四年級(jí)成長作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這么說過。的確，從幼稚的孩童到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，一路走來，書就像一朵朵嬌艷動(dòng)人的花，裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景。
幼時(shí)，還尚未識(shí)字的我就踏上了閱讀之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童話故事，但從媽媽繪聲繪色的講述中，我浮想聯(lián)翩，逐漸跨入了幻想的世界。上了小學(xué)，閱讀的興趣越來越濃厚，就買了一些有插圖的書來讀。還記得擁有的第一本圖文并茂的書便是《西游記》了。每一面都只有一點(diǎn)文字，但上面栩栩如生的插圖卻讓我讀起來依然津津有味。嫉惡如仇的孫悟空，詭計(jì)多端的妖怪都感染了我，讓我熟知了真、善、美，假、惡、丑。如今，這本書依然保存在我的書架上，成為我心靈的甘露。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書櫥仿佛是貪吃的娃娃，越來越多的書被它吞進(jìn)了肚子里，我的作文水平也得到了提高�？梢哉f，就是書本對我的啟蒙，讓我插上了幻想的翅膀，盡情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙筆生花。
如果說我們是幼苗，那么書籍就是雨露，滋潤我們的心田；如果說我們是鳥兒，那書籍就是藍(lán)天，讓我們自由的飛翔。讀書吧，讓好書伴我們成長。
四年級(jí)成長作文 篇2
一日日，一年年，我看著鄰家的孩子漸漸長大。一個(gè)洋溢歡笑的年齡里，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索幾點(diǎn)淺淺的足跡············
回想起純真的年華時(shí)，我驚詫于一瞬間的感覺：童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時(shí)，傻傻的自己不知道社會(huì)的事情；慢慢長大后，自己也體會(huì)到生活的艱辛�？勺钭屓藨涯畹氖牵菚r(shí)的自己許多好笑的事情·················
記得我第一次獨(dú)自睡時(shí)，心里十分擔(dān)憂：我一個(gè)人睡，要是那些黑不溜丟、甩著長尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵時(shí)，那該多可怕！要是來了個(gè)呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個(gè)吃掉了嗎？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，我想起了“動(dòng)畫城”里的黑貓警長和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫，再把這兩位“守護(hù)神”貼在床上，這樣，我就能睡個(gè)好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個(gè)甜甜的夢！
如煙如夢的往事中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊，更多的是成長就在自己平凡的生活里！十二歲的我在成長，在快樂地成長！
四年級(jí)成長作文 篇3
人生猶如一片汪洋，童年就像一朵無憂無慮的浪花，而我們則是一艘永不停止的航船。隨著時(shí)間的流逝，童年的浪花被我們拋在腦后，漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來的是一個(gè)個(gè)殘酷的巨浪。當(dāng)我回眸腦后的浪花，又仰視眼前的巨浪，我感到很煩惱。
童年時(shí)，家是我的樂園。我愛在空閑時(shí)看電視，給爸爸媽媽講故事，在家門口玩“過家家”……家的每一個(gè)角落都充滿了我的歡笑。然而現(xiàn)在，電視機(jī)與我簽下了“絕交書”；爸爸媽媽不再理會(huì)我的故事，我的玩具也隨時(shí)間被埋沒在書海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間，偷偷哭泣，打濕成堆的作業(yè)本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點(diǎn)自由，卻被父母的嘮叨作業(yè)的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松，最終無奈地去復(fù)習(xí)功課……
我討厭長大！
想想小時(shí)候，我可以盡情地玩耍，和朋友在陽光下散步，在雪地里打鬧，在月色下聊悄悄話……現(xiàn)在每天的作業(yè)像小山一樣壓的我喘不過起來，也不敢把心中的秘密告訴朋友了。漸漸我明白，我的自由已被時(shí)間老人沒收，我的歡笑已被巨浪淹沒，我的友誼已在孤獨(dú)中深埋……
我多想回到從前啊，可時(shí)間不能倒流，只能懷念過去的日子！
唉，成長的感覺真惱！
四年級(jí)成長作文 篇4
這是一條會(huì)說話的小魚。她每天無憂無慮的，可是當(dāng)我看見她一個(gè)人抱個(gè)貝殼，在那哭泣，這時(shí)我才知道她的無憂無慮、活潑可愛都是裝出來的。后來我問她為什么哭�。克卮鹫f：“因?yàn)槲倚r(shí)候不懂事，讓自己的母親失去了生命。”
是為什么呢？是因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小魚（麗兒）還小的時(shí)候，她媽媽還在，因?yàn)槟菚r(shí)候她們還要去動(dòng)物學(xué)院讀書，所以麗兒很就去學(xué)校了。當(dāng)她看見同學(xué)們小龜、水母、小章魚都在炫耀，如他們的新書包啊，新鉛筆啊，等等等……
放學(xué)了，小魚麗兒走在回家的路上，仿佛靠近她的一切都是“傷心”的，當(dāng)她路過樹木時(shí)，樹木就突然枯萎了；當(dāng)她路過小花兒時(shí)，小花原本燦爛的臉頓時(shí)低下了頭；當(dāng)她路過草坪時(shí)，草坪就變得光禿禿的了。
