的舞臺(tái)上有多少人間冷暖需要去體驗(yàn)，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時(shí)間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不是故意的�！蔽铱粗纳袂�，不禁想起爸爸對(duì)我說過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以你要學(xué)會(huì)寬恕別人�！庇谑�，我和氣的對(duì)同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經(jīng)不能寫了，下次別再教室里玩了�！蓖捞ь^看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對(duì)于小錯(cuò)誤，小過失，你可以快樂的寬容對(duì)方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天是母親節(jié)，爸爸媽媽帶我去陽光公園玩。
我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)有三條路，我又看見了三條路的地上寫著有字，分別是：假山區(qū)`陽光湖與瀑布。我先進(jìn)了假山區(qū)，那里有五種假山，有的很像野兔，正在觀察這里的地形，看看有沒有獵人在追趕著"我們"；有的很像是一個(gè)小和尚，他在拜佛；有的很像是是蘑菇，它很高；有的很像是一棵大樹；有的很像是一把尖刀，刺向藍(lán)天，想把藍(lán)天劃成兩半。我又看見最里面有一條小道，一進(jìn)去，就到了太陽湖。湖面很清，把岸邊的樹木都映在水面上。湖上有一條龍船，龍背上有一個(gè)小房子，龍頭雕得像馬頭。龍身花花綠綠，顯得很壯觀，龍尾翹起來，很像是美人魚在水中跳舞。岸邊的草地很綠，綠得像是一個(gè)工人在地上涂了一層綠色的油漆。草地上有花，紅的，黃的，綠的，白的，有很多種顏色，多姿多彩，美麗極了。草地上還蓋了一座亭子，很多人都在亭子里休息。還有好多柳樹種在這個(gè)地方，風(fēng)一吹，柳條像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。游人在岸邊欣賞著湖水的美麗。
游覽完，爸爸看看表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們依依不舍地離開了陽光公園。
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