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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-05 10:45:09 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的人四年級(jí)作文9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的人四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的人四年級(jí)作文9篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      下午我正在玩洋娃娃,突然,電話鈴響了,原來是媽媽叫我下去堆雪人。

      我高興地喊:“好!“我脫下薄外套,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場(chǎng)草坪上,只見小草全變白了,好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過去,立刻滾起雪球來"

      我一邊滾一邊對(duì)媽媽說:“媽媽,我滾雪人的身子,你滾雪人的頭。”媽媽說:,“好吧!闭f完也滾了起來。可是沒一會(huì)兒,只聽媽媽大叫起來:“哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了。”我聽了,不由得哈哈大笑“媽媽真沒用!

      我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽,只見媽媽滾一下停―停,滾―下停一!皨寢專菹⒁粫(huì)兒吧,我也累了!蔽掖鴼庹f。

      休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。

      哈哈!一個(gè)可愛的雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。”

    人四年級(jí)作文 篇2

      我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人,它長(zhǎng)得胖胖的,是充氣式的,不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱,方便攜帶。

      它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過馬路、哄人開心……

      它最大的功能就是給人看病,它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無比強(qiáng)大的診斷等級(jí),在胸口的顯示屏上有表情診斷等級(jí),可以真實(shí)顯示病人的心理狀況,針對(duì)病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂心情。如果你是它的病人,它會(huì)對(duì)你說:“乖,會(huì)好起來噠!边有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右,直到你痊愈。

      它能守護(hù)一切生命,可以照顧動(dòng)物,給它們安全感。

      它的一切能量來源于電,當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣,走路搖搖擺擺,說話斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃,它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。

      當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問題時(shí),它可以自我修復(fù)。

      這就是我想發(fā)明的機(jī)器人,你喜歡它嗎?

    人四年級(jí)作文 篇3

      睡夢(mèng)中,一個(gè)飄渺的身影模糊了我夢(mèng)鄉(xiāng)的意境,旅行女神的摩挲掠過我的面頰,我從夢(mèng)中驚醒,那是一年一度的旅行大會(huì),我在這位天界的使者盛情邀請(qǐng)下,開始了一段獨(dú)特的環(huán)球之旅

      第一站:悉尼

      我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛,哇!旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女,她們舞動(dòng)的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空下湛藍(lán)的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識(shí),幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示,游刃有余。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí),許多當(dāng)?shù)厝税盐已?qǐng)進(jìn)一場(chǎng)沙灘排球賽中

      在悉尼,我體會(huì)到了生命的韻律與節(jié)奏。

    人四年級(jí)作文 篇4

      我們家是個(gè)小小的動(dòng)物園,你不信嗎?那我就帶你來看看吧!

      我的媽媽是一頭“!,一頭勤勞又倔脾氣的牛。每天媽媽都早早的起床為我們大家做早餐,當(dāng)我們起床的時(shí)候就已經(jīng)可以聞到香噴噴的飯菜香味了。媽媽做飯菜的手藝是一流的,但有一點(diǎn)千萬要記住,千萬不能惹我們家的這頭母牛,不然你就死翹翹了。我是一直都不敢惹的,有次我抄作業(yè),字寫的不好看,媽媽讓我重抄了一遍,并嚇唬我說要是我第二次還是寫不好,就罰我再寫三遍。

      我的爸爸是一只忠誠的駿馬。爸爸很少對(duì)我們發(fā)脾氣,他很愛運(yùn)動(dòng),他是我們的保護(hù)神,每時(shí)每刻都保護(hù)著我們的動(dòng)物園。他工作很辛苦,每天都提著一臺(tái)電腦回來工作。他的辛勤勞動(dòng)給我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

      妹妹是一只孔雀,喜歡跳舞,又愛臭美,每天回來都說要給我們跳舞。

      我呢!是一只“小豹子”,因?yàn)槲遗艿每,?huì)爬樹,動(dòng)作也很敏捷,我還喜歡吃肉,雞肉、鴨肉、鴿子肉、牛肉、豬肉、魚肉,我都喜歡。你看我和一只豹子有什么區(qū)別啊?

      這就是我們家的“動(dòng)物園”,一個(gè)充滿樂趣的動(dòng)物園,歡迎你來我們家的動(dòng)物園參觀!

