秋天四年級(jí)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的秋天四年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡和風(fēng)細(xì)雨的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則偏愛(ài)碩果累累的秋天。
秋天來(lái)到了田野里，田野里一片豐收的景象。挺拔的玉米桿上，挺著一個(gè)個(gè)"大棒槌"，一層層剝開(kāi)"棒槌"的外衣，里面露出了金燦燦的"大娃娃"。紅彤彤的高粱像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞澀地低下了紅撲撲的臉蛋兒。大豆落光了葉子，豆莢倔強(qiáng)地挺立著，一個(gè)個(gè)飽滿預(yù)裂。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出"沙沙"的響聲，仿佛再說(shuō):"快把我?guī)Щ丶野?！
秋天來(lái)到了果園里，她吻紅了蘋果，吻紫了葡萄，吻黃了梨子，吻笑了果農(nóng)們的臉。
秋天來(lái)到了公園里，鮮花謝了，小草變黃了，楓葉變紅了。桂花散發(fā)著沁人心脾的花香，菊花肆意地怒放著。
啊，秋天真美呀！我愛(ài)這美麗的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
大連秋天的海邊是一望無(wú)際的藍(lán)色，嬉戲的海鷗不時(shí)掠過(guò)波光鱗鱗的水面，水天一色的遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)披掛著艷麗的霓裳。迎著潮濕的海風(fēng)，傾聽(tīng)浪濤涌向自己的聲響，這時(shí)你想張開(kāi)雙臂去擁抱、想插上翅膀去飛翔。秋風(fēng)能吹落花紅葉綠，但大海卻魅力依舊，為你呈現(xiàn)活力。
著名的濱海路依山傍海綿延不斷，這條盤山路一側(cè)是秀麗的風(fēng)景，一側(cè)是遼闊的大海，可謂人間最有意境的一條路。廣場(chǎng)是大連城區(qū)內(nèi)的風(fēng)景，星海廣場(chǎng)因國(guó)際服裝節(jié)盛會(huì)而成為全世界的焦點(diǎn)，今天的星海廣場(chǎng)面積有兩個(gè)操場(chǎng)之大，廣場(chǎng)內(nèi)精彩之筆是“百年銅雕”：從一歲到百歲人的腳印仿佛印證著這個(gè)城市一百年來(lái)的歷史，廣場(chǎng)通過(guò)翻開(kāi)的一本石雕大書(shū)，與海相連。它不是一兩個(gè)花壇、噴泉流水就能堆積而成的。廣場(chǎng)中干凈的長(zhǎng)凳上坐著休閑的老人或是推著嬰兒的`母親，漂亮的草地上不時(shí)飛落幾只悠閑覓食的鴿子，嫻靜美好的氛圍如詩(shī)如畫(huà)。
街上看不到擁擠的人群，馬路上幾乎沒(méi)有自行車，但公交車秩序很好，出租車服務(wù)更是沒(méi)得說(shuō)。大連的優(yōu)雅在姑娘們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她們的穿著大方雅致，特別喜愛(ài)裙裝，同樣的短裙她們穿出了青春和嫵媚。大連的秋天會(huì)給你留下永遠(yuǎn)的記憶。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
金色的秋天，是多么美麗。
瞧，果園里的水果你擠我碰。鮮紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃，笑啊笑啊，笑來(lái)了秋天的甘甜。黃色的香蕉是一艘艘小船，劃呀，劃呀，劃來(lái)了秋天的喜悅。石榴像一個(gè)個(gè)小姑娘，羞澀地露出了粉紅的牙齒。還有橘子、柿子……好多好多的水果，都豐收了呢！
瞧，秋天的百花園多美呀！五顏六色的菊花像一位位仙子。桂花散發(fā)著陣陣香氣。它們?cè)谇镉昀镂鑴?dòng)腰肢，好像在跳一支歡快的舞蹈，又像在感謝秋姑娘給它們?nèi)绱死_紛的顏色。
瞧，田野是金色的海洋。農(nóng)民伯伯背著籃子，拿著鐮刀，正準(zhǔn)備趕去收割金黃色的麥穗。
瞧，東邊的山上層林盡染。黃色的銀杏葉慢慢飄落在地上。火紅的楓葉好像壯觀的火燒云。舉目遠(yuǎn)眺，猶如熊熊燃燒的火苗。
金色的秋天是美麗的，金色的秋天是豐收的，金色的秋天是歡樂(lè)的。�。∥覑�(ài)美麗的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)校園的秋天，校園的秋天美極了！
梧桐樹(shù)的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃半綠，還有的像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。
從遠(yuǎn)看楊樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃蘋果，近處看，楊樹(shù)葉像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。
松樹(shù)跟這些黃葉子比起來(lái)，顯的更加蒼翠了。
花坪上，花都懈了，小草一半黃，一半綠，踩在上面軟軟的，真想在上面躺著睡一覺(jué)。
小朋友們換上五顏六色的秋裝，在操場(chǎng)上游戲，他們像流動(dòng)的花朵，給秋天的校園增添了許多生機(jī)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！
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