【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
好些天沒(méi)有在網(wǎng)上見(jiàn)他了，原因QQ被媽媽封鎖了。記得被封鎖的那一天，我傷心的哭了好久。我趴在床上，淚水浸濕了枕頭，我睜大眼睛，仿佛能在黑夜中看見(jiàn)他的面容。
我從沒(méi)嘗過(guò)思念的滋味，但現(xiàn)在，我的心里——好痛。真的，這一種思念讓我撕心裂肺地痛。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)他，似乎真的有了一種感情，因?yàn)槲颐恳淮紊暇W(wǎng)只是為了他，有時(shí)，我憧憬著未來(lái)，能夠見(jiàn)到他。我的好友勸我不要和他交往，她怕我受騙，怕我不再純潔�？晌覍�(duì)她說(shuō)，什么叫純潔？做一個(gè)乖乖女，什么事都聽(tīng)家長(zhǎng)，那就叫純潔？也許我天生就有一種叛逆性，天生就想追求自己希望的自由生活。我明白，我并不是傳統(tǒng)意義上的好孩子。 現(xiàn)在的我心好亂，不想再做別的事，只想好好的思念遠(yuǎn)方的他……
周杰倫的《發(fā)如雪》傳入我的耳際，這是一首很復(fù)古的歌，我很喜歡。只是，不知他會(huì)不會(huì)在紅塵醉微醺的歲月，用無(wú)悔刻永世愛(ài)我的碑？但我一定只戀他化身的蝶……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，森林里住著很多很很多的動(dòng)物。其中有一只羊，長(zhǎng)得很矮小，連角都沒(méi)有發(fā)育完全，在羊群里它經(jīng)常被其它的羊欺負(fù)，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也沒(méi)有兄弟姐妹的關(guān)心，更沒(méi)有人去同情它。但是，它卻在這樣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。后來(lái)，它因?yàn)樯眢w的問(wèn)題最終還是被羊群驅(qū)趕了出去，流落到了離羊群遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
有一天，這只羊在被獵人丟棄的房屋里偶然發(fā)現(xiàn)了幾只被殺的野兔，于是它就把它們一個(gè)個(gè)叼到自己的'窩里，但是又沒(méi)有火，它左思右想，后來(lái)，它把兩根木棍用來(lái)互相敲打，打出了火花，然后，它又拿出了一大堆木柴堆在一起，一打出火花，就往木柴上放，“嘩”一聲，火燃起來(lái)了，小羊吃起了美味的兔肉！
小羊會(huì)生火的消息不徑而走，這一下子可不得了了，森林中上百萬(wàn)的動(dòng)物都到小羊的“家”來(lái)“做客”，都來(lái)討教小羊的“引火之術(shù)”，當(dāng)然，小羊也很樂(lè)意幫助它們，很快就把動(dòng)物們一一教會(huì)了。這消息傳到了羊群里，羊群馬上改變了對(duì)它的偏見(jiàn)，重新請(qǐng)它回到了羊群里，并擁戴它做群長(zhǎng)。
這個(gè)故事告訴我們：看人不要只看外表，或許，外表很差的人才華卻很出眾！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那天，我和我的好朋友胡欣宜一起去參加?jì)寢屚潞⒆拥幕槎Y，我們打扮得漂漂亮亮的，心情也很開(kāi)心。
婚禮現(xiàn)場(chǎng)很令人感動(dòng)，讓我們最為興奮的還是后半階段的抽獎(jiǎng)。有些阿姨因提前要走，就把抽獎(jiǎng)券給了我們。終于要抽一等獎(jiǎng)了，我們的心怦怦直跳。當(dāng)主持人報(bào)出最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，我們一下子跳了起來(lái)———我們中大獎(jiǎng)了！我們馬上跑上舞臺(tái)，由兩位新人為我們頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)迷你ｉｐａｄ。這是我參加婚禮以來(lái)得到的最大獎(jiǎng)項(xiàng)了。
婚禮結(jié)束后，回到車(chē)上，胡欣宜就不肯放下那個(gè)獎(jiǎng)品了。我們兩個(gè)人獲獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)品只有一個(gè)，好為難啊！這時(shí)我想起了班主任張老師說(shuō)過(guò)的一句話：要做一個(gè)大氣的人。于是我把這個(gè)獎(jiǎng)品讓給了她，還說(shuō)：“你拿去吧，我自己有�！�
回到家，媽媽一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我懂事，還說(shuō)真怕我們兩個(gè)好朋友因?yàn)檫@事而吵架！我說(shuō)：“你也太小看我了吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流�！泵慨�(dāng)我讀著這首描寫(xiě)贊美菜花的詩(shī)時(shí)，就會(huì)想起美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
