小學(xué)四年級(jí)作文300字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
開始了做蛋糕,可桌子上的奶油只有一包,怎么辦才好呢?當(dāng)然是先下手為強(qiáng)嘍!老師走過(guò)來(lái),對(duì)女生說(shuō):“你們一組,只有他一個(gè)男生,讓讓他吧!”聽了老師的話,我們都讓給了他,那個(gè)人就是邵子騰,他是一實(shí)小的學(xué)生,個(gè)子矮矮的,比我都低,自封“是最帥的”。
我們只能排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì),去領(lǐng)取奶油,我和趙佳萌擠進(jìn)去,好不容易拿到一個(gè),趙佳萌就先走了,留下我自己一個(gè)人領(lǐng)取。當(dāng)我好不容易的拿到了一包奶油,別人就已經(jīng)做好了,我只能奮力追趕。我們這一桌,只有楊柳一個(gè)人沒(méi)有,因?yàn),她只在那里坐著,也不拿奶油,也不搬板凳。好長(zhǎng)時(shí)間,她才回過(guò)神來(lái)。
我做的很慢,但很精致,正在我坐的正起勁的時(shí)候,邵文康(幽默人物)大喊:“同學(xué)們!快看!今天是他的生日,他說(shuō),要把做好的蛋糕,扣到頭上!大家歡迎!”真是難得一見,整間教室的人,都把目光聚集到了那名男孩的身上。“三二一扣”沒(méi)想到,他真扣到了臉上,滿臉都是奶油(真不知道他的蛋糕還吃不吃了)不管了,趕快做吧!
“同學(xué)們!加油呀!快到時(shí)間了!”一位老師喊到。急忙下的我不顧精致了,做好就可以了,我快速的做著······
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事,我也不例外,其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我迫不及待地拿著新買的平衡車來(lái)到一個(gè)寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后,我就開始學(xué)騎平衡車了?蓜傄簧先,平衡車就開始抖,我怎么都站不住,我慌了神,不知道該怎么辦了,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走到我的.面前和藹地說(shuō):“不要灰心,不要心急,遇到困難要勇敢地去面對(duì)。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。
我再次上了平衡車,在爸爸的鼓勵(lì)下,我對(duì)自己信心十足。照著爸爸的說(shuō)法騎了起來(lái)。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候,意外發(fā)生了,前面有個(gè)石頭我沒(méi)有看見,平衡車撞到了石頭上,車子飛了出去,而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來(lái),心想:我一定要堅(jiān)持。
通過(guò)前兩次的教訓(xùn),我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車上,目視前方,小心翼翼地前行著……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我終于可以平穩(wěn)地騎著車前行了!
這件事,令我永生難忘!而且我還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。做任何事,你只要認(rèn)真,努力地堅(jiān)持去做,就一定會(huì)成功的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
星期五上午,陽(yáng)光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來(lái)到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ撸墒鞘聦?shí)就是不能改變的,到最后還是等大家一起抓。不過(guò),那也更有意思。開始抓魚,我們一起沖到了娃娃池里,我看見一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚。想著想著,一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來(lái):“哈哈!天助我也!”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔,準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因?yàn)橛昧^(guò)度,把它給掐死了,我只好去抓別的魚了。
今天,是我最高興的一天,因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~,啊!今天的收獲可真大呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
一天,文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來(lái)。
鋼筆首先說(shuō):“哼,你們有什么了不起,看看我,還能幫人寫字呢!沒(méi)有了我,誰(shuí)還能寫字呀?”
“你也太瞧不起人了吧!沒(méi)有你我也可以寫字呀!再說(shuō)了,我還可以幫小主人畫畫呢!”鉛筆搶著說(shuō)。
勾邊筆大聲說(shuō):“你看我,我可以幫小主人勾邊呢!沒(méi)有了我,畫都畫不成了,哼”!
墨水趕緊說(shuō):“沒(méi)有了我墨水,鋼筆弟弟還能寫字嗎?所以,我比你們都重要!
橡皮說(shuō):“你們瞧不起我嗎?我可以擦鉛筆寫的字呢!”
修正液慢吞吞地說(shuō):“我還能擦鋼筆寫的字呢!”
他們你一言我一語(yǔ),最后還扭打在一起,只聽見“撲通”一聲,他們都掉進(jìn)了池塘里了,他們的爺爺文具盒,趕緊把他們救了出來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們都是好朋友,為什么打架呢?在我的懷抱里,你們都重要,在小主人的眼里,你們各有各的用途,缺一不可,如果這時(shí)有了更高級(jí)的書寫工具來(lái)欺負(fù)你們,你們不都被消滅了嗎?”這些工具都低下頭。
第二天,他們都互相道歉,從此,他們成了形影不離的好朋友了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
因?yàn)橄奶,天氣很熱,大家滿頭大汗的走在路上,自從上小學(xué)開始,媽媽每年都給我報(bào)游泳班學(xué)習(xí)游泳,到現(xiàn)在都快三個(gè)年頭了。
第一年學(xué)習(xí)的是仰泳。第一天學(xué)習(xí)憋氣,我只憋了五秒,第二天也只憋了三十五秒,第三天開始學(xué)泳姿了。老師教我們用力地打水花,并綁上浮板,面向天,躺在水上學(xué)習(xí)。在老師們耐心地教導(dǎo)下,我認(rèn)真地學(xué)習(xí),到了第四天,我已經(jīng)能浮在水面上了。一邊用腳打水花,一邊雙手往后甩,身體慢慢向前進(jìn)了,等我拿掉浮板,仰泳已經(jīng)學(xué)得很好了,我不停地在水里游,游來(lái)游去地活像一條小金魚似的。
第二期開始學(xué)新的了,我心想今天要學(xué)什么泳姿呢?老師說(shuō):“今天我們開始學(xué)自由泳了,老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游,然后糾正我們錯(cuò)的地方,自由泳與仰泳不同的地方是一個(gè)頭朝下游,需要在水中呼吸,一個(gè)頭朝上,只要在水上呼吸就行。
經(jīng)過(guò)一年的修整,今年暑假我又來(lái)學(xué)游泳了,復(fù)習(xí)了以前學(xué)得自由泳和仰泳,這次我該學(xué)蛙泳了。在陸地上先學(xué)會(huì)蛙泳的基本動(dòng)作,于是又拿著浮板在水上練,手上綁上氣袋,練習(xí)手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天,蛙泳我也學(xué)會(huì)了。游得時(shí)候真像只小青蛙一樣。
哈哈!再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我該學(xué)蝶泳了。