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    小學(xué)生四年級作文

    時(shí)間:2021-04-15 11:38:06 四年級 我要投稿

    【精選】小學(xué)生四年級作文錦集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)生四年級作文錦集九篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      歲月如梭,在不知不覺間已過了九十個(gè)春秋。從抗日戰(zhàn)爭。內(nèi)戰(zhàn)到淮海戰(zhàn)役的大獲全勝,無不讓人激動(dòng),讓人喜悅。黨,這個(gè)熟悉,親切地名字給了多少人信心和勇氣,鼓舞了多少人走向和平與自由?

      在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》這首歌里,我知道了無數(shù)先烈為建立新中國的偉業(yè)拋顱頭,灑熱血,更有無數(shù)人獻(xiàn)出了寶貴的生命。如:張露萍,一個(gè)16歲加入中國共產(chǎn)黨,18歲進(jìn)入重慶地下組織并潛入國民黨,偷取它們的軍事機(jī)密進(jìn)行破譯,發(fā)送到地下組織的女特工。在張露萍帶領(lǐng)的小組中,有一名黨員因?yàn)楣ぷ鞯氖韬觯粐顸h發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。很快,他們進(jìn)入了渣滓洞里,受盡了非人般的折磨后,他們對黨的心依舊還是堅(jiān)如磐石。最后,張露萍在二十四歲為自己的人生畫上了句號。沒有他們的付出,又怎么會(huì)有現(xiàn)在和諧美好的社會(huì)呢?謝謝您——黨,是您教育出了這么多敢于奉獻(xiàn)的黨員們,同時(shí)也教會(huì)了我什么叫做不屈不撓。

      在1948年的淮海戰(zhàn)役中,令我印象最深刻的莫過于村民們幫助共產(chǎn)黨挖壕溝。送食物。柴鐵路等,幫黨解決困難。俗話說得好“兄弟同心,其利斷金”就是因?yàn)辄h對我們老百姓懷有一顆仿佛兄弟般的心。就像《三國演義》中的劉備,在撤兵的時(shí)候都不忘無辜的百姓們,盡管撤兵的速度慢了很多,也和老百姓們同甘共苦。因?yàn)樗麘延幸活w仁愛之心,所以他才會(huì)有那么多人投奔他。擁戴他。我們的黨,就是這樣的。她真正繼承了儒家思想中的仁愛,受到眾人的愛戴。

      謝謝您——黨,您教會(huì)了我要善待別人,對別人懷有關(guān)愛之心,才會(huì)受到別人的信賴。黨,您將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      今天是第三天,奇怪,我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓(xùn)了,反而十分樂意。吃過早飯,我來到學(xué)校。

      今天接著練起步走。教官從別的班新學(xué)來的辦法,讓第一排的學(xué)生都手挽著手,想結(jié)婚時(shí)的夫妻一樣,第一排走時(shí),顯得很不好意思,教官一腳又踹了過去,說:“笑啥笑,好好走!边@才制住他們。別的同學(xué)看他們的樣子,也笑起來:有的捧腹大笑;有的前仰后合;有的怕教官發(fā)現(xiàn),捂著嘴偷笑,甚至有的同學(xué)當(dāng)起了活動(dòng)音響,奏起了結(jié)婚時(shí)才放的音樂。

      你別說,這方法真管用,居然左右走齊。前后嘛,嘿嘿,有的快貼了上去,有的相距十萬八千里,距離大小不一。還需多加練習(xí)。

      休息時(shí),教官又和我們玩打手游戲,但教官今天出奇地不順,被打了好幾次。教官便想了一個(gè)耍賴的陰招:

      “我數(shù)一、二、三,在出!

      “好。”

      “一、二……”教官還沒數(shù)到三,就出了剪刀,對方同時(shí)出石頭,“三,”教官有變?yōu)椴肌?/p>

      “你看,我還沒數(shù)到三你就出,輸了吧!

      “教官耍賴,耍賴……”

      第三天過的真快,媽媽說的對:“只要熬過三天,你就覺的時(shí)間太快了,不想讓軍訓(xùn)結(jié)束!币稽c(diǎn)都沒錯(cuò)。

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。昨晚,一場“瑞雪”悄然降臨。公園里,雪比棉被還厚,人們走過,在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早,不少人出門在雪地上活動(dòng),我也不例外,叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。

      公園路邊里有許多大大小小的雪堆,每個(gè)雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個(gè)個(gè)雪人的身子。我們找了一塊雪地,合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子,它好像是從地里長出來的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆,“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣,“雪人”的身子變得更加可愛了。

      做完身子,我開始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快,好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙,共同用力,給“雪人”安上了腦袋,那堆雪也不平常了,有了“雪人”的輪廓。

      為了讓“雪人”更加生動(dòng),我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好,把黑豆嵌在眉毛下邊后,“雪人”的眼睛一眨,亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴,原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣,還沖著我微笑。為了使他更可愛,我又給他安上了帽子和手臂,整個(gè)“雪人”像活了一樣,栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上,“雪人”好像在發(fā)光,躍躍欲試,越顯得可愛了。

