【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
總算盼到了周末。自從爸爸媽媽告訴小明星期天要帶小明去鄉(xiāng)下奶奶家玩，小明便數(shù)著手指盼著星期天早點(diǎn)到來。這不，小明和爸爸媽媽下車后急忙朝奶奶家走去�！鞍。鞖庹鏌岚�，連知了也不停的叫熱死了熱死了�！毙∶饕贿吿贿呎f。
中飯時(shí)間到了，小明一上桌，看了看桌上的菜就叫道：
“媽媽怎么又是青菜、蘿卜啊？我不想吃了。”邊說邊想把飯拿去到掉。爸爸媽媽見了說：“ 小明，這次我們帶你來是有目的的。目的就是讓你知道‘十顆汗水也換不來一顆糧食’這句話的意思，它就是說糧食來之不易。你在家里老是把零食當(dāng)飯吃，叫你吃飯呢，你又不高興了。”爸爸耐心地說：“愛惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你看外面冒著烈日插秧的農(nóng)民伯伯，他們還要除草、捉蟲，在這一段時(shí)間里，他們還要經(jīng)過很多的辛苦勞動(dòng)，才能結(jié)出許多的稻谷來。你說他們的稻谷來的容易嗎？所以我們要愛惜糧食�！�
小明聽了，害羞地低下了頭說：“爸爸媽媽，我知道錯(cuò)了，我要做一個(gè)愛惜糧食的好學(xué)生�！闭f完，小明回到餐桌旁津津有味的把飯吃完了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我最愛的花是梅花，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔，有著頑強(qiáng)的毅力。
梅花雖然沒有牡丹的富麗堂皇，沒有月季的姹紫嫣紅……但它卻清新脫俗，白里透著粉嫩的花瓣，包裹著黃色的散發(fā)著淡淡清香的花芯，一朵挨著一朵，美麗極了。最重要的是梅花的精神令我折服，在寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的冬天，別的花兒都被寒冷給嚇怕了，不敢直起腰來，迎著寒風(fēng)暴雪。惟獨(dú)只有這梅花在風(fēng)雪中綻開笑臉，給毫無生氣的冬帶來一縷幽香，一絲活力，它著頑強(qiáng)的生命力和不怕寒風(fēng)不怕困苦的精神令無數(shù)人為之贊嘆，為之喝彩。
生活中，我們不也要像梅花這樣嗎？就像英國的女作家夏洛蒂。勃朗特姐妹這樣。她們出生在英格蘭北部約克郡一個(gè)與世隔絕的村子里。他們童年的生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過的。長大后，三姐妹對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始寫詩。她們把自己認(rèn)為寫得最好的幾首詩寄給當(dāng)時(shí)的大詩人，可得到的確是嘲笑與咒罵。但她們并沒有氣餒，開始重新找出路——寫小說，她們不停的記下腦子里的思想火花。終于，她們成功了，小說一出版，就受到了廣大讀者的喜愛。
做人也要像梅花一樣，要有超乎想象的毅力和韌勁去面對(duì)困難，只有這樣才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
太陽可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。
有一天，我放學(xué)回家，敲了門后，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結(jié)果還是竹籃打水一場空——徒勞無功。我有點(diǎn)絕望了，多希望有人來幫我呀！
這時(shí)候，隔壁的黃奶奶聽到動(dòng)靜走了過來，我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說：“別著急，你奶奶肯定有事出去了，一會(huì)兒就回來�！苯又盐�?guī)У搅怂募依�，她的孫子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的我吃完后，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個(gè)又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個(gè)又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿，都有點(diǎn)嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇，此時(shí)這暖乎乎的面條和甜絲絲的'蘋果，讓我的心里溫暖極了。
當(dāng)我正萬分感動(dòng)的時(shí)候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑著說：“沒關(guān)系，遠(yuǎn)親不如近鄰�。 �
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
你問我：為什么要寫秋天，而不寫其他季節(jié)？我會(huì)不假思索的回答；“因?yàn)榍锛臼俏易钕矚g的季節(jié)�！�
每一個(gè)人、每一個(gè)物都有他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，當(dāng)然秋也有。后面我會(huì)降到秋的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
先講優(yōu)點(diǎn)吧！秋天第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是景美。夏天的山高大挺拔像保衛(wèi)世界的光榮戰(zhàn)士，不過秋天他就調(diào)皮的染了頭發(fā)；層林盡染顯得可愛極了！秋天的水碧波蕩漾、水平如鏡。真是山清水秀！
農(nóng)村的景色除了這些還有金黃色的田野，果園里還有各種顏色的水果。秋天的景色真讓人流連忘返。秋天我最喜歡玩樹葉拼貼。樹葉拼貼成的圖案貼在一個(gè)大本子上。到別的季節(jié)可以看。
秋的氣候也很涼爽，顯得清靜不過果園、稻田都豐收了，非常熱鬧；秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)！
四年級(jí):李文靜
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽像兔子。每天早上，如果我上學(xué)快要遲到了，她就得跑得比兔子還快，我有點(diǎn)不高興了，我還是跑步第一呢！
我的媽媽還像一頭老虎。如果我考不到100分，媽媽就會(huì)對(duì)我大吼：“我以前對(duì)你說了多少遍？我是不是跟你說過了，要認(rèn)真看題目！嗯？我是不是說過？”嚇得我趕緊說：“媽媽，這次我考得不好，下次我會(huì)努力的！”
有時(shí)候，媽媽像一只山羊，開心的時(shí)候就回想著童年，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說：“媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩游戲�！倍宜_心的時(shí)候說話就很溫柔，我也很開心。
不過前面的象征都是偶爾的，媽媽大多數(shù)都像公雞，每天早上，媽媽都會(huì)對(duì)我說，她每天晚上都會(huì)去我的臥室問我：“優(yōu)優(yōu)，睡著了沒？”我是不會(huì)回答的，我那時(shí)候都睡著了呢！每天早上，媽媽都起得很早，她還要給我和爸爸做飯呢。
這就是我親愛的媽媽。
媽媽，節(jié)日快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
莎士比亞曾說過：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^人生“天險(xiǎn)”，跨過生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
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