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    生命四年級作文

    時(shí)間:2021-05-06 14:08:11 四年級 我要投稿

    【精華】生命四年級作文七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的生命四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】生命四年級作文七篇

    生命四年級作文 篇1

      我們的生命是寶貴的,每人只有一次。人雖然是改造大自然的生產(chǎn)力但生命卻是極其脆弱的。我們從小就耳聞目睹各類事故,可是又有多少人真地注意到了?有許多人視生命為兒戲,拿生命做賭,從而失去了寶貴的使命。而那些事故對家庭造成了災(zāi)難性的痛苦,對于經(jīng)濟(jì)與企業(yè)造成了很大的損失。

      最近天津碼頭爆炸引起了了很大的轟動(dòng),天津市環(huán)保局總工程師說有29個(gè)氰化物檢測點(diǎn),8個(gè)超標(biāo),且都在重災(zāi)區(qū)內(nèi),最大的超標(biāo)28.4倍。這場爆炸有許多人失去了寶貴的生命。遇難者有114人,公安消防人員19人,天津消防人員34……可以說經(jīng)濟(jì)損失慘重。車都被炸得粉碎,只剩下幾輛車的支架,而房屋有的也倒塌,玻璃碎得滿地都是,方圓百里都被夷為了平地。而在這之前如果人們按照規(guī)則排放化學(xué)物也不會(huì)發(fā)生導(dǎo)致爆炸。

      我們在學(xué)校也要注意安全,不能再?zèng)]有課老師的情況下做危險(xiǎn)的游戲,也不能翻越學(xué)校的護(hù)欄,或因?yàn)槔蠋煵蛔尦鰧W(xué)校的大門從而爬樹翻墻。我們上學(xué)放學(xué)也要注意安全。遇到陌生人跟你說話千萬不要理他,過馬路時(shí)不要東張西望,不要帶著耳機(jī)走路這樣會(huì)聽不見車?yán)嚷,也不要低著頭走路這樣會(huì)看不見前方。一定要走斑馬線,紅燈停綠燈行讓我們做文明有素質(zhì)的人!

      我們的生命是寶貴的,珍愛生命,從我做起。

    生命四年級作文 篇2

      是誰將生命之歌奏響?當(dāng)然是那些熱愛生活之人!

      病魔用無窮無盡的魔力,把老百姓折磨得叫苦不迭,可不少勇士仍與可惡的病魔對抗,從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀,讓生命之歌時(shí)刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明,看不見絢麗多彩的世界;雖然雙耳失聰,聽不到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音,但是她自強(qiáng)不息,與病魔戰(zhàn)斗。努力學(xué)會(huì)手語,學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)說話,甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利,令命運(yùn)之神也為之驚嘆。

      我們要向梅花學(xué)習(xí),它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立,在凜冽中不屈向上茁壯成長;我們要向史鐵生學(xué)習(xí),用鏗鏘文字打退苦難;我們要向一切榜樣學(xué)習(xí),讓自己活得更精彩,更有力!

      珍惜生命吧,珍惜每一分每一秒。當(dāng)你熱愛生命之時(shí),聽,美妙的歌聲響起了。

    生命四年級作文 篇3

      海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命,不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒有,因?yàn)樗麄儗ι鼡碛兄鵁o上的熱愛,無上的敬佩,無上的珍惜。正因?yàn)檫@樣,所以他們堅(jiān)持下去,獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦,奉獻(xiàn)多大啦,知識淵博啦,榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的,卻是對生命的熱愛。有一次,我與家人外出旅游,走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討,我心疼他,讓父母給了他幾元,但是我就有個(gè)問題不懂:一個(gè)人失去腿,為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想,這時(shí)我一時(shí)想通了,他是熱愛他的生命,喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來。我想:“一個(gè)乞丐,他什么都沒有,但他有一個(gè)生命,他熱愛自己的生命,他才能撐到現(xiàn)在!蔽覇栴}融化了,終于明白了。而我的心,又被驚嘆了。

    生命四年級作文 篇4

      生命只屬于我們一次,我們該把她扮得更加光彩。

      我們肩負(fù)美好,向往著未來,我們快樂,因?yàn)槲覀儞碛猩;我們自豪,因(yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在;我們幸福,因?yàn)槲覀儞碛形磥怼?/p>

      生命是朵花,雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天,生命是慷慨的,當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界,那勤勞的雙手,那美妙的聲音,那閃光的智慧,都是她時(shí)刻給予我們的關(guān)懷。

      泰戈?duì)栐f過“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!笔堑模少F再于的是價(jià)值,從“九五之尊”到“一介草民”,生與死都是偉大的平等,主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán),與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山!逼肺渡^后卻發(fā)現(xiàn),生命簡單而復(fù)雜,浩瀚似海,貌美如花。但它的神圣卻是無語論比的,它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個(gè)創(chuàng)作的過程,結(jié)尾的空自由自己譜寫,那是歡笑與淚水的夾雜,但它又是吝嗇的“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足……”留給我們的也只能是徘徊,但終究要做出結(jié)果,向時(shí)間老人交上答卷,當(dāng)被時(shí)間老人搶收后,留下的'也只是滿腹無奈罷了……

