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    寫景四年級作文

    時間:2021-04-23 11:14:48 四年級 我要投稿

    【實用】寫景四年級作文錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫景四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】寫景四年級作文錦集10篇

    寫景四年級作文 篇1

      我的爸爸今年40歲,中等身材,挺帥的。可是,爸爸的普通話一般。我說:“爸爸,真希望您能說一口正確的,流利的普通話!庇谑,爸爸,開始自學(xué)普通話,還經(jīng)常請我們當(dāng)考官。”誰知,第一次考試就來了個陰溝翻船。

      那是一個星期天的中午,窗外下著小雨,我在房間里聽廣播,媽媽在織毛衣,爸爸則讀普通話,忽然爸爸叫起來:“婉心,過來,老爸讓你做考官!笨际裁囱?”吵的人家的不得安寧!薄捌胀ㄔ捖!”

      爸爸開始句就讓我哈哈大笑這是個幽默的爸爸。

      

    寫景四年級作文 篇2

      秋天是落葉紛飛的季節(jié),秋天是景色宜人的季節(jié),秋天在我眼中是最美的季節(jié)。

      我酷愛金色的秋天,不僅僅因為她是豐收的季節(jié),還因為,我愛晶瑩的秋風(fēng)。

      秋風(fēng)是多情的,秋風(fēng)是調(diào)皮的,秋風(fēng)是深沉的,秋風(fēng)是美麗的。

      有時,我著急的詢問:秋風(fēng),秋風(fēng),你在哪兒?小朋友,你當(dāng)然不知道,我正躲在花叢中和你捉迷藏呢!秋風(fēng)調(diào)皮地說。

      秋風(fēng)呦,秋風(fēng),你讓楓葉飄落,那楓葉紅得像是被血染過似的,層林盡染、疊翠流金。

      秋天,天高云淡,大雁南飛,五谷豐登,山河壯美。

      梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰;稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。

      秋天的景色真美麗,秋天秋水伊人,我最喜歡秋天,你呢?

    寫景四年級作文 篇3

      獨自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落,點點漣漪泛起,帶著秋天專屬的溫婉和柔美。

      在這個秋,在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。為這個秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽光。

      雨,又淅淅瀝瀝的下了起來,稀稀落落的人群中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過,帶著秋天的氣息,帶著秋初雨后的冷空氣,卷著樹上飄落的片片樹葉,在人們身邊緩緩飄過,吹斜了人們手中的傘和身上的衣。

      打開窗,風(fēng)吹了進(jìn)來,絲絲涼爽的風(fēng)告訴我:“秋天已至!

      習(xí)作開頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界,給人遐想的空間,隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們在涼風(fēng)中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意,用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯的習(xí)作。

    寫景四年級作文 篇4

      如果你問我見過最美的景色是什么?我會這么回答:“就是鄉(xiāng)下涼爽又安靜的早晨和黃昏時被晚霞渲染的天空!

      因為我住在空曠的鄉(xiāng)下,所以早上的風(fēng)景特別有獨特的韻味!雖然鄉(xiāng)下沒有都市那么應(yīng)有盡有的便利,但也具有都市中少見的景色。

      走在寧靜的早晨中,雖看不見豪華又別致的大樓,也見不到忙碌的人潮,可是卻別有一股雅致風(fēng)味!例如:在眾多的農(nóng)田中,在田間小路上,偶爾朝著旁邊一看,不僅可以看到綠意盎然的稻田,還可以望見保有古樸風(fēng)味的建筑,而且周邊也比都市減少了幾分喧囂,讓我們的生活過得更恬靜!

      到黃昏時,迷人的景色也不輸清晨,我望著那彩色的天空,五顏六色的美麗變化,就算是心情再怎么差,想像那是女媧用彩石補(bǔ)天的傳說,也能夠馬上轉(zhuǎn)憂為喜而心曠神怡了起來!晚霞的亮麗可說是治?人心的魔術(shù)師,更可稱為我的療傷專家。

      當(dāng)晚霞消逝后,夜幕慢慢低垂,望著布滿星星和高掛皎潔明月的夜晚,涼風(fēng)輕輕拂過臉龐,昆蟲的高唱聲掩沒了大地,這時我會靜坐在書桌前,細(xì)細(xì)欣賞這片風(fēng)月蟲音的景色。

      我覺得不管是都市或是鄉(xiāng)下,只要人們細(xì)心觀察,都能發(fā)現(xiàn)到自己身旁美妙的風(fēng)光,也許山明水秀的景色是很令人向往的,但如能用心去體會每件事物,將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅!

