【精華】寫景四年級作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文6篇，歡迎大家分享。
寫景四年級作文 篇1
清明節(jié)，我和媽媽迎著明媚地陽光去踏青。我們高高興興地向著村莊后面的小山坡走去，我看見山坡旁邊有條小河，河面上漂滿了各種各樣的垃圾，河水特別渾濁，還時不時發(fā)出一陣陣難聞的氣味。
我問媽媽，以前的小河是什么樣子的？媽媽回答道：“河水清澈的能看見河底的石頭，你還會看到三三兩兩的小魚在自由自在的嬉戲。在陽光照耀下河水波光粼粼。如果一陣微風吹來平靜的河面上還會泛起魚鱗似的波紋。真是美極了！”
媽媽還摸著我的頭說：“以前像你這么大的男孩子夏天都會到小河里洗澡捉魚玩。”
我又問媽媽，河水為什么會變成現(xiàn)在這個樣子呢？媽媽痛心地說：“因為人們不斷往河里扔垃圾，排污水……你看，現(xiàn)在的河水誰也不敢碰了�！�
我若有所思地走著，看見幾個人正準備往河里扔垃圾。我立即沖上前去制止，說：“你們不能向河里扔垃圾，本來很清的河水，都已經(jīng)被污染成這樣了，不能再破壞啦……”
我想：保護環(huán)境人人有責，只要我們每個人都能做環(huán)保衛(wèi)士，家鄉(xiāng)的小河一定還會清澈起來。
寫景四年級作文 篇2
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”善解人意的春雨是溫柔親切的使者，淅淅瀝瀝地下了起來。春雨滴滴答答地下著，就像春姑娘灑著甜蜜甘露灑向大地，大地復(fù)蘇，柳樹開心地在風中跳舞，小花開心的在花叢中歌唱。
春雨是一位偉大的歌唱家，在風中沙沙作響，小樹們茁壯成長。春雨的形狀千奇百怪，有的大的、有的小的、有的像一粒黃豆……
春雨五顏六色的，是綠的，下在草地上像穿了件綠色的西裝，有紅的，下在蘋果樹上蘋果變得更加通紅、更加可口。
春雨的味道十分特別，有的是咸的，大概是老天爺?shù)难蹨I。有的是甜的，像顆糖果。
當她飄落到我臉頰上的時候，就像親切的母親撫摸我的.臉。我喜歡你——春雨。
寫景四年級作文 篇3
春天真的來了嗎
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉�？墒谴禾煺娴膩砹藛�？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們在爬大羅山下山的時候，我們在巖石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來了嗎？
是的，春天快要來了。她在哪里？她在哪里？她在快要開的小野花那里，她在長出嫩芽的小草那里，她在長出嫩葉的大樹那里，她在快要長成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動的菜園里，她還在小鳥清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來呀！
冬天
豐收的季節(jié)秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天，可愛的小鳥們成群結(jié)隊的飛回了自己的溫暖的小窩里，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個大洞里吃著自己秋天的勞動成果，小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了�？晒沸軈s還在外面覓食呢，因為他秋天沒有像螞蟻那樣搬運著自己冬天的食物，所以這就是對它的懲罰。
冬天真美麗呀！
陽光雨
一個快樂的中午，天空上的“太陽公公”在火辣辣的“跳舞。”
“太陽公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來臨了。可是“太陽公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。
千萬條“銀絲”落下來了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細。
“陽光雨”后的天空像被水沖洗過的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見了。人們貪婪地呼吸著“陽光雨”后新鮮濕潤的空氣，身上也“涂”上了一層金光，整個大地都“淋浴”在金色的陽光中。地上的積水和樹葉上的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。
看日出
今天，我在蒼南海邊看日出。
我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。
一開始，太陽還沒有“出來”，只有一點點曙光，云把太陽擋住了，那朵云像一個媽媽抱著一個嬰兒的樣子，太陽又慢慢的升起來一點，云也變了很多，太陽的光把云變成了金色的云朵，像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機，到了上午五點五十六分時，云已經(jīng)什么東西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整個海灘上，一波波浪花打在沙灘上，多美麗的日出啊，多美麗的風景啊，明天的日出會更美好，更美好的，看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。
要看美麗的日出就要早早的起床，靜靜的等待它的出現(xiàn)。這是我第一次看日出，也是第一次見到這美麗的陽光……
寫景四年級作文 篇4
秋天是最悲傷的，也是最美好的。
每當落葉飄灑在那湛藍的天空中，我總有種說不出的傷感，仿佛一切都變了，變的陌生了，變的安靜了。
在秋天的田野中，金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石，在秋風中展示自己的偉大成果。而我們呢，在樹林中享受著落葉飄灑的感覺。有的在美如畫卷的山林中描繪著章丘的大好山河，有的在寧靜的小河邊看著這美好的景色來抒發(fā)自己所有的悲傷，所有一切不愉快的事情。
秋天的校園是孩子們最快樂的家園，也是秋天的一處勝景。池塘里小魚在自由自在的游著，有的好像在唱歌，有的好像在跳舞，還有的好像在做游戲，整個池塘像一個小魚游樂園�；▔�，有許許多多的花兒。有雞冠花、菊花、月季花等各種顏色鮮艷的花，它們各個嬌艷無比，生氣勃勃。不過有些花還是枯萎了，但我們希望明年它會開的更美，更嬌艷。
“給我，給我，操場上不時傳來同學(xué)們那稚嫩的喊叫聲�！彼麄冄�，也有了巨大的變化，他們不再穿那薄薄的夏裝了，而是穿上了厚厚的毛褲毛衣。同學(xué)們玩的游戲也與原來截然不同，以前玩的是跳繩，現(xiàn)在呢，玩的是扔沙包、打籃球、踢足球、踢毽子等好玩的游戲。這些使我們覺得校園才是我們的家！
秋天我愛你，我愛你給我的悲傷，我愛你給我的無限快樂！
寫景四年級作文 篇5
最后一陣寒風吹走了冬天，而第一朵盛開的迎春花帶來了春天；最后一片雪花送走了冬天，而第一絲和煦的春風吹醒了春天；，最后一塊冰融化了冬天，而第一縷春陽照亮了春天。
漫步于公園，春風把小草吹綠了，把桃花吹紅了，把河水吹藍了，也把迎春花吹黃了。草地上，蝴蝶翩翩飛舞著，蜜蜂勤勞工作著，還有天真可愛的孩子們也在玩耍著。他們在草地上打滾，對春天的到來是無比欣喜。
抬頭仰望天空，太陽也很刺眼。幾絲淡得像棉花絲的云正在靜靜等候著，它在等什么呢？是在等候著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？還是又在等候著荷花別樣紅的下一季呢？幾只歸來的燕子飛過，它們又將要去干什么呢？
去看那山中的一泓清泉，在冬天時是冷的，而現(xiàn)在變得清涼。手浸在水里，感受那水流的清涼、柔軟。這種感覺似乎流進了我的身體。這不是像瀑布那樣的簾簾飛瀑，也不是像大江那樣的滔滔江水。它只是一泓清泉，只是涓涓細流。但是，沒有這些涓涓細流，哪來的那些簾簾飛瀑和滔滔江水呢？
桃花開得很盛，但不妖艷，而是那種淡雅、文靜的美，宛若一位少女亭亭玉立。這肯定要經(jīng)過春陽的照耀，春雨的滋潤，春風的吹拂，才能散發(fā)出這如此優(yōu)美的芬芳吧！
��！春天，這令我們欣喜的季節(jié)，你終于來了。
寫景四年級作文 篇6
清晨，涼風習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。
過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……
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