在一個(gè)雙休日，我和媽媽就來(lái)到農(nóng)村，領(lǐng)略了一番農(nóng)村的美麗風(fēng)光。來(lái)到田野，首先映入眼簾的是一望無(wú)垠的油菜花。金黃的油菜花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，好像在相互擁抱著對(duì)方。一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花跳起了優(yōu)美的舞蹈。此時(shí)，蝴蝶和蜜蜂也紛紛加入其中。這幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)，不由讓人陶醉其中。
接著往里走，看見(jiàn)的便是忙碌的農(nóng)民伯伯。他們彎著腰，撅起屁股，正在播種呢�？吹竭@個(gè)情景，讓我不禁想起了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)，也更讓我明白了農(nóng)民伯伯的勤勞與艱辛。
來(lái)到小路，繼續(xù)往前走，一條清澈見(jiàn)底的小溪便出現(xiàn)在我眼前。溪里有很多小魚(yú)，有的小魚(yú)在玩躲貓貓，有的在相互追逐打鬧，還有的正在玩“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢�？�！它們一個(gè)接著一個(gè)從水里跳出來(lái)，又落下去，濺起的一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就像一串串珍珠項(xiàng)鏈，美極了！
接近黃昏了，鄉(xiāng)村的空中升起了裊裊炊煙。忙碌了一天的人們也回到了家中，開(kāi)始在門(mén)前支起了餐桌，再擺上了自家的農(nóng)家小菜。天高地闊地吃起飯來(lái)，還不時(shí)欣賞著傍晚夕陽(yáng)西下的美景。真是一幅風(fēng)格獨(dú)特的鄉(xiāng)村田園畫(huà)��！
鄉(xiāng)村的景色真美呀！美得讓人留戀！我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是五、一小假期的第一天，我八點(diǎn)多才懶懶地起床了，媽媽出去忙活自己的事了，比我還懶的老爸仍舊賴在床上……
肚子餓了，吃點(diǎn)什么好呢？到廚房里一看，熱騰騰的豆?jié){已經(jīng)在等著我了……伙伴們，你知道是誰(shuí)無(wú)論寒冬酷暑，每天都為我準(zhǔn)備一份美味豆?jié){的嗎？是我慈祥的奶奶！
聞著豆?jié){的香氣，我心中充滿了感動(dòng)：每天早晨被媽媽從朦朧中叫醒，馬上就能吃上豐盛的早餐，但讓我最?lèi)?ài)的還是餐桌上那杯奶奶送來(lái)的還冒著熱氣的豆?jié){——媽媽告訴我，每天早晨五點(diǎn)多鐘，當(dāng)我還在熟睡中，奶奶就起床開(kāi)始磨豆?jié){了，磨晚了，奶奶怕我喝著太燙，磨早了又擔(dān)心我喝著太涼，送給我時(shí)怕被風(fēng)吹涼，用蓋子蓋上，外面又套上塑料袋……每天早晨，當(dāng)我喝下這滿滿的一杯豆?jié){，心情總是有一種說(shuō)不出的舒暢；當(dāng)我精神飽滿地開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)，總會(huì)想到充滿奶奶愛(ài)的豆?jié){……
奶奶，你愛(ài)我，我更愛(ài)您，我不能忘記你送給我的豆?jié){，因?yàn)槎節(jié){里藏著您對(duì)我的愛(ài)，您讓我知道了愛(ài)是可以藏在這默默無(wú)聞中的，愛(ài)也是可以用某種東西進(jìn)行傳遞的，您讓我想到了很多很多……
喝下這熱乎乎的豆?jié){，回味著奶奶對(duì)我的愛(ài)，心里再一次萌發(fā)了感動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有許多好玩的玩具:可愛(ài)的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個(gè)氣質(zhì)高雅的芭比娃娃。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我總要和我心愛(ài)的芭比娃娃玩上一會(huì)兒。我首先幫她換衣服，一會(huì)兒給她穿上漂亮的連衣裙，一會(huì)兒給她穿上神氣的馬褲。接下來(lái)該給她戴頭花了：紅的、粉的、藍(lán)的和黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。最后給她換鞋了，粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，我還是給她穿上了那雙高跟鞋，使她看起來(lái)很像美麗的白雪公主。
芭比娃娃成了我生活中的好伙伴，每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，看到她微笑的臉蛋時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑了；每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，是她陪伴著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡我的芭比娃娃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這位同學(xué)的脾氣很好，不論遭遇什么事，一天到晚總是笑嘻嘻的，這也許就是傳說(shuō)中的“樂(lè)觀主義精神”吧！他平時(shí)總愛(ài)留著漫畫(huà)里“阿衰”的發(fā)型，一雙眼睛時(shí)常瞇成一條縫，大嘴成天開(kāi)著，好像一頭饑餓的的獅子，不過(guò)他可不是餓出來(lái)的，而是笑出來(lái)的，因而他的綽號(hào)就誕生了，叫做“衰式樂(lè)天”。雖然不太好聽(tīng)，也沒(méi)有技術(shù)含量，但這四個(gè)字烙在了我的心里。