    寫景四年級作文 篇5

      秋天是最悲傷的,也是最美好的。

      每當(dāng)落葉飄灑在那湛藍(lán)的天空中,我總有種說不出的傷感,仿佛一切都變了,變的陌生了,變的安靜了。

      在秋天的田野中,金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石,在秋風(fēng)中展示自己的偉大成果。而我們呢,在樹林中享受著落葉飄灑的感覺。有的在美如畫卷的山林中描繪著章丘的大好山河,有的在寧靜的小河邊看著這美好的景色來抒發(fā)自己所有的`悲傷,所有一切不愉快的事情。

      秋天的校園是孩子們最快樂的家園,也是秋天的一處勝景。池塘里小魚在自由自在的游著,有的好像在唱歌,有的好像在跳舞,還有的好像在做游戲,整個池塘像一個小魚游樂園;▔铮性S許多多的花兒。有雞冠花、菊花、月季花等各種顏色鮮艷的花,它們各個嬌艷無比,生氣勃勃。不過有些花還是枯萎了,但我們希望明年它會開的更美,更嬌艷。

      “給我,給我,操場上不時傳來同學(xué)們那稚嫩的喊叫聲!彼麄冄,也有了巨大的變化,他們不再穿那薄薄的夏裝了,而是穿上了厚厚的毛褲毛衣。同學(xué)們玩的游戲也與原來截然不同,以前玩的是跳繩,現(xiàn)在呢,玩的是扔沙包、打籃球、踢足球、踢毽子等好玩的游戲。這些使我們覺得校園才是我們的家!

      秋天我愛你,我愛你給我的悲傷,我愛你給我的無限快樂!

    寫景四年級作文 篇6

      我愛故鄉(xiāng),因為他有拔地而起的大山;我愛故鄉(xiāng),因為他有風(fēng)味無窮的土特產(chǎn);我愛故鄉(xiāng),更因為他有清澈見底的小溪。無論春夏秋冬,他都給我?guī)淼臒o窮的樂趣。

      每當(dāng)春姑娘邁著歡快的腳步向我們走來,家鄉(xiāng)的小溪會立刻把春的消息傳遞。小溪叮叮呼呼的流淌,像少女在哼著宛轉(zhuǎn)的歌曲。小溪中,小魚兒在悠閑地游著。小溪兩旁,滿是野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛。給小溪紡織了一個五彩花環(huán),垂柳輕輕甩著頭發(fā)……。≌婷!

      夏天的小溪是屬于我們的。太陽像是個大烤箱,溪水被太陽照得波光粼粼,水面一閃一閃的,像是一顆顆閃爍的星星。我和朋友們到溪邊撿石子,投向小溪,小溪濺起水花,飛珠滾玉般的把溪水灑向兩旁。青蛙也跑來了,“呱、呱、呱呱……蛙時而高,時而低,很有規(guī)律。小溪仿佛也,高興,臉上泛起了小酒窩,蕩起了漣漪。夜里,暑氣消失了,清爽極了,家家戶戶都拿著扇子,坐在小溪旁邊的草地上說笑,而我們小孩子圍坐在一起,講故事,逗得我們哈哈大笑;歡快的談笑聲,小溪的叮咚聲,奏成了一曲優(yōu)美動聽的小夜曲。

      金秋一路小跑來了,溪水“嘩嘩”的流著,青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙唱歌,“呱呱呱”的聲音撒滿了小溪。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,大樹上的一片片枯黃的樹葉飄落下來,落在小溪上,像是一只只金黃的小船在小溪里流動著,滑行著。魚兒也沉在水底,大概是冷了吧!咦?“咚!咚!”是什么聲音?喲!是幾位小伙伴來捕魚,踏踏的聲音,像是輕快的音樂,清波漾漾,人影綽綽,讓你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。

      金秋邁著格外快的腳步走了,嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來了。清晨,濃霧籠罩著故鄉(xiāng),一片白茫茫的,小溪像披上了一件輕紗,在濃霧中若隱若現(xiàn)。鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,讓樹木披上一件白色的大衣,讓房屋穿上了一件白色的綿襖,小溪也結(jié)冰了,蓋上了一層白白的被子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像白色的綢緞,那么純潔。

      啊!美麗的小溪!你雖沒有長江雄偉,沒有黃河壯觀,但我愛你,你一直一直會在我心中流淌。

    寫景四年級作文 篇7

      今天我和媽媽坐在寬闊的平地上——賞月。天漸漸地由湛藍(lán)變成了深藍(lán),有幾顆星星眨著明亮的小眼睛,好像還提著亮晶晶的小燈籠掛在天上?墒菂s不見月亮。忽然媽媽說:“咦?怎么月亮還不出來?”正說著月亮出現(xiàn)了半邊臉。突然月亮一下子出來了!月亮太圓了!啊!月亮太明亮了!柔和的月光猶如一塊透明的白紗。看!水!在月光的照射下一閃一閃的像許多螢火蟲在水上飛來飛去的。這時一陣微風(fēng)吹過圓月倒映在水面上波光粼粼。!地上亮了一眼望去白茫茫的一片真像是撒上了一層霜。

      啊,美麗的月亮!如果我長大了當(dāng)上了宇航員我一定要去探望你;如果我長大了當(dāng)上了畫家我一定把你的美麗畫出來;如果我長大了成為了詩人我一定用優(yōu)美的詩句贊美你——心中的月亮!

