【熱門】四年級(jí)作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
世間的無奈有誰能說破，帶著疲憊的腳步不知又走過了多少個(gè)日子。開始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠(yuǎn)不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰也說不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們曾經(jīng)走過的一幕幕。
春
是的，我們是在那個(gè)開滿挑花的春天里認(rèn)識(shí)的，你可曾記得那個(gè)早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹上刻下了我們的名字，你那時(shí)告訴我我們要永遠(yuǎn)的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠(yuǎn)》，只是.........
秋
最愛的故事你我曾創(chuàng)造過，請你去翻開你的日記去看看我們走過的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過來了，我的日記里的每一個(gè)字都在告訴我-----我愛過你，只是......
冬
是在那個(gè)下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽見我心碎的聲音，可是誰能明白我有多痛，愛過了，路過了之后是一種說不出麻木，只是太多的無奈。
四年級(jí)作文 篇2
今年夏天持續(xù)高溫，動(dòng)輒40攝氏度，我仿佛在蒸籠里一樣，一出門沒一會(huì)兒就汗流浹背，衣服就像洗過一樣，濕淋淋的，汗水似乎霸占了我的全身。這是怎么了？地球爺爺，你發(fā)燒了嗎？
記得我上次得肺炎，發(fā)燒到40度，渾身沒力氣，非常難受，您肯定也很難受吧！你為什么會(huì)發(fā)燒呢？是你肺不舒服嗎，還是你的眼睛不舒服？現(xiàn)在隨著汽車尾氣大量排放，和一些工廠排出的煙塵都無情地侵蝕著您的肺部。工業(yè)廢水、生活污水排放的污染物導(dǎo)致你的眼睛渾濁不堪。
盤古死后，那時(shí)候的地球鳥語花香、百花齊放，地球生機(jī)勃勃�？墒乾F(xiàn)在的地球環(huán)境比那時(shí)候差多了，我們太對不起我們的祖先盤古了。我們該怎么做，才能治好您的病呢？我覺得我們要少開車，盡量騎自行車，低碳出行；拒絕白色垃圾，少用一次性飯盒，一次性袋子等；珍惜紙張，不浪費(fèi)，爭取重復(fù)利用；珍惜水資源，節(jié)約用水……環(huán)境不好會(huì)造成地球的損壞，繼而給人類帶來危害，所以我希望未來可以發(fā)明時(shí)空門，方便人們出行，這樣就不會(huì)有尾氣污染空氣了。
記得有一次暑假，我去媽媽辦公室玩。中午吃飯的時(shí)候，看見媽媽自帶了不銹鋼餐盤和筷子，我好奇地問：“媽媽，你為啥不用公司里的一次性餐具呢。”媽媽反問道：“你知道一次性餐具要過多久才能降解得掉嗎？”我搖搖頭，疑惑地看著媽媽。媽媽說：“我們一起去查一下資料吧！”不查不知道，一查嚇一跳。原來一次性塑料餐具通過填埋要過200年才能降解；通過焚燒則會(huì)釋放出大量有毒氣體，污染大氣。如果全世界每個(gè)人每天都用1個(gè)一次性餐具，那么不久的.將來地球都要變成白色的海洋，人類就無立足之地了！我想想都膽戰(zhàn)心驚。
在媽媽辦公室里的阿姨們都是非常環(huán)保的，他們除了自帶餐具，還會(huì)把沒有用的廢紙反面用來打草稿。我要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球爺爺身體健康，我們才可以更幸福！
四年級(jí)作文 篇3
爸爸，您為了我們家，每天起早貪黑，付出了很多，以至于幾根白發(fā)已經(jīng)在您頭上悄然生根發(fā)芽了。在我的眼中，您身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，但在您身上有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是愛看手機(jī)。
毫不夸張地說，手機(jī)就像是您的精神食糧。因?yàn)樵谀蠋⒊燥�、工作、睡覺的時(shí)候，手機(jī)總是不離身，就好像沒有了手機(jī)就不能活下去似的。就因?yàn)檫@樣，手機(jī)還給您惹上了許多麻煩。就像去年。那天，我們正在吃飯，您一如既往低著頭看著手機(jī).我正在吃魚。突然，我一不小心，一塊魚肉掉到了衣服上，我把魚肉掃掉后，從邊上的抽紙盒里抽出一張紙，想把魚肉留下的污漬擦掉�？赡芤�?yàn)槲沂稚嫌悬c(diǎn)滑，紙從我的手中滑落，掉入了菜湯中，黃色的湯把紙的“白襯衫”變成了一件“黃裙子”。等我緩過神來，下意識(shí)要用筷子夾起這張紙，您卻把它送人了口中，邊吃還不斷點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，真不知是嘴里的東西好吃還是手機(jī)里的東西好看。我盯緊了您的一舉一動(dòng)，生怕下一秒您就會(huì)把這張紙吞下去�？赡苣⒁獾搅宋以诙⒅瑔栁以趺戳�，當(dāng)您聽了我的回答后，先是愣了幾秒，然后疾步跑向廁所……我至今仍清楚得記得您從廁所回來那狼狽不堪的樣子。
爸爸，因?yàn)槟V迷于手機(jī)鬧出的事何止這一樁，長此以往下去，您的視力更會(huì)受到極大的傷害。您難道忘了，上次那個(gè)報(bào)道，一個(gè)中年男子因?yàn)殚L期與手機(jī)打交道，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，從此“伸手不見五指”。爸爸，難道您愿意這樣嗎？請遠(yuǎn)離手機(jī)吧！
四年級(jí)作文 篇4
回家路上，回想起逗弄魚兒的經(jīng)歷，我不禁又咯咯地笑出了聲。
說起那些可愛的魚兒，可真是趣味多多！
這天，我隨著媽媽來到王阿姨家。她家修了一個(gè)小池子，里面似乎有不少活潑的小魚。好奇的我走過去仔細(xì)觀察起來。
呀！好漂亮的魚池！五顏六色的假珊瑚，幾株植物身著綠裙在水中輕輕搖擺，還有著各種光芒的大小鵝卵石，仿佛一個(gè)個(gè)潛在水中的貝殼。多么美麗的水下世界��！
再看那些小魚兒，姿態(tài)各有特色。有的瞇著細(xì)長的眼睛，慢悠悠的在水中搖擺著肥胖的身軀；有的稍瘦小幾分，披著一件絢麗多彩的花衣；有的身體靈活，快活地在水中穿梭。我不禁看得呆了，自己的身體也跟著動(dòng)起來。
那些魚兒在水里自由自在地游來游去。我湊更近去看，似乎受到號(hào)召似的，嘩啦一聲散開去。我見魚兒膽小，便想好好玩一下它們。我做了一個(gè)鬼臉，魚兒全走了，可是，有一條魚好像不怕我，圓溜溜的眼睛緊緊地盯著我，一副氣勢洶洶的樣子，我不甘心，想：一條小魚也能斗得過我？我試了好幾次，那條小魚還是原來那樣，保護(hù)著后面的小魚兒，我氣得干瞪眼。突然，我想到：那條魚兒會(huì)不會(huì)就是那些魚中的魚王呢？我計(jì)上心頭，假裝走開，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了個(gè)更恐怖的鬼臉。這次，魚王面對突如其來的襲擊嚇得退后了十萬八千里，我開心極了。
我到旁邊的椅子上坐著，看看魚王會(huì)怎么樣？只見魚王感到情況安全后，在水中慢慢地游來游去，應(yīng)該是在巡邏吧。
這樣可愛的魚兒，這樣有趣的經(jīng)歷，怎能不叫我回想起來時(shí)咯咯地笑出聲來呢？
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