      看著“雪人”微笑的臉,我感到十分高興。

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      一場春雨過后,春天悄悄地來了。

      春天是一個(gè)亭亭玉立的小公主,她在春雨媽媽的帶領(lǐng)下邁開了腳步,悄悄地來到了我們的身邊。她很調(diào)皮呢,喜歡和我們玩“躲貓貓”,這回她又躲起來了,我們仔細(xì)地找啊找。

      看,一棵小草從土地里鉆了出來,溫暖的陽光灑在上面,多像一頂皇冠,這就是春公主頭上的皇冠吧!瞧,那邊柳樹上的柳絲被春風(fēng)吹得飄來飄去,這就是春公主的長發(fā)吧!春風(fēng)姐姐正溫柔地梳理著她的頭發(fā)呢。池塘里,兩只小錦鯉肩并肩地游著,快活極了,這是春公主的兩片嘴唇吧!嘩啦啦,嘩啦啦,小溪流歡快地流著,這是春公主悅耳的歌聲吧!花兒的香味撲鼻而來,有迎春花,杏花,梨花,桃花,還有櫻花,這就是春公主身上散發(fā)出來的香水味兒吧!那邊的野花一朵,兩朵,帶著晶瑩剔透的露珠,這是春公主明亮的眼睛吧!

      我們終于找到了春公主,她和我們一起玩耍,一起在田野里奔跑;她還在枝頭上蕩秋千,和小溪一起唱歌。多么可愛、美麗、活潑的春公主呀,盡情地享受跟她在一起的快樂時(shí)光吧,因?yàn)樗芸煊忠氐匠潜だ锪恕?/p>

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了4000年,這里的景象與以前相比簡直是天差地別,怎么樣?那就讓我?guī)闳ヒ娮R(shí)一下吧。

      要說什么與以前最不同,那就非數(shù)汽車不可了,現(xiàn)在的汽車沒有固定的外形,它的外形隨著你的心情而變化,你開心的時(shí)候,它是一輪紅日,散發(fā)出燦爛的光芒;你傷心的時(shí)候,它是一朵烏云,點(diǎn)點(diǎn)雨滴從云層中流出,好像悲傷的眼淚;當(dāng)你憤怒的時(shí)候,它是一道急速的閃電,宛如一條銀蛇劃過天空……這些并不是單純的弄著玩,比如太陽能釋放自己的光芒,來照亮前方,給予人們以光明;烏云灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木,讓花草樹木茁壯的成長;閃電的速度極快行起來可謂是風(fēng)馳電掣,非常適用緊急情況下……看,這些外形不僅能表達(dá)自己的心情,還有這么特殊的功能呢!

      看到這里,你一定很想?yún)⒂^一下汽車的內(nèi)部吧,哈哈!那就讓我?guī)闳⒂^一下吧!走進(jìn)車內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)車?yán)锞谷粵]有方向盤,只有一個(gè)顯示屏,你一定很疑惑:沒有方向盤怎么開車呢?哈哈!還是讓我揭曉謎底吧,這汽車時(shí)半自動(dòng)的,它能感應(yīng)你的腦電波,只要你想到哪兒,它就能感應(yīng)你的腦電波,并迅速連通gps衛(wèi)星定位,然后到達(dá)你想去的地方。你也許會(huì)擔(dān)心它會(huì)不會(huì)撞車呢?no,車子能感應(yīng)到方圓百里接近它的物體,假如有一輛飛速行駛的.汽車接近它,它就立即做出判斷,并適當(dāng)?shù)亩惚堋?/p>

      再說說顯示屏,它是整個(gè)汽車的中樞,它相當(dāng)于哆啦a夢的百寶袋,它能讓你娛樂,你可以玩游戲、打牌、聊天......你還可以看新聞,了解國家大事,看動(dòng)畫片、電視劇……顯示屏還是一個(gè)“隨身小醫(yī)生”呢!如果你生病了,如果是小毛病的話,它就會(huì)自動(dòng)診斷,并給你提供合適的藥物;如果是大病,先提供緩解的藥物,然后迅速帶你去醫(yī)院接受治療……怎么樣?這萬能顯示屏可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”!

      這時(shí),你心中一定充滿了疑惑:這汽車時(shí)靠什么來運(yùn)行的呢?讓我來告訴你答案:車子的身上布滿了晶片型太陽能硅板,能全方面接受陽光,轉(zhuǎn)化為龐大的電能;當(dāng)車子行駛的時(shí)候,風(fēng)經(jīng)過車子的前部時(shí),經(jīng)過通風(fēng)口,使螺旋槳旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)化為電能,供我們使用,你也許會(huì)說“沒有陽光怎么辦呢?”哈哈!這你不需要擔(dān)心,科學(xué)家早就考慮到了,這時(shí)候會(huì)吸收外面的二氧化碳,通過hac汽能控變技術(shù)和cah汽能重組技術(shù)將二氧化碳轉(zhuǎn)變成電能供我們使用。車外的排氣孔能噴出五顏六色的泡泡,在陽光下五光十色,剎是好看。這可不是娛樂,泡泡里包含植物的種子,撒在路邊的沃土上,就播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。

