有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家門(mén)前有一只小貓,它很可愛(ài)。它有時(shí)鉆到
車(chē)底下,有時(shí)愛(ài)爬上小樹(shù),有時(shí)伸出一只腳去捉蝴蝶,它有時(shí)也會(huì)用尾巴開(kāi)門(mén),它可真聰明呀! 小貓是捕鼠能手。它總是白天睡覺(jué),晚上起來(lái)工作。它有一個(gè)與其它動(dòng)物不一樣的特征:它的眼睛是
綠色的,早晨的眼睛像棗核,中午的眼睛變成一條線,晚上的眼睛又像十五的月亮一樣圓。
小貓的耳朵很靈敏,睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上,老鼠來(lái)了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到老鼠的腳步聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
讀書(shū),真好!當(dāng)我寫(xiě)出這幾個(gè)字時(shí),我很驚訝,我原本是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子,和許多的同齡人一樣,每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè),然后就在電視電腦之間尋覓著……書(shū),我有很多,但和它們都互不相識(shí)。
有一天,媽媽很高興的對(duì)我說(shuō):“女兒,你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng):打造書(shū)香校園,親子共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)!”“真是太好了!眿寢尵o接著又說(shuō)道。我嘀咕了一聲,有什么好的,不就是讓讀書(shū)嗎?打那以后,媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒,提高寫(xiě)作業(yè)的速度,多留時(shí)間讀書(shū)!”剛開(kāi)始,我對(duì)書(shū)不屑一顧,有時(shí)看見(jiàn)媽媽拿本書(shū)看,我也就不好意思的看上一會(huì),媽媽說(shuō),哪怕你拿起書(shū),看一眼書(shū)名,看一個(gè)字,看一段話,你就會(huì)收獲很多很多,我按著媽媽的方法做了,慢慢的,媽媽又會(huì)說(shuō),如果你遇見(jiàn)你喜歡的詞語(yǔ)句子可以摘抄在本子上,就這樣,我逐漸的愛(ài)讀書(shū)了,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些都是我從書(shū)中獲得的。
讀書(shū),真好!當(dāng)我在書(shū)桌旁靜靜地看著書(shū),我為白雪公主的善良和美麗而感到高興,我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅,我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮,我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····,書(shū)中的故事可以讓我高興,也可以令我傷心。
讀書(shū),真好!我從書(shū)中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如:被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長(zhǎng)城,風(fēng)景秀麗的頤和園,舉世無(wú)雙的兵馬俑,被稱為“世界屋脊”的青藏高原,還有自古以來(lái)被稱為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮……從書(shū)中我感覺(jué)到大自然就像一位魔術(shù)師,風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書(shū),真好!從書(shū)中可以得到許多做人的道理。比如說(shuō):《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!《去年的樹(shù)》給我的啟示是珍惜友誼,信守承諾!缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……從書(shū)中我獲取了做人的道理,書(shū)可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。
讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚,讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書(shū),真好!
我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書(shū)的世界,我要一直堅(jiān)持下去,真正的融入到書(shū)的海洋,在讀書(shū)中悟,在生活中悟,日積月累,我會(huì)正真的體會(huì)到:讀書(shū),真好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
三八婦女節(jié)快到了,我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢?賀卡?太老套;做飯?廚藝太差,上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然,我想到小時(shí)候,媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒(méi)在水里,輕輕地?fù)崦、揉搓著,那滋味真舒坦,如今,我長(zhǎng)大了,我也該為媽媽洗一次腳了,就這么定了,這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上,我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆,把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去,頓時(shí),衛(wèi)生間里霧氣繚繞,盆子里的熱水升空,都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫,“!燙。 笨磥(lái)得加一點(diǎn)冷水,我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去,試了試水溫,我那可憐的的手指一放進(jìn)水里,立刻就縮了回來(lái),那水差不多變成冰了。哎!想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩!我小時(shí)候,媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧!想到這兒,我不再抱怨了,我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒,每倒一次,我就試一下水溫,過(guò)了半響,我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫!
我一調(diào)好洗腳水,我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里(生怕水冷了),我對(duì)媽媽嗎說(shuō):“媽媽!我能給你洗腳嗎?”