他寫(xiě)得一手好字，成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常幫助別人，唯一的毛病就是上課愛(ài)接話茬，有著搞笑的天賦。
記得那一次，老師正在課堂上全神貫注地講解長(zhǎng)江的特點(diǎn)，同學(xué)們也都被老師的話所吸引，教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來(lái)了一句：“長(zhǎng)江后浪推前浪�！鳖D住了。老師走到他跟前，摸摸他的腦袋說(shuō)：“是這樣�！崩蠋熣f(shuō)完離開(kāi)了。誰(shuí)知他突然又冒出一句：“前浪死在沙灘上。”全班同學(xué)哄堂大笑。
下一節(jié)課是英語(yǔ)，他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他：“你為什么坐到后面？”他應(yīng)聲而答：“老師怕我影響市容，把我調(diào)到后面來(lái)了�！崩蠋熜α诵�，就開(kāi)始講課。當(dāng)講到“Idon’tknow”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“衰式樂(lè)天”在跟同桌說(shuō)話，就把他叫了起來(lái)，指著黑板問(wèn)到：“這是什么意思？”“衰式樂(lè)天”沉默著。“這句話什么意思，你知道不知道？”“我不知道。”他應(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也無(wú)可奈何，只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實(shí)并不野蠻，只是好接話茬而已。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
相信明天
在 20xx年5月12日下午 14時(shí) 28分 ，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅(jiān)信只要有一線生機(jī)，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的到來(lái)。就是這種信念，一個(gè)個(gè)生還者被一一救出來(lái)。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。
老爺爺在地震時(shí)身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點(diǎn)兒餅干，天天等救援人員把他救出去，小學(xué)四年級(jí)作文《相信明天作文》。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來(lái)，老爺爺才平安無(wú)事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時(shí)腳被卡住了，動(dòng)也動(dòng)不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動(dòng)不了，只見(jiàn)這位偉大的母親說(shuō)道：“給我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河邊。地震后，她的窗戶正好對(duì)著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來(lái)。一天又一天，救援人員終天趕到現(xiàn)場(chǎng)。連夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子們，相信明天，你們會(huì)成為科學(xué)家；相信明天，你們是國(guó)家棟梁；相信明天，你們會(huì)有學(xué)問(wèn)有才華。只要相信明天汶川會(huì)變成大都市。
汶川的人們振作起來(lái)吧，只要相信明天……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
父子倆在比賽拔河，爸爸嘲笑兒子自不量力，像堂.吉訶德，兒子卻似乎并在乎這樣，皺著眉頭在想什么東西。
突然，兒子大吼一聲：“你敢不敢換鞋？”爸爸答應(yīng)了。哪知兒子給他換的是滑冰鞋，爸爸剛走了一步就摔倒了，爸爸低頭一看，好一個(gè)聰明的兒子，竟敢戲弄俺老子！可又想起剛才許下的諾言，一諾千金�。�
比就比！一個(gè)男子漢，換上滑冰鞋就打退堂鼓，爸爸心里打著鼓，但表面作出臨危不懼的樣子，怕在晚輩面前失去威信。
兒子剛拿起麻繩，就使勁拽拽，別看爸爸比鐵還重，可現(xiàn)在輕松多了，拔河比賽變成了“拉人比賽”�？梢馔獍l(fā)生了，比鐵還重的爸爸腳蹬的輪子一個(gè)個(gè)的松了，“啪啪”幾聲，輪子崩出去了，而筋疲立竭的兒子也松了麻繩，本來(lái)不會(huì)滑冰的爸爸這是后更可憐了，他想一只貓?jiān)诒献呗�，滑到了，慘不忍睹��！
沒(méi)想到爸爸挺寬容的，因?yàn)檫@是兒子送給他的禮物——回憶童年。
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