      這時(shí)候,你也許會(huì)擔(dān)心“這么好的車子會(huì)不會(huì)被偷呢?”不會(huì)的,車上的防盜系統(tǒng)可不是一般的好,它能感應(yīng)方圓百里內(nèi)接近它的腦電波,有人想要偷車,它會(huì)立即用紅外線電網(wǎng)禁錮住它,等主人回來處置。你現(xiàn)在是不是還因?yàn)橥\噲鲞^度擁擠找不到車位而煩惱?哈哈!科學(xué)家早就想出了解決的方法,它們運(yùn)用空間壓縮技術(shù),如果沒有地方停車的話,你就可以將車子壓縮成餅干大小,便于攜帶。要用的話,再還原后使用。

      這車子還有其它五種用途。可以運(yùn)用磁能技術(shù)在陸地上漂浮著行走;可以在車的兩側(cè)伸出兩個(gè)薄膜似的的翅膀,在天空中翱翔;可以在車后伸出一個(gè)“尾巴”,變成一條船;可以變成潛水艇,在大海里遨游;可以伸出8條腿,在山地或在沼澤中行走。這汽車還能管理我們的衣食住行:晚上只有摁一下按鈕,汽車就能變成一套雙層公寓,給我們居住,早上當(dāng)你醒來時(shí),只有對顯示屏說“早餐”,在你洗漱后,豐盛的早餐就會(huì)呈現(xiàn)在餐桌上。

      怎么樣?你想擁有這樣的汽車嗎?那就從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),我相信,在不僅的將來,一定會(huì)有這樣的汽車的。

    小學(xué)生四年級作文 篇6

      老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上,她無微不至地關(guān)愛我們,讓我們快樂地成長,我們感恩老師!

      記得那是五年級的語文課上,陸老師讓大家來交流一道題,同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天,她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天,聊著聊著進(jìn)入了情景,忘了周圍的一切。陸老師那對順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著,她又擦亮了那雙火眼金睛,一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕。您捧著語文書走到我倆跟前,輕輕地敲了下課桌,我倆一驚,好像被雷擊了似的,立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們,我知道她不想因批評我們,而影響全班同學(xué)的討論熱情,望著她,一種感恩之情油然而生!

      陸老師對孩子的教育是適時(shí)的,一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的,誰知她讓我們來到了辦公室。但是她并沒批評我們,反而跟我們講了許多做人的道理:“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課,打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ),將來才能報(bào)效祖國……”老師的一言一行,讓我深深地感動(dòng),感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。

      從此以后,我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控,提醒我上課要認(rèn)真,不能聊天。

      十年樹木,百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人,讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理,我們感恩老師!

    小學(xué)生四年級作文 篇7

      我家住在都市花園,都市花園就是我的家。

      小區(qū)里的那家小店通常會(huì)開到晚上11點(diǎn)鐘,為人們提供方便。有一次,我作業(yè)做得晚了,但不巧的是我的修正帶用完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我想到了小店,便拿了錢去碰個(gè)運(yùn)氣。幸運(yùn)的事,小店還開著,我如愿以償,真感謝那個(gè)小店。

      小區(qū)的那個(gè)花園種上了許多名花奇葩。一到春天,花兒們醒了,它們姹紫嫣紅,爭奇斗艷。人們在花叢中行走,有了花的陪伴,便不寂寞了,那花的顏色印亮了人們的心窩。

      小區(qū)里的那條小溪清澈見底,潺潺流動(dòng)。孩子在那里嬉戲:扔石子,打水漂。大家玩得不亦樂乎。溪上的那座小橋默默地觀賞著這一切。如果把溪水比作一個(gè)婀娜多姿的美人,那大橋就如一個(gè)勇敢威武的將軍,真是“英雄配美人”吶。

      小區(qū)里的那些人們,每天都忙碌著。崗位上的保安一絲不茍地站著崗,小店的主人每天總是對顧客笑臉相迎,散步的老人臉上掛著和藹的表情,嬉戲的孩子是一張盡情歡樂的笑臉。

      我愛都市花園,我愛我家。

    小學(xué)生四年級作文 篇8

      今天早上,我做了一個(gè)夢,夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說:“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開了,開的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命!救命!”

      我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來水龍頭還在啊!我松了一口氣,開始洗臉?biāo)⒀馈K⒀罆r(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說:“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽見水龍頭笑著說:“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”

      我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛護(hù)資源,謝謝你。

    小學(xué)生四年級作文 篇9

      進(jìn)入我們學(xué)校的操場,首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹,我們學(xué)校的樹從來沒被砍過,只是一些同學(xué)把葉子扯下來,給我們學(xué)校減了幾分美麗。

      我們的操場非常寬闊,有200米,中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過,我們操場前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場上唱隊(duì)歌,升國旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級的同學(xué)們做演講,接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽著。

      我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來!

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