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【推薦】假如我是四年級作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的假如我是四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮�。蟬幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那里有著歡樂的人們,也有貧窮的'乞丐。我會與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……
當(dāng)新的一天來臨,我將回家休息,那時太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市里。在那里,我會給小星星們講故事,做游戲。
太陽哥哥追著我們,想跟我們在一起。可是小星星們總是太調(diào)皮,拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去,沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏,來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們,經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣,但更多的時候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過,有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去,我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內(nèi)容只有三個字:我想你。(指導(dǎo)老師:胡美玉)
假如我是四年級作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的上午,我坐在公園的草地上享受陽光。一陣微風(fēng)吹過,飄來了一個鮮艷的、大鳥形狀的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄啊飄啊,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我呆呆地望著這美麗的景象:藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、微風(fēng)……心想:我要是能變成一片云,也能像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔,載著我的夢想飛向遠(yuǎn)方,那該有多好!
假如我是云,我是多變的云。有時像羽毛,輕輕地飄在空中;有時像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有時像羊群來來去去;有時像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空。
假如我是云,我是多彩的云。朵朵云彩絢麗燦爛,像那綻放的.紫紅色的花蕾爭奇斗艷;又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞;更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花,向人們展示著我的美麗。
假如我是云,我還是多用的云。萬物復(fù)蘇的春天,我給人們帶來一場場及時雨,雨絲染綠了草地,催紅了花朵;炎炎夏日,我像一把大傘,遮住火辣辣的太陽,讓大地頓時涼爽了許多;秋天,我變成了天空中杰出的繪畫大師,碧藍(lán)的天空上映著我絢麗的模樣,天空因我顯得更加美麗動人;冬天,我為農(nóng)民伯伯們帶來希望,化成雪花飛向大地,悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上,還有小朋友天真可愛的臉上,紛紛揚揚,無聲無息。
但是,假如我是云,我又是多脾氣的云。有時我在藍(lán)天中隱約可見,猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗,多么溫柔和恬靜,這是我心情最愉悅的時候。有時我化為烏云在天空中翻滾著,如一個猙獰的魔鬼,仿佛要把世間一切都吞掉。我憤怒地布滿天空,趕走了太陽,大地飛沙走石,天空昏暗,樹枝亂擺。人們說,這是我最可怕的時候。
我想變成云,變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨游的云……
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一片大海,我要給魚兒帶來一片美好的家園,讓魚兒能快樂自由地生活,大海是魚兒的最美家園,只有大海的環(huán)境好,魚兒生活的才會好。
假如我是一片大海,我要一直都風(fēng)平浪靜,讓出海打魚的人們能夠平平安安的回家。
假如我是一片大海,我要照顧好海星和小貝殼,保護好海洋生物,不讓它們受到傷害。
假如我是一片大海,我要緊緊擁抱住金黃的沙灘,讓人們在假日里盡情的享受陽光。同時,還有管理好自己肚子里的鯊魚,不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的.人。
假如我是一片大海,我希望自己的色彩并不是那么單調(diào),我想要有點粉色?紫色?金色?銀色?黃色?……都不要,我要我的身體是五彩斑瀾的,讓人們快樂的渡過每一天,還能讓他們做一個五彩的夢……
假如我是四年級作文 篇4
緩緩揮動輕盈的衣袖,我翩翩起舞于陽光下。我闖入云間,我在花叢中留戀,留戀那無限的春光,留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶,一直會觀察會思考的蝴蝶,你可不要小看我呦!
身穿一身艷麗服裝,翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的條紋,還帶著斑點,這就是我。如果你想得到更多的斑點,就必須為人類做好事。如果你們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),我們的身上都帶著彩色的.粉末,是用來防身的,它經(jīng)過九九八十一次才煉制而成,足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆耍蠊墒遣豢霸O(shè)想。
人類在我們的眼里就像電視上動畫片里的怪獸,而我們就是正義的使者奧特曼,有時我們會把人類的腦袋當(dāng)作休息的地方,他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子,我們昆蟲的眼睛就是這樣,把世界上美的東西看成丑的,丑的看成美的。其實在我們的眼里有許多奧秘,我愿意不知疲倦的飛呀飛呀,去探尋其中的奧秘。
我是一只蝴蝶,一只會思考、有頭腦的蝴蝶,一只不愿做生活中點綴者的蝴蝶�。�!
假如我是四年級作文 篇5
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如我變成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤大地的水,至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤樹木的水,至少能讓大地增加一片綠色
假如我是一滴水,我要走進平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來做家務(wù),像做飯、洗菜……
假如我是一滴水,我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動物、植物喝多點水。讓那可愛的駱駝更有力氣,剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水,我會走進人們的心田,讓所有的人都知道,水的`重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會用我的生命來呼吁“請節(jié)約每一滴水”!
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一條魚,我要和大家團結(jié)在一起,組成一條"大魚",這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。
假如我是一條魚,我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ5讓ふ覍毑?去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的`連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候,人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多,生活和諧。
假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一條魚......
假如我是四年級作文 篇7
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生;有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人;還有人想成為一個能言善辯的演講家;而我,卻想做一名學(xué)識淵博的老師。
假如我是老師,我會先認(rèn)真?zhèn)湔n,把全部的知識都弄懂,只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事,讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲�,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課。我也會充分利用自主課堂,讓學(xué)生在小組合作中充分互動,互相取長補短,爭取讓每一位同學(xué)都健康成長。
假如我是老師,我會去拜訪每一位學(xué)生的家長,認(rèn)識他們,了解孩子在家的情況,與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學(xué)們談心,了解孩子們的現(xiàn)實需求,對癥下藥,減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會讓他們有時間多參加社會實踐,多幫家長做家務(wù),多讀一些課外書,尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好,多讀書,讀好書”的道理!
假如我是老師,我會平等的對待每一位學(xué)生,讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則,不會動不動就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,而是鼓勵他,認(rèn)真地給他講解,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),我會讓他們看到自己的優(yōu)點,讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的.。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué),也要進行批評,不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評,要給學(xué)生留點自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲,讓他們感受到老師的關(guān)愛,才能動之以情,曉之以理!
哎呀,我真想快點長大,當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),到那時我就能實現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是四年級作文 篇8
假如我是哈利.波特,我會用我的魔法,去幫助別人。
假如我是哈利.波特,我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴,光著凍得紅彤彤的腳,坐在一個墻角,啊,這不是賣火柴的小女孩嗎?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,里面有豐盛的晚餐,一顆圣誕樹和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特,我會來到一個小屋里,看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎?我魔杖的魔法有限,但我會滿足她的心愿,給她三天的光明,讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特,我會飛往沙漠,變一片水草茂盛,并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時,這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特,我會飛到世界各地,去幫助那些需要幫助的人,讓這個世界充滿愛的陽光。
7、假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機器,把白色垃圾吸進機器里,一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋,這樣會節(jié)省垃圾袋,而且不會污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫錯了字,它就會叫“寫錯了、寫錯了“,這樣就可以改掉寫錯字的'習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會立刻消失掉,老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點,白紙就會變成另外一種顏色,同學(xué)們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類帶來更多的方便,造福于人類,造福于地球。
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