“洗……洗腳?”媽媽被我這句突如其來(lái)的話驚住了,“好……好呀!”
我拉著媽媽的手,走進(jìn)衛(wèi)生間,蹲下身子脫下媽媽的鞋襪,把媽媽的腳按進(jìn)水里,我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓,我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)媽媽的腳,媽媽的腳后跟裂開(kāi)了一條傷疤,那是平時(shí)為了騎車(chē)接送我而留下的嗎?我抬頭看看媽媽,她比以前老多了,三十、三十一時(shí),媽媽多漂亮!現(xiàn)在呢,眼睛旁有幾條魚(yú)尾紋,頭上也開(kāi)始有了白發(fā),那是日日夜里陪我做功課,輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎?我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的.場(chǎng)景:夜深了,媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備,她收拾完家務(wù),又默默地坐在餐桌前,像做藝術(shù)品一樣,有條不紊地搓糯米圓子,還在每個(gè)圓子里,塞上我最?lèi)?ài)吃的葡萄餡兒,還有她知道我愛(ài)吃紅豆粥,每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備,天還未亮,媽媽就輕手輕腳起床了,她把浸好的紅豆放在砂鍋上,慢慢熬出美味的早餐;下午放學(xué),媽媽總把我沉重的書(shū)包搶去,背在自己肩上,回到家,又把我的飯盒洗得干干凈凈,多么偉大的母愛(ài)呀!
此時(shí)的媽媽,眼角濕潤(rùn)了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小藝,你長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了!謝謝!”
這一次的三八婦女節(jié),我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦,我以后的日子里,要多為媽媽“洗腳”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
奧爾特正在想這是怎么回事兒時(shí),只聽(tīng)外面喊殺聲震天,又一個(gè)探報(bào)進(jìn)來(lái)說(shuō):“報(bào)告!敵軍已進(jìn)入紫森林內(nèi),請(qǐng)?jiān)獛浂▕Z!
奧爾特大驚:“啊?怎么這么快就攻進(jìn)來(lái)了?”
“我們也不知道是怎么回事兒,他們只用兩分鐘時(shí)間就把紫森林的南邊攻破了。”
“一定是我們中間有內(nèi)奸,可內(nèi)奸是誰(shuí)呢?”大家七嘴八舌,都在疑惑中。
奧爾特說(shuō):“先不管這個(gè),現(xiàn)在敵人已攻進(jìn)了紫森林,我們要趕快想辦法把他們從紫森林趕出去!
大家齊聲說(shuō):“好!眾W爾特便帶著眾將和兵馬向南門(mén)殺去?蓜倓偟侥祥T(mén)口就見(jiàn)到了克比斯。因?yàn)閵W爾特他們以前見(jiàn)過(guò)克比斯,就對(duì)他說(shuō):“賢侄,你怎么在這里,你來(lái)干什么呢?”
克比斯說(shuō):“我來(lái)替父報(bào)仇。”
奧爾特急忙問(wèn):“你為什么要?dú)⑺滥愕氖迨鍌??/p>
克比斯說(shuō):“因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)克拉斯為義父,我要替他殺敵!闭f(shuō)完他就奔奧爾特過(guò)來(lái),奧爾特靈活地躲了一下,躲開(kāi)他的進(jìn)攻,二人就戰(zhàn)了起來(lái)。戰(zhàn)了還不到五個(gè)回合,克比斯的拳腳就亂了招數(shù),一會(huì)兒便被奧爾特生擒活捉。
奧爾特讓普拉蒂看守克比斯,帶領(lǐng)其他眾將殺退敵軍。奧爾特剛殺退敵軍,突然從左邊殺出一哨人馬,將奧爾特的人攔住,此人正是南門(mén)的提督北極狼——“亞迪”。可亞迪在什么時(shí)候造反了呢?大家都很意外。
奧爾特說(shuō):“叛徒!你為什么要投靠敵軍?”
亞迪說(shuō):“我的叔叔就是狼將軍索達(dá),他被你們害死了。我要為我的叔叔報(bào)仇,所以就把克比斯給放進(jìn)來(lái)了。你們已經(jīng)被包圍,還不趕快受死!
