關(guān)于寫景四年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫景四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
我喜愛鳥語花香的春天,喜愛蒼翠欲滴的夏天,也喜愛碩果累累的秋天,但我更愛那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,帶著她給大自然的禮物,來到了人間。
初冬,是一位美麗的,高貴的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來片潔白的雪花。
你瞧!一顆顆小小的雪粒,像撒下的白砂糖一樣,它們在空中飄舞著,并不著急落地,此時好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里,無聲無息的消失了。之后,一片片的小雪花像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花變大了,變厚了,變的密密麻麻,就像誰用力搖動玉樹瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來;之后,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我你擁緊,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時,整個世界就邊的迷迷茫茫,美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色,純潔的圖案。
雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得了多少文人的鐘愛,留下了數(shù)以萬計的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春!绷谠摹扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫!雪,依然下著,空中的雪花,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕地飄飛~~~
冬,就這么冷峻地沉默著,不動聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽著以前悠揚(yáng)快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無語。
我踩著厚厚的積雪,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成這天的虛無,將世界變得沒有期望!
猛的,我聞到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!此時忽的,我想到了青松,它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著期望的氣息,向我微笑,我明白了……
冬沒有迷人的誘惑,淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉,你要親近他,要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。冬沒法讓人簡單,你要親近他,要捧出你火熱的心,走入風(fēng)中,立于雪中,聆聽他那悠遠(yuǎn)的教誨。冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī),他那包裹著期望的冰冷外表,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期盼,也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的`啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師,他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計考題。
多么難得的良機(jī)啊,冬使我們擁有期望,并開始新的征程。讓心中的繁重沉淀,讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實名利的枷鎖,讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文,一首詩,一支歌。立于雪中,靜心凝神,隱逸如禪,心中一切澎湃退卻,卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬,正蘊(yùn)孕期望。
一陣北風(fēng)吹來,黃葉落了一地,它預(yù)示著:冬天又要來臨了。
寫景四年級作文 篇2
天氣慢慢變涼,蟬鳴變得弱了,秋天終于到了!
秋,是個成熟的季節(jié)?!遠(yuǎn)處的小山上紅一片,綠一片,真好看。果園里,梨樹、蘋果樹、石榴樹,紛紛結(jié)出碩大的果實,農(nóng)民伯伯在清爽的風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板,像一個個打過勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰,它們在微風(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭,仿佛在向人們道謝呢!
秋,是個多彩的季節(jié)。八月,楓葉紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月,菊花爭先恐后地開放。瞧!花園里的菊花紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。好一派千姿百態(tài),五彩繽紛的景象。
秋,是個深情的季節(jié)。在河岸的兩旁,有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了,一陣風(fēng)拂過,葉子隨風(fēng)飄動,有幾片葉子打著旋飄落下來,輕輕地落在水中,慢慢地向河中心移去,它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排著長長的“人”字飛向南方,一朵朵白云在后面追著他們,仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀,好像在說:“到了春天,我一定還會再回來的!
所以,我要大聲說,我愛你——秋天!
寫景四年級作文 篇3
我們的校園溫馨如家,美麗如畫。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池里有一座連綿起伏的假山。山頂上,一棵大樹矗立在暗黃色的土地里,葉子碧綠碧綠的。山腰上,是一座木橋,木橋古樸典雅,橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下,一位老漁翁戴著斗笠、手持魚竿,正坐在石凳上聚精會神地盯著水面?此桓毙ξ臉幼樱欢ㄡ灥搅藥讞l大魚吧!魚兒們也經(jīng)常“光顧”那兒,時不時會來咬魚鉤,真是“姜太公”釣魚——愿者上鉤啊!小魚水里玩得可開心了:它們有的臥在水里,打量著來來往往的小學(xué)生;有的正在向同學(xué)們展示自己美麗的身姿和優(yōu)美的舞蹈;還有的時而來個“魚兒躍龍門”,送給同學(xué)們一串晶瑩的珍珠項鏈。突然,魚池噴水了,正在游戲的魚兒被嚇了一大跳,急忙躲到假山后面。那濺起的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅。魚池的后面是翠綠的竹子屏障,一只小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫著,給假山增添了無限生機(jī)。
穿過寫有“Happylearn”的拱形門,就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫,十分美麗、逼真。圖畫上還有英文注釋,怪不得取名為英語長廊呢!咦?怎么有股香味?噢!原來是上方的紫藤花。∫淮犀摤摰幕▋合裨S多紫水晶掛在上面。風(fēng)一吹,紫藤就隨風(fēng)搖擺,花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。
走著走著,便來到了高段教學(xué)樓前的花壇。這里的花可多了,像花仙子在開會似的。春天,蝴蝶蘭一簇挨著一簇地綻開了笑臉:紅的、粉的、白的……夏天一到,貓兒臉就從地上鉆出了小腦袋,驚奇地看著這個世界。秋天來了,桂花怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像翠綠的繡花布上,散落著一粒粒金子。當(dāng)一輪皎皎圓月雕刻在當(dāng)空,淡淡的清輝如水般傾灑大地,徐徐的秋風(fēng)帶著微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香,心里就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天,蘭花開了,走過它旁邊,就能聞到一股清香,使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。
。∶利惖男@!你像一張水彩畫似的陪伴著我,讓我們在四季如春的環(huán)境下成長,我愛你!
寫景四年級作文 篇4
我愛美麗的大自然,愛那雄偉壯麗的黃山,愛那可愛多姿的西湖,愛那風(fēng)景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海!