    人四年級(jí)作文 篇5

      在生活中,有許許多多的人是值得我們敬佩的,有親愛的爸爸媽媽,有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

      那是一次,我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠,玩著玩著,我們又渴又累,于是到了附近的超市買礦泉水,一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔,一點(diǎn)也不在意。

      正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候,一位清潔工大媽拉著垃圾車走來,看到滿地的水瓶無奈地嘆道:“這又是誰亂扔的垃圾呀?現(xiàn)在的人真是越來越不文明了!蔽覀兟犚娏耍槨班А钡匾幌录t了,不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉:“對(duì)不起,大媽,那些垃圾是我們?nèi)拥!蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來臨,不料大媽卻微笑地說:“沒關(guān)系,下次注意點(diǎn),保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任!闭f完朝我們笑了笑。

      這時(shí),我仔細(xì)打量著這位大媽:長(zhǎng)著一張瓜子臉,額頭上有幾絲皺紋,眼睛小小的,嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大,那么的親切。

    人四年級(jí)作文 篇6

      有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜,為什么嗎?

      原因1:自信,我雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是我卻很自信。每天早上起來后,我都會(huì)對(duì)親愛的自己說:“亓妤婕,加油!你是最棒的。”

      原因2:堅(jiān)強(qiáng),我是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女生。每當(dāng)我摔倒后,我都會(huì)立刻爬起來。不管遇到什么樣的困難、挫折、坎坷,我都會(huì)一笑而過。

      原因3:人緣好,我在班里的人緣可是一級(jí)棒。如果我遇到困難的時(shí)候,都有朋友在幫助我一起度過。

      原因4:學(xué)習(xí)好,我可是老師和家長(zhǎng)口中的好學(xué)生。每次上課老師提出問題后,你一定會(huì)看到我的手在那里舉著。我記得有一次,別校的老師來我校講課,我特別積極的回答問題,結(jié)果,老師獎(jiǎng)給了我一盤詞帶,我心里別提多高興了。

      ……

      知道我為什么佩服我自己了吧,相信你讀了我寫的作文一定也會(huì)佩服我吧!

    人四年級(jí)作文 篇7

      今年的夏天似乎比往年要熱一些,午后,漫步在校園的小路上,校道兩旁的花草正茂盛的生長(zhǎng)著。夏日的蟬鳴,帶著些許的煩躁;夏天的天空,總是夾雜著慵懶的氣息,望著這稀疏的倒影,記憶之門也隨之被打開……

      一樣的天空,一樣的風(fēng)景,卻因?yàn)橐蝗撼瘹馀畈拇蟾绺绱蠼憬愕牡絹矶辛肆硗庖环槿。因(yàn)槟銈兊?到來,那個(gè)夏天,不孤單不煩躁。

      拖著行李箱,帶上微笑,下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們來了。這也意味著我們快樂的七天學(xué)習(xí)之旅就此展開了。

      在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中,我們度過了短短的七天。七天里,我們都是邊玩邊學(xué)習(xí)地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗樂了全班;物理課上,我們關(guān)于聲速和光速快慢的問題爭(zhēng)辯不休時(shí)的激情和熱鬧,至今都還記憶猶新。課后,小君姐笑著說:“這群孩子,真的是太活潑了!笨墒呛髞,我們才知道——光速確實(shí)是比聲速快……現(xiàn)在回過頭來想想,那時(shí)的我們,真的年少無知。那種感覺,很溫馨,很美好。

      在那堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課堂上,我們第一次深入地了解了“夢(mèng)想”這一概念。在你們的暢談下,激發(fā)了我們對(duì)大學(xué)的向往和憧憬。說實(shí)話,在你們沒來之前,我們從來沒想過“大學(xué)”這個(gè)既熟悉又陌生的地方會(huì)是什么樣子。在你們來了之后,我們對(duì)外面的世界又有了更進(jìn)一步的了解。

      在那堂旋律優(yōu)美的音樂課上,我們收獲了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》,給我們留下了深刻的印象!你的風(fēng)趣,你的活潑感染了我們所有人,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得!

      在那堂緊急自救的課堂上,我們掌握了自救的技能和緊急應(yīng)對(duì)的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標(biāo)本,給全班帶去了笑容。事后,你還會(huì)紅著臉不好意思呢!哈!我們班的開心果。

      ……

      就像是歌曲唱的“天總會(huì)黑,人總會(huì)離別……”我們?cè)谛β曋杏瓉碜詈蟮膸滋。每個(gè)人都沉浸在離別的苦惱中,突然間的冷清,讓每個(gè)人都感到不習(xí)慣。你們會(huì)安慰我們說:“我們會(huì)回來的!”我們都知道,只是不舍……