回到家，她用很不滿的語氣說：“媽媽，別人都有新衣服，新書包，反正好多好多新的東西。你憑什么不給給買不。我也想有，可你每天都給我舊書包帶去。破破爛爛的，我會(huì)給別人當(dāng)作另類來看的呀！”母親沉思了一會(huì)兒說：“好，都給你買，我的小祖宗呀！”
次日，小麗在電視上看見了她媽媽的尸體，手上還握著一張紙條和一個(gè)貝殼，我一下哭了出來，因?yàn)槲壹磳⒁粋�(gè)人走完剩下的時(shí)光。
這就是原因。
我跟麗兒說“母親不在你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)呀？如果母親看見你現(xiàn)在這樣，那她不是會(huì)很傷心嗎？”麗兒聽了我這番話后，心情原來是烏云密布的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴了。
以后她就不在裝了，一直和我們愉快的玩游戲。心里就一直有那么個(gè)人影——她母親。
四年級(jí)成長作文 篇5
在我的成長過程中遇到過許多事，有一件事使我至今難忘，小學(xué)四年級(jí)作文,成長的故事。
去年夏天，我第一次學(xué)游泳，因?yàn)榕滤詫W(xué)了一次就半途而廢了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,成長的故事》。今年暑假，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。一開始學(xué)悶水，我剛把頭伸進(jìn)水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來。教練見了，和藹地對我說：“剛開始都這樣，多練幾次就習(xí)慣了。”我鼓起勇氣，按照教練的要求，反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了悶水。在接下來的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習(xí)。開始學(xué)習(xí)時(shí)，由于沒有掌握要領(lǐng)，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊說：“手腳注意協(xié)調(diào)，身體保持平衡�！蔽液ε聠芩�，便不敢朝前游。教練見了，鼓勵(lì)我說：“別害怕，你一定能行的�！甭犃私叹毜脑�，我放大膽子，照著教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經(jīng)過我的努力，在教練的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì)了自由泳，拿到了游泳合格證書�，F(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳，還會(huì)蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的泳池里，我像魚兒一樣歡快地暢游，一下子能游200米，達(dá)到了大學(xué)游泳課程的水平。
通過學(xué)游泳，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真地去對待每件事，你一定會(huì)成功的。
四年級(jí)成長作文 篇6
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙，躊躇滿志地涉足塵世，體驗(yàn)生命中成長的奧妙時(shí)，又有誰知曉，我是否坦然于成長之路？——題記
“小小少年，很少煩惱……一年一年時(shí)間飛快，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了……”
我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長路上煩惱！現(xiàn)在的我和小小少年一樣，隨著年齡的增長，煩惱也隨著時(shí)間變多了！
現(xiàn)在的我是多么地懷念以前小時(shí)候不被約束的時(shí)光��！以前，回到家沒有大堆的作業(yè)要寫，也沒有大量的資料要背，更沒有那種被束縛的感覺！
小時(shí)候，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場放風(fēng)箏流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見我游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上看見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園瞧見我臉上愉快的微笑，四周都灑上了冬日暖暖的陽光。
而現(xiàn)在呢，我放學(xué)剛一回到家就有一大堆的作業(yè)要寫，而且就算星期六星期天都不能自由地去找朋友玩耍，連看電視都只能看一會(huì)兒。
就算是在學(xué)校，我也有許多的煩惱！
每天我在學(xué)校一下課，就有許多人來找我問問題。
有些問題我經(jīng)常講了幾遍也教不會(huì)他們，他們還纏著我不放，真叫人煩呀！而且有些題目我也不會(huì)，可他們還是揪著我不放，我只好隨便說出一個(gè)答案。我好不容易甩開他們，可他們?nèi)f一發(fā)現(xiàn)答案錯(cuò)了，又會(huì)來纏著我！哎！煩！煩！煩！
有些時(shí)候，下課了，我正和同學(xué)玩的正高興，或者正玩到最關(guān)鍵的時(shí)刻，就突然被老師叫住發(fā)本子，或者被老師叫去領(lǐng)資料。我雖然心不甘情不愿，可也沒辦法違抗師命啊！哎！煩！煩！煩！