    寫景四年級作文 篇8

      莆田的元宵民俗活動從農(nóng)歷正月初六開始直到正月十五祖廟舉行“尾夜元宵”才結(jié)束,每天都有不同村莊、不同姓氏鬧元宵,節(jié)目豐富多彩,盛況賽過春節(jié)。元宵,是指新春第一個月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚,為我國民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日,亦稱“元宵節(jié)”。莆仙各地到處建有宮、廟、社、壇,每個里社均按古時劃定的地域和固定的日子舉行慶元宵活動,其中以十四、十五、十六三天最為熱鬧,系較大社廟集中舉行的大型元宵活動,稱為“總元宵、末夜燈”。

      “末夜燈”是指新春第一個月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚。在農(nóng)歷十四這天,每個村莊主廟的大廳里都已經(jīng)把自家的蠟燭擺放好,等待著明天一起綻放,等待著新的一年里有好的收獲。讓我們一起期待著明天的這個時候早點來臨。!終于等到了十五的這天。夜里等我們再去廟里看看地時候,廟的四周已經(jīng)是水泄不通,人山人海。對了沒錯,那些就是渴望新年有好的收獲的人們。好不容易擠到廟面里面。你眼前所看到的蠟燭跟昨天的宛然不同。你現(xiàn)在看到的那些足以震撼到你心靈的最深處,讓你敬畏,讓你感嘆。那滿屋大大小小的蠟燭都已經(jīng)被點上了,那燭光耀眼的讓人無法靠近。你可以很清晰地看到一對對紅色小蠟燭擺放在廟里面的長桌上,像一條條蜿蜒曲折的臥龍,像黑夜星空中的一盞盞璀璨的明燈,寄托著人們新的一年中美好的愿望。參差不齊,千姿百態(tài)。宛如那一朵朵跳躍的火焰,像一群舞者,像一個個奔放的小精靈,更像一顆顆渴望新年新愿望的心。對了忘了告訴你哦,我發(fā)現(xiàn)了其中最大的一對都有8擔(dān)大約是800斤哦,你可想象一下我整個人伸開手臂都沒法將它抱緊,那是一個多么巨大的蠟燭啊。也許,你們長這么大都未曾見過這么大的蠟燭、這種場面吧。還有好多好多精彩的鄉(xiāng)村表演,火焰舞,莆仙戲,菩薩巡游……這一切的一切不禁讓人感嘆道這就是莆田的特色。蠟燭大小的聚集點燃,體現(xiàn)出莆仙文化所獨有的強(qiáng)烈內(nèi)聚力和鄉(xiāng)土氣息,是真正具有濃郁中國特色的“狂歡節(jié)”。

    寫景四年級作文 篇9

      我的老家是在美麗的沿海城市,山東威海。在那一年的暑假,我跟父母去了奶奶家所在的一個小村莊里玩耍。

      在那里的夏天并不像北京這樣熱,但也不是很冷,總之,夏天去那里會讓人覺得心曠神怡,很舒適。在一個陽光明媚的下午,我獨自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊,靜靜地感受著溫暖的陽光照在我的臉上,陣陣微風(fēng)輕撫過我的臉龐,耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去,不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上,微風(fēng)吹過,發(fā)出來“沙沙”的聲響,陽光透過我的指尖,美麗極了。我走下去,來到了小溪邊,看著清澈的水面,陽光照影在水面上,折射出粼粼的波光。我把手伸進(jìn)了溪水中,清涼的溪水從我的指間流過,愜意極了。我來到了旁邊的花叢中,聞著陣陣花香,踏著輕盈的步伐,沐浴在溫暖的陽光下,這生活豈不是太美好。這芬芳的花香,吸引來了許許多多的小昆蟲,它們在花叢中翩翩起舞,不亦樂乎。之后,我和父母一起在村莊里走走,去朋友家或者親戚家里串門。很快的,就到了晚飯的時間了,我們回到了奶奶家中。還沒進(jìn)家門,在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進(jìn)家門,就看到了桌子上豐盛的飯菜,趕緊去洗手,坐在椅子上等待開飯。菜齊了,我們開動了。不得不說,家鄉(xiāng)的飯菜真的很可口。不一會,奶奶就端著最后一道燉魚上來了,這魚很新鮮,再加上奶奶做魚超棒的水平,大家立馬就開始狼吞虎咽了起來。吃過晚飯,稍事休息,我們?nèi)胰司蛠淼搅舜謇锏男V場上,看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時候的景色尤為美麗,天邊的火燒云讓我不禁入了迷。

      隨著時間的流逝,很快,我們就要返回北京了。我的心里很不舍得,期待著下次假期,再次回到這個美麗的小村莊里。

    寫景四年級作文 篇10

      “春天在哪里呀?春天在哪里……!蔽乙贿叧p快的歌兒,一邊去尋找春天。

      春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹里?,那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽,像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠(yuǎn)處望去,就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。

      春天在哪里呀?春天在盛開的五顏六色的花朵里。看,那路邊的桃花開得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰?罩校∏傻幕ò觌S風(fēng)舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里,給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。

      春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里。看,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢思上!

      春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。

      春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上,他們放著風(fēng)箏;樹林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語,到處都是一片生機(jī)。

      。∵@樹、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫卷,原來春天就在這里。!春天,我愛你!

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