普拉德聽(tīng)后,大發(fā)雷霆,說(shuō):“小娃娃,膽敢在你家犀牛將軍面前班門(mén)弄斧,著打!”說(shuō)完,普拉德上去就給了亞迪當(dāng)頭一棒。亞迪也不示弱,想和普拉德拼命,這可急壞了巴爾頓,巴爾頓說(shuō):“普拉德,把他放過(guò)去,我跟他斗!”
普拉德說(shuō):“好!你先慢慢和他打吧,我先去退敵兵了。”
“好!”巴爾頓說(shuō)。巴爾頓接過(guò)了普拉德的班,一個(gè)空翻,躲過(guò)了亞迪的招數(shù)。亞迪又要沖上來(lái),巴爾頓靈活地躲開(kāi)了。亞迪看自己打不過(guò)巴爾頓,便想跑。巴爾頓緊追不舍。突然巴爾頓被一條繩子絆倒了。而亞迪已經(jīng)跑向了遠(yuǎn)處,怎么也追不上了。亞迪想:“看你能怎么辦?”亞迪正想著,突然前面來(lái)了一個(gè)人,亞迪一看正是普拉德,嚇得亞迪當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。普拉德命人將亞迪繩捆索綁帶回紫森林中。此戰(zhàn),克拉斯不但沒(méi)有成功地占領(lǐng)紫森林,還賠上了幾員大將。
奧爾特說(shuō):“把克比斯和亞迪帶上來(lái)。”然后問(wèn)兩名俘虜:“你們?yōu)槭裁匆旆?尤其是克比斯,你身為雄獅國(guó)守將之后,不幫助國(guó)家抗敵,還要謀反,你可知罪?”
克比斯說(shuō):“我清楚,但就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我的父親才被殺死,所以我和雄獅國(guó)的仇恨不共戴天。這次謀反我本也是想先把克拉斯殺死,但又想想我剛到那里,時(shí)機(jī)不成熟,沒(méi)能殺死他。我想還不如先把你們殺死呢。”
奧爾特勃然大怒,要將克比斯推出去斬首。巴克一看急忙勸阻,對(duì)奧爾特說(shuō):“元帥息怒,克比斯年幼無(wú)知,可勸他歸降,將功贖罪。”
“好,就按你說(shuō)的辦吧!
果然,經(jīng)過(guò)巴克的一番勸說(shuō),克比斯愿意歸降。
奧爾特又接著審問(wèn)亞迪,亞迪說(shuō):“你殺死了我的叔叔,我還沒(méi)跟你算賬呢!”
“噢?你叔叔是誰(shuí)?”
亞迪說(shuō):“我的叔叔就是猛虎國(guó)大名鼎鼎的狼將軍索達(dá),還有索斯將軍,可惜他們二人都被你們殺死了。所以我要替我叔叔們報(bào)仇!
奧爾特有心想將亞迪留下來(lái),因?yàn)樗涔芨,善于打仗?墒撬麍?jiān)決不降。奧爾特也沒(méi)有辦法,只得命人將亞迪推出去斬了。
亞迪的弟弟是名叫亞克。他聽(tīng)說(shuō)哥哥被斬首,心里很不爽快,但又想了一下:“那時(shí)叔叔被殺完全是因?yàn)樗麩o(wú)故侵犯雄獅國(guó),所以才被殺,死有余辜。而今哥哥也被殺,我還不如趁早歸降。”想到這里,亞克帶領(lǐng)自己的家將來(lái)到帥府歸降。
奧爾特見(jiàn)亞克不計(jì)前嫌,前來(lái)歸降很高興,擺宴款待。正在這時(shí),一個(gè)探報(bào)進(jìn)來(lái)說(shuō):“報(bào)告元帥!克拉斯為了報(bào)仇在離紫森林五十里的地方布下了一座陣,請(qǐng)?jiān)獛浫テ脐嚒H绻獛浤軌蚱脐嚕阍敢馔督!?/p>
“好,”奧爾特說(shuō),“可是,我們得商量一下怎么破陣。還有我們需要去觀陣。誰(shuí)去為好呢?”