      天下沒有不散的宴席。最后一天,我們以最熱鬧的晚會(huì)送走了你們,以最燦爛的微笑祝福著你們,我們會(huì)期待下次的相逢,是的,我們期待著……

      短短的七天,給我們留下了最珍貴的記憶;短短的七天,給我們留下了許多不可名狀的感動(dòng);短短的七天,留下了我們的年少輕狂。我們會(huì)記得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。

    人四年級(jí)作文 篇8

      她沒有一雙潔白的翅膀,她不能在天空中展翅翱翔,但她柔軟的身體卻跳出了優(yōu)美的舞蹈,讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。

      她就是我最敬佩的同班同學(xué)張玥,小才女張玥長(zhǎng)得雖然不算絕世美女,但也稱得上眉清目秀,可愛極了!高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)短短的馬尾辮,一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉,一雙黑寶石似的眼睛,最引人注目的是她一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,常常能把班級(jí)管理得井井有條!可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,不過,這樣看上去更像一個(gè)知識(shí)淵博的小博士。哈哈!

      張玥最拿手的就是她的舞蹈了!記得有一次,我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高!去排練的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)正好是張玥她們?cè)诰毩?xí),我美滋滋地坐在椅子上等候,心想:耶!太棒了!可以好好欣賞一下張玥的舞技啦!一飽眼福嘍!只見她從后臺(tái)害羞地走出來,先向我們半蹲了一下,然后用矯健的步伐在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,先仰望著頭,好像自己就是一只自由飛翔的海鷗,在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊,又雙那邊飛到這邊,抬腿,張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛,好像在天的樂曲,俯身,就像是一座堅(jiān)實(shí)壯觀的大橋,讓人不由得贊嘆。遠(yuǎn)看,又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈,讓我猶如仙境一般,看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒,精彩的表演總是那么短暫,不到六分鐘,表演就拉下了帷幕,張玥稍稍蹲下去,委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠鈾,滿堂開照耀,分座儼嬋娟!卑!我情不自禁地想:假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,渲點(diǎn)出她清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

      張玥走年舞臺(tái)后,我走上前去,好奇地問了問她:“張玥,你的舞怎么跳得那么好呀!”張玥淡淡地笑了一下,對(duì)我說:“這都是我勤勞努力的成果。春天,我早上起床吃完早飯后,我就會(huì)在房間里練上一個(gè)小時(shí),小鳥為我歌唱;夏天下午,我呆在房間里練跳舞,大汗淋漓,知了為我歌唱;秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在客廳里練著新學(xué)的舞蹈,楓葉為我伴舞;冬天,北風(fēng)呼嘯,晚上,我開著暖氣,在房間里復(fù)習(xí)舞蹈,雪花為我伴舞!”我聽完后,情不自禁地對(duì)她說:“張玥,你真是可以讓我當(dāng)之無愧地敬佩你呀!”

      這就是我們班的張玥————一個(gè)小才女,一個(gè)嚴(yán)厲的班長(zhǎng),一個(gè)懂事的好孩子,一個(gè)讓人刮目相看的女孩,怎么樣?你們知道我為什么這么敬佩她了吧!

    人四年級(jí)作文 篇9

      今天老師布置了一個(gè)非常特別的作業(yè)----當(dāng)一回盲人。同學(xué)們聽了大驚失色,但我卻和他們不一樣。我想;不就是當(dāng)一回盲人嗎,有什么了不起的。我才不怕呢。可是,親身經(jīng)歷了之后,我才知道這是一件不容易的事。

      今天晚上回到家,我把作業(yè)做玩了,就關(guān)上燈,開始了三十分鐘黑暗體驗(yàn)。

      一開始,我還不怎么適應(yīng)那么黑暗的環(huán)境,眼前一片黑暗,后來慢慢地適應(yīng)了,能看見一些東西的輪廓了,忽然,我的頭碰到了一個(gè)東西,于是,我便大聲叫起來;‘是誰,竟敢碰本大王的頭,快出來受死!瘺]有人回應(yīng),于是,我便一邊摸一邊往前走,好像又有一個(gè)東西碰了我一下,我大聲喊道;‘啊,救命啊,有鬼,誰來救救我啊。’誰知,后面也傳來了一聲‘啊’地尖叫,把我下了一大跳,過了一會(huì)兒,三十分鐘到了,我猛地睜開眼,后來才知道是媽媽拍了一下我的肩。

      才三十分鐘就這樣,盲人一輩子見不到光明,是多么可怕呀,我們一定要保護(hù)好視力,不能變成盲人。

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