大海,是我非常向往的地方。每一次讀著描寫大海的文章,我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個暑假里,我終于有機(jī)會來到了大海邊,就像做夢一樣,既開心,又激動。
“真美啊!”我由衷地贊嘆到。此時,我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。
我迎著涼爽的海風(fēng),踏著柔軟的沙路,慢慢地走向大海,越走越近。些時的海面非常平靜,像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,漂亮極了。我坐在游泳圈上,浪花兒拍打著我的腳丫,癢得我咯咯直笑。海水是那么溫暖,好像母親的懷抱;海水是那么溫柔,好像母親的雙手。漸漸地人多了,可是大海好像不歡迎我們這些熱情的游客,變得越發(fā)兇猛。過了一會兒,從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線,頓時人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼,等到浪來時,我才反應(yīng)過來,天呀這是一個多大的浪呀!我嚇的拔腿就跑,可是已經(jīng)來不及了,浪劈天蓋地地向我打來,我嗆了滿滿一大口海水,好咸!接著,又一個浪打來,這次我迅速地向沙灘跑去,等浪頭追到我時,我用力一跳,躲過了浪“耶!”我高興地跳起來,爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。
直到現(xiàn)在,我看著這張照片還感覺回味無窮呢!
寫景四年級作文 篇5
初次邂逅竹林,是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼,要去祭拜需要走很長的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已十分模糊。選取在這樣的時候出門是有道理的,因為在這天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。
山路蜿蜒延伸,野草長到我的胸前。我們經(jīng)過了田野,繞過了小溪,爬上了陡坡,又翻過幾個山頭,最之后到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了!蔽覒(yīng)了一聲,卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明明白我十分喜愛竹子的。
近了,近了。山風(fēng)中吹來一陣沙沙的輕響,在彎角處我最后看到了竹林的身影。此時綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭渡。我站在萬千的竹子當(dāng)中,只覺得自我已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一向長到了峽谷的頂端,遮沒了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來繞去,只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開去,如流星般向大地急墜而去。
之后,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走!被蛟S是年幼吧,也或許是不對先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛;纳街械墓纶?傋屛腋杏X陰森,要是沒有父親在身旁的話,我敢擔(dān)保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關(guān)于祖先的記憶,卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生。
是的,之后我長大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。” 是王維的吧。讀了很多很多,也見過許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺得失落。那片空靈的世界,沒有任何詩句,沒有任何畫筆能夠替代的。是的,此時至少在我心里是這樣的。
寫景四年級作文 篇6
去年暑假,我和爸爸媽媽懷著激動的心情來到了赫赫有名的黃山!
黃山的奇峰果然名不虛傳。遠(yuǎn)看就像一片茂盛的森林,走進(jìn)一看,原來是一座座高大堅固的奇峰?茨歉吒叩纳椒搴芸煊橙肓宋业难酆煛S幸蛔椒迕小蔼{子峰”,一眼望過去,就像一頭大獅子臥在那里,守護(hù)著美麗的黃山。在獅子峰附近有許許多多的奇松。最有名的當(dāng)然是迎客松和送客松。迎客松的葉子像一只只小手掌迫不及待地在歡迎游客們,真是可愛極了。送客松的葉子都是朝右邊的,有56根樹枝,就像56個民族手牽手的在一起,似乎在說“一團(tuán)一結(jié)就是力量!”
走過奇松,我們來到了“光明頂”,“光明頂”真美!就像一個圓一滾滾的足球,屹立在高大堅固的平臺上。云朵在我們身邊飄來飄去,讓人有一種飛翔的感覺,好像在云霧中飛來飛去。
爬完“光明頂”我們就去看有名的怪石啦!去的路上導(dǎo)游說,一定要注意安全,因為階梯太陡了,嚇得我直打哆嗦。還好,看怪石的地方很快就到了。有塊叫“夢筆生花”的怪石。傳說,有一年春天,詩人李白來到了黃山,見到北海山峰競秀,景色奇美,禁不住詩興大發(fā),便昂首向天,高聲吟道:“黃山四千仞,三十二蓮峰;丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉!边@聲音驚動了獅子林禪院的長老,他出山門,細(xì)細(xì)一看,只見一白衣秀士,風(fēng)度瀟灑的詩人,便上前施禮。這塊石頭真怪啊,就像一支大鋼筆矗一立在云海之中。
傍晚,夕陽西下,天空出現(xiàn)了一朵朵紅彤彤的火燒云,照得我們的臉紅撲撲的。
!這美麗的黃山是多么令人留戀!我永遠(yuǎn)愛你,美麗而壯觀的黃山!
寫景四年級作文 篇7
在歌聲與歡笑中,在焦急的盼望中,我們在叔叔阿姨帶領(lǐng)下。終于來到了夏令營地方-——海洋公園。
剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛的小金魚,那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方,只見海獅像個熟練的雜技演員一樣,用鼻尖接飛下來的水球,然后嘭地一下把球頂向空中,球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上,這樣連續(xù)幾次,仿佛鼻子有磁力似的,那么穩(wěn)。頓時,想起了一片掌聲......
雖然只有短短的一天時間,卻讓我留下了深深的印象,因為這些美人魚實在太好看了,而這些海獅太有人性,太聰明了,一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營實在太快了,而且讓我大開眼界,豐富了許多知識,我打算好好學(xué)習(xí),爭取每個機(jī)會,希望再去一次夏令營。
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