眾將個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?墒侵荒苓x一個(gè)人去。
巴克說(shuō):“元帥,讓我去吧!”
普拉蒂說(shuō):“元帥,還是讓我去吧!”
巴爾頓也說(shuō):“還是讓我去吧!”
眾將都爭(zhēng)著要去觀陣,只聽(tīng)后面大喊一聲:“元帥,末將愿往!”
只見(jiàn)營(yíng)外有一人,原來(lái)正是普拉德!可是奧爾特并不放心讓普拉德去,普拉德年輕太莽撞了,這可怎么是好?
奧爾特心里很不安,為此他犯了好幾天的合計(jì)。最后,他給克拉斯寫(xiě)了一封信,信上寫(xiě)道:“虎王,我們需要派一員大將前去觀陣,這樣我們才好破陣。如果在六個(gè)月之內(nèi)破不了陣,我們?cè)敢饨怀峭督,并將藍(lán)、紫、青森林割與猛虎國(guó)。”寫(xiě)完便讓人送到了克拉斯大營(yíng)。
克拉斯看了說(shuō):“好!”便回信說(shuō),“可以讓他們來(lái)觀陣了。”
奧爾特看過(guò)回信,便很放心地派普拉德帶兩百兵前去觀陣?善绽逻M(jìn)到陣?yán)锊灰粫?huì)兒,只聽(tīng)陣?yán)餁⒙曊鹛,然后就沒(méi)了聲音。這個(gè)消息很快傳到奧爾特那里,奧爾特勃然大怒:“這虎王太不講信用了,怎能將觀陣的將領(lǐng)困在陣中?”
可他弄不清倒底是怎么回事兒。突然,有一個(gè)探報(bào)來(lái)報(bào):“報(bào)——!”
這次,究竟又有什么消息呢?
……
。ㄎ赐甏m(xù))
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班的課,像一盒五顏六色的糖果,你永遠(yuǎn)也不知道下一顆會(huì)是什么味、什么顏色。藍(lán)色的數(shù)學(xué)課,綠色的語(yǔ)文課,紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。
這一節(jié)信息課,我們要學(xué)的是有趣的“金山畫(huà)王”。坐好座位,我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找開(kāi)了金山畫(huà)王。金山畫(huà)王有許許多多的功能:畫(huà)筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫(huà)筆,卻不知道哪里選顏色,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙翻開(kāi)書(shū)本查看,可書(shū)上也沒(méi)有講。這時(shí),同桌告訴我:“你點(diǎn)那兒試試,我試過(guò)了,保證能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)她指的調(diào)色板,果然可以調(diào)!“可為啥不能畫(huà)咧?”我小聲問(wèn)她!霸趺淳筒荒墚(huà)了,那為啥我就能畫(huà)咧!”她一邊反問(wèn)我一邊幫我點(diǎn)了點(diǎn)!斑真不能哎!”她驚訝極了。這時(shí)假,我看到了另一個(gè)調(diào)色板:“你看,這兒還有一個(gè)哩!點(diǎn)這個(gè)看看吧!”我一點(diǎn),一調(diào),一畫(huà)。嘿喲!還真能畫(huà)了!
我畫(huà)著畫(huà)著,覺(jué)得畫(huà)得不好,忙點(diǎn)橡皮。但橡皮有三種:硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮?吹骄匦蜗鹌ぃ也唤氲搅艘郧啊爱(huà)圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么,輕笑一聲,像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮,果然清掉了剛才的畫(huà)。
把這種橡皮介紹給同桌后,我突然想到了書(shū)上講到:“仙女袋”是金山畫(huà)王中最奇妙的功能。我趕緊打開(kāi)“仙女袋”,里面還是有三種功能:?jiǎn)螐、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。我隨手點(diǎn)了個(gè)動(dòng)態(tài)功能,里面有各種各樣的花草,我選了一種草,再點(diǎn)了畫(huà)紙,奇跡發(fā)生了:畫(huà)紙上竟然“長(zhǎng)”出草來(lái),而且還會(huì)動(dòng)哩!
回教室的路上,我悄悄對(duì)同桌說(shuō):“難怪說(shuō)仙女袋是最神奇的功能,果然名不虛傳啊!”
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