放風箏四年級作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的放風箏四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏四年級作文1
我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時，天空已經有一兩只風箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。
母親大喊：“快，我拿著風箏，快放線我們來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米�！闭f完，她又喊了一句：“行了，行了�！蔽衣犚娏�，就連忙松開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽母親說：“別拉太緊了�！蔽衣犃�，馬上松了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、微風的“蜈蚣”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張 笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風箏四年級作文2
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風箏，高高興興地來到了體育場。
到體育場一看來放風箏的人可真不少。他們三個一群兩個一伙，有的已經把風箏放上了天空，有的正準備放。風箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨著風勢上下擺動，好像要隨時飛起來一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風箏，爸爸在旁邊指導著我怎么放線。等一切準備好，對媽媽說“可以松手了。”我拿著線軸向前奔跑，風箏順著風勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。
這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。
“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！
放風箏四年級作文3
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。
”今天真是個好天氣，“爸爸說，是呀，風和日麗，還有一陣清爽的風吹來，是個放風箏的好時候呀。
在廣場上，我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線，讓風箏慢慢地飛上天去，風箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個紙飛機似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風箏。放了一會兒后，風箏還是在地上拖著”飛來飛去“。
我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風箏線都快放完了！我又拿起了風箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“。看著吧，我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點，就是你是順著風放的，你逆著風放才放的高�！罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣，逆著風飛快地跑，再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅持做下去，就一定能成功。
放風箏四年級作文4
今天是個陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場放風箏。
風箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過，天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風箏了。我們先綁好風箏線，接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來�？赡切╋L箏像沒力氣似的，一點也飛不起來，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作，竟然讓風箏飛了起來，他邊拉風箏線，一邊跑。
風箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風箏果然不負眾望，一點點升高，飄飄悠悠，直到變成了個黑點。此刻，他好像已經和藍天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長的道路像風箏上天一樣，有時艱辛，有時困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
放風箏四年級作文5
今天，天氣晴朗、風和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風箏，我很喜歡我的風箏，上面有兩只非�？蓯鄣暮�，你們知道這兩只狐貍叫個么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風箏，穿好線，準備好后我喊了聲“一二三”就拉著風箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時侯風箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時侯，我看風一位不認認的叔叔，他放的'風箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風你就朝順風的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風箏線緊了你要趕緊放線，等風小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風箏，按照叔叔對我說的秘籍，風箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風箏！
放風箏四年級作文6
星期天的早晨，我從睡夢中醒來。外面的空氣聞起來非常清新，花兒都開放了，樹木也長出了嫩綠的葉子，真是放風箏的好季節(jié)。于是，我問父親、母親：“我們能去大龍湖放風箏嗎？”母親說：“不止我們去，還要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去�！�
中午我們吃完飯，父親開著車帶著我們來到了風景優(yōu)美的大龍湖。下了車之后，我們就跑到了大龍湖的一片草地上，我看到大龍湖的天上有好多風箏，有的像蛇，有的像蝴蝶，還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風箏。我的風箏是一架漂亮的飛機，郝俊杰的風箏是一只憤怒的小鳥，妹妹的風箏是一條美麗的美人魚。我們先把風箏支起，開始放風箏了，父親在后面托著風箏，我在前面拿著線，我們一起飛快地奔跑，飛起來了！我的風箏越飛越高，就像飛到了太陽邊似的。突然，我看見妹妹的風箏在天上亂晃，我很怕和妹妹的風箏纏在一起，我使勁往前跑，但由于移動速度太慢，我的風箏和妹妹的風箏還是纏到了一起，但是郝俊杰的風箏一直在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩。
放風箏真開心，下次我還要到這里來玩。
放風箏四年級作文7
又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節(jié)！
今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！
我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！
今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……
放風箏四年級作文8