長大了，小時(shí)候仍歷歷在目的場景都變了。當(dāng)春暖花開時(shí)，我不再有時(shí)間去欣賞滿天的風(fēng)箏，我也會(huì)莫名的悲傷；在夏立蟬鳴時(shí)，到處都是悶熱的空氣，汗水代替眼淚不斷流下，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛就是一個(gè)夢境，有時(shí)覺得就連蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒有了腳踩樹葉沙沙的聲響。小路上靜靜的，偶爾有風(fēng)吹過，讓我覺得沙沙的聲響只是天馬行空的想象；東風(fēng)呼嘯時(shí)，沒有了暖暖的陽光，只剩下陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
哎，成長的煩惱太多了，我無法一一道來。學(xué)校里，隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來越多，壓力也越來越大！在家里，隨著我的長大，爸爸媽媽的要求也越來越嚴(yán)格，耳邊的嘮叨也越來越多……
天亦有難測風(fēng)云，更何況成長呢？成長本就是借助煩惱挫折磨練自己，又何必悲傷？煩惱是黎明前的黑暗；成長是黎明的曙光；成長的.盡頭是美好的前景！
四年級(jí)成長作文 篇7
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛，充滿了媽媽對我的支持和幫助，還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無名火，然后摔門而去，但事情過后，媽媽對我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長，好好的走在成長的道路上。
在我成長的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無限的美麗，讓成長的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績?nèi)?bào)答媽媽！
四年級(jí)成長作文 篇8
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈�，人類因�(yàn)橛袝兊么蠓降皿w，如果一個(gè)人能從小就開始博覽群書，那么這將會(huì)為他未來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“��！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢中驚醒，原來是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說：“再見了，親愛的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
四年級(jí)成長作文 篇9
成長故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無窮。在我的成長故事中學(xué)騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時(shí)候，我看見跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車了，騎得飛快，繞小區(qū)一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過。于是我請爸爸幫我卸載自行車的輔助輪并自高奮勇對爸爸說；‘爸爸我也要騎自行車’。爸爸微笑的對我說；‘真的么，學(xué)騎自行車會(huì)摔跤哦！自己要做好心理準(zhǔn)備’！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，我跨上自行車，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來。爸爸用一只手扶著自行車在后面推我，我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來，爸爸邊推邊跑，使勁的鼓勵(lì)我眼看前方，扶好把手掌握好剎車，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍，正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見前面有輛小汽車，心理一晃重心不穩(wěn)從自行車上面摔了下來，這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥，只看見自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學(xué)啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說沒事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車！
時(shí)間一天一天的過去，小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車，每到晚飯后就三五成群約伴騎車，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車學(xué)會(huì)，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車，吸取上次的教訓(xùn)盡量管住剎車，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，有一天，我正騎著車，爸爸在我騎車時(shí)不注意把手松開了，我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)自己也沒注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來沒那么輕松過，像剛學(xué)會(huì)的小鳥一樣在
蔚藍(lán)的天空翱翔著！
成功都離不開背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功，成長記錄了我的歡聲笑語也記錄每天嶄新的時(shí)刻！
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