四年級六一的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級六一的作文 篇1
光陰似箭，日月如俊，我和妹妹翹首期盼的六一兒童節(jié)又來臨了。六一兒童節(jié)是一年一度最快樂的日子，可是今年卻不一樣了。唉！
今天一大早，我和妹妹就起床了。我和妹妹都心情好，急忙把作業(yè)寫完。寫完后，我和妹妹就帶上手提包，準(zhǔn)備去書店看書，去公園玩。剛要買門檻，就聽見一聲炸雷般的吼聲：“不好好學(xué)習(xí)，跑出去干嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語、電子琴、鋼琴……復(fù)習(xí)了么？”我和妹妹轉(zhuǎn)過身子，出現(xiàn)在我們眼前的是爸爸的那張又兇又不好看的臉�！鞍职�，今天是六一節(jié)兒童節(jié)，放假。”我和妹妹吞吞吐吐地說。“放假就可以不學(xué)習(xí)了，你兩都這么大的人了，還想著玩，趕快給我復(fù)習(xí)功課�。。�！”我和妹妹還想說，但看到爸爸的臉，我們只好做罷了。
從今天開始，爸爸就給我們定了“約法三章”；1，不準(zhǔn)看電視；2，不準(zhǔn)亂跑；3，不準(zhǔn)不復(fù)習(xí)功課。我們非常不高興，但也照做了。
今天傍晚我給表妹打電話，問她今年六一過得怎樣。她告訴我去爬山，玩捉迷藏，捉人……聽著聽著，我仿佛看到了他們玩的情景，簡直讓我羨慕得要死。
我知道爸爸要我好好學(xué)習(xí)，為了將來有個(gè)美好未來是為我好，但我現(xiàn)在還是兒童，兒童的愛好是多方面的。我真希望爸爸能理解我的心，一顆有著幻想的童心。
眼睜睜的看著本來金色的兒童節(jié)變成黑色，只好期待下一個(gè)六一，希望它是美好的�。�！
四年級六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。在學(xué)校里，我們來得早的人在早讀。讀了一會(huì)，馬老師來了，馬老師讓我們默讀。又讀了一會(huì)，楊老師和飯都來了。楊老師讓我們把語文書收下去，把飯缸擺上來。開始吃早飯。
我們下樓了，剛開始是劉校長講話。接下來是文藝表演。我最喜歡的節(jié)目是二年級的數(shù)字歌。而我們班的節(jié)目也是很不錯(cuò)的。（我們班表演的節(jié)目是春曉，共有十二個(gè)人參與，有的拿著兩個(gè)扇子，還有的拿著一朵向日葵。）
然后馬老師帶我們回班看電視。看了一個(gè)多小時(shí)的電視，楊老師來了，他先讓袁子恒、趙錫文等6名同學(xué)先去圖書交易，然后我們再去。我下去以后就轉(zhuǎn)了十分鐘就在一個(gè)叫金小澤的大姐姐那兒買了一本名偵探柯南、在一個(gè)叫胡澤瑞的大哥哥那兒買了兩本阿衰。在一個(gè)叫巴爾達(dá)的大姐姐那兒買了一本探查地理……
這個(gè)六一我們可真快樂呀！
四年級六一的作文 篇3
今天下午，我們班級舉行“六·一”聯(lián)歡會(huì)。
午飯后就開始布置了，大家都十分興奮地拿出自己帶來的五彩繽紛的彩帶、五顏六色的氣球，一起動(dòng)手，把教室裝扮出一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開始了，我、朱酉牧、沈之宇、顧宇飛一起主持聯(lián)歡會(huì)。我說了自己精心準(zhǔn)備的一段熱情洋溢的開場白之后，顧宇飛報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目是沈之宇和何念澤表演的歌曲《稻香》，演出十分成功，教室里響起了熱烈的掌聲。我給他們發(fā)了獎(jiǎng)品——每人一支水筆。這是我們班主任楊老師事先準(zhǔn)備的。
接著，沈之宇報(bào)幕，是徐和華演奏的單簧管獨(dú)奏《友誼地久天長》……節(jié)目一個(gè)又一個(gè)有序地進(jìn)行著，同學(xué)們的掌聲和叫好聲不斷地響起來。最逗樂的是《一次闌尾炎手術(shù)》和《今天你偷菜了嗎》兩個(gè)小品，引得同學(xué)們棒腹大笑，教寶里樂翻了天。最后，同學(xué)們一起快樂地分享了大家?guī)淼男〕�，楊老師還給我們每人發(fā)了兩只枇杷，作為給我們的'節(jié)日禮物呢。
不知不覺中已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間啦，“六·一”聯(lián)歡會(huì)在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。
四年級六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，總會(huì)舉辦有趣的活動(dòng)或是開六一慶祝會(huì)。
去年的六一兒童節(jié)，組織了活動(dòng)：以班為，一項(xiàng)游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級玩游戲，獲勝者可得一張獎(jiǎng)票，積到獎(jiǎng)票就可以去學(xué)廳換取禮品了！
我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項(xiàng)呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠(yuǎn)處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一（6）班時(shí)，手中一張獎(jiǎng)票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎(jiǎng)票了！”我聽了可得意啦！后面運(yùn)氣就不好了，玩了好幾項(xiàng)游戲，一共只兩張獎(jiǎng)票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點(diǎn)也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到！
�。ń處熀喸u：寫出了六一節(jié)游藝活動(dòng)帶給的快樂，寫得較為、生動(dòng)�。�
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