到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。我的媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。我的媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太松，可要飄走的，我的媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。
開始放風箏了！我的媽媽拿起風箏，我向前跑，我的媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，我的媽媽想到了一個好辦法，我的媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風箏也一上一下。我的媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。我的媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
放風箏四年級作文9
農歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？矗√一�、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢�，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風箏來到一片空地，我的爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，我的爸爸慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“我的爸爸，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風箏四年級作文10
今天天氣很好，暖暖的太陽，有風，是個放風箏的好天氣，我很開心阿，和同學一起去操場放風箏，放風箏的人還滿多的，我以前放過，可是沒有一次飛起來的，我同學壓根就不知道怎么放，看 著天上飄著各種各樣的風箏，我們有些膽怯， 心里有些擔心，放不起來怎么辦，不時有些丟人么？放風箏的大多是些情侶，風箏很大也比我們的漂亮，看著他們高高的飛著，糟糕的心情也會好起來。
我們沒有怕，膽怯一向不是我我想要得，很多時候退縮會讓你失去很多東西，我們放了，可是一次次，都以失敗告終。當我們以為他要飛走的時候，他忽的就栽到了地上，我們耐著性子，再一次飛 ，失敗，再來，心里也想過讓那些會放的同學幫下忙，最后沒有選擇幫助，我們知道地一百零一次的嘗試的故事，天很藍，風箏飛了起來……
當我們開心的放著線的時候，意外情況發(fā)生了，風箏線脫了，我們線太短了，也沒有系好，好在及時的抓住，劃傷了手……
開心的一天，成功或是失敗重要的不是結果，而在于過程。我們享受了放風箏的樂趣，我們一起努力，一起歡聲笑語，一起跑……這就足夠了，不是嗎？
很好的春天，很好的心情，朋友們，也去放風箏吧，和家人、和朋友……享受生活吧！
放風箏四年級作文11
這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到了鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問爸爸：“爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時，有許許多多的風箏在天空中自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風箏四年級作文12
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業(yè)的同學，就可以放風箏�！憋L箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了，只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了，通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！�
放風箏四年級作文13
春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時機。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風箏，去了勒流中心小學對面的空地放風箏。
我們來到空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風凜凜”的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超``````
我們開始放了，首先媽媽把風箏高高地舉起。然后，我說“等一會兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)�！胺拧蔽艺f。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了�！蔽翌D時臉紅，說：“我重新試過一次�！苯翊�，我決不會粗心大意。準備好了，我說：“一，二，三，放�！蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空``````
這時，我仿佛變成一只美麗的風箏在科學的天空逐漸升高。
放風箏四年級作文14
陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏運動的好天氣。于是，我的媽媽叫我放風箏運動去，開始，我覺得放風箏運動很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。
我的媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”
我又回去請教我的媽媽，我的媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了我的媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天�？墒�，風好像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起我的媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學會放風箏運動了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風箏四年級作文15
已是陽春三月，新疆的春天總是姍姍來遲。積雪溶盡，潤濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個星期天，天公作美。正是放風箏的最好時機，現(xiàn)在不放還等什么時候呢！
“張虎，走放風箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風箏迫不及待沖出家門。我們來到草坪一看，天上的風箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機、蜻蜓等等。不過就是沒有蝴蝶風箏，我多想讓爸爸快點把風箏放上天。
我讓爸爸舉著風箏，我拿著線軸在草坪上亂跑，可是風箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風箏爸爸放線。爸爸喊了一聲我就松開了。風箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線。風箏越飛越高，三四卷線都用完了，超過了所有的，真可謂后來居上。正當我得意洋洋地欣賞自己的風箏，不好，風箏向下俯沖下來�！翱禳c拽下線，一松一收。”聽了爸爸的呼喊，風箏又繼續(xù)向上攀升起來。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風箏，爭先恐后地說“哥哥你還要不要線，我的送給你�！�
原來放風箏竟有那么無窮的樂趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來的煩惱。擁有一個自由的天地，放飛一份快樂的心情。
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