      在臺下的我們,面對生命的“竟拔賽”,不禁為它而喝彩。

      生命只屬于我們一次,我們該把她打扮得更加光彩。

    生命四年級作文 篇5

      大家好:

      我叫來福,這是我給大家的一封信。如果我現(xiàn)在還活著,應(yīng)該已經(jīng)是八十多歲的老爺爺了。

      你們知道我為什么會(huì)離開這個(gè)美麗的世界嗎?這都怪那些慘無人道的日本侵略者。

      在一九三七年八月二十八日的時(shí)候,那時(shí)我正值四歲,我的爸爸媽媽和我去姥姥家探親。還有幾里路的時(shí)候,我們看到了火車站,那里有人買票,有人上車,還有人吃飯,十分繁華。在不到幾秒鐘,我就聽到了轟隆隆的響聲。我用爸爸是什么,爸爸他說不知道。爸爸剛說完不知道,我就聽到了震耳欲聾的聲音,爸爸把我從車窗扔了出去。好濃的血味兒!我在一看,好多死人啊,他們就像地獄里來的惡鬼,他們呻吟著,哭喊著,這種聲音和飛機(jī)的隆隆聲、大炮的轟炸聲聚在一起,這實(shí)在太可怕了。我想找爸爸媽媽,爸爸媽媽怎么不見了?我的爸爸媽媽呀,我不能沒有你們啊,你們在哪里呀?我大哭起來。忽然我聽到了媽媽在叫我,我走了過去,去找我的媽媽,我的腿被劃到了,可是我管不了那么多了,我要快點(diǎn)走,就把媽媽找回來,我看到了媽媽。媽媽對我說了,孩子,兩個(gè)字,后來我的媽媽就死了。

      我在那里大哭,后來有幾個(gè)穿著白大褂的人把我接走,可是我還是因?yàn)槭а^多而死亡了。

      面對戰(zhàn)爭,我想發(fā)出呼吁:我們不要戰(zhàn)爭,讓世界上所有人和我們一起丟到恐懼,悲傷,戰(zhàn)爭。抓住我們的歡笑和幸福,只要我們在一起,和平就是可能的。我們需要和平,現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平!

    生命四年級作文 篇6

      這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了,這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。

      說到小悅悅,大家或多或少都有一些了解吧!小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的,在她被撞倒后,有十八個(gè)冷漠的路人經(jīng)過了她的身邊,直到第十九個(gè)路人才救起了她,但終因搶救無效而死亡。

      小悅悅的事件,讓我很傷心,不僅僅因?yàn)槲业男∶步小皭倫偂,更重要是我無法理解大人們的心理,為什么教育我們小孩子都要互相幫助,樂于助人,怎么大人們自己卻如此冷漠,無視生命,我很心痛!

      我想:如果小悅悅的父母能照顧好她,不讓她跑到路上,那就不會(huì)發(fā)生慘劇;如果第一汽車司機(jī)能夠及時(shí)注意,遵守交通規(guī)則不逃逸,那也就可以避免;如果第一個(gè)經(jīng)過的路人及時(shí)發(fā)現(xiàn)小悅悅,并對她伸出授助之手,那也許可以挽回她的生命。

      當(dāng)然,沒有如果,所以我很難過。雖然,大人們也解釋了諸如好人會(huì)被誣陷等說詞,但我想不能因?yàn)槌燥埍灰,就不吃飯了吧!所以我真心希望大家都能互相幫助,是體現(xiàn)在行動(dòng)上,而不是一句說教的話語。我也真心希望每個(gè)人都能多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠。在大人們教導(dǎo)我們關(guān)愛自己生命的同時(shí),也多關(guān)愛他人的生命!坝枞嗣倒,手有余香”,讓這個(gè)社會(huì)多充滿一些關(guān)心,多充滿一些愛吧!

    生命四年級作文 篇7

      每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命頑強(qiáng)嗎?這些問題令我百思不得其解。

      一天,媽媽從外面給我買了一袋櫻桃回來。我高興極了,因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃?吹侥且活w顆紅如瑪瑙似的櫻桃,我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個(gè)小花盆里,過了一周,我驚奇的發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么樣?又過了幾天,我又吃驚的發(fā)現(xiàn)小苗又長高了,我被這小小的生命所震撼,因?yàn)闆]有陽光,沒有雨露。

      一天,我到樓下去和小伙伴玩,在玩的過程中一個(gè)小伙伴無意中踩到了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻。于是大部分螞蟻被踩死了。這時(shí)我在想:人的一生不也是如這群螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的生活著,不好好珍惜生命,讓時(shí)間白白流走,等到生命結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾。但為時(shí)已晚,光陰一去不復(fù)返。時(shí)光老人是公平的決不會(huì)給誰多一分給誰少一分。所以我們必須讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

      生命縱然頑強(qiáng),但即使再頑強(qiáng)的生命它也是有限的,我們一定要好好珍惜生命,絕不能讓生命白白流失!

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