四年級(jí)作文300字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
樂園是什么？樂園是使我們快樂的地方。樂園也許是游樂場，也許是玩具屋，也許是……而我的樂園是我爺爺?shù)牟说�。在塘河邊，每次爺爺去摘菜，我都賴著一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂園。
靠近這個(gè)小菜地，你會(huì)看見一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開往豐收的動(dòng)車。我推開籬笆做的小門，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對我說：“挑要細(xì)心，被蟲咬的不要，老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開始細(xì)心的剝起來，嘴里還碎碎念著，被蟲咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒，才聽到爺爺說“好。收工”。聽到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜，我有些無聊，我突然看見一只蜻蜓飛過我的身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無險(xiǎn)。
除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂園。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我換上我平時(shí)舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了游樂園，一到門外就想第一時(shí)間沖進(jìn)去，可是，又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎么進(jìn)去啊，我進(jìn)去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設(shè)施，我下定決心一定要玩完所有的設(shè)施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊(duì)，一聽里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那么可怕么? 膽小鬼!”到我時(shí)。我都有點(diǎn)害怕，我一進(jìn)去，一個(gè)賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進(jìn)去到深處時(shí)仿佛到了個(gè)“博物館”那些死的很慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我! 救我!”我的毛都豎了起來，我快到出口時(shí)，一個(gè)鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉(zhuǎn)眼變可愛了。
我玩過山車，我在車上翻轉(zhuǎn)時(shí)，總覺得自己要掉下來了�？墒�，很容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車、激流勇進(jìn)、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺的睡著了，這么一個(gè)刺激 快樂的六一就走了。
四年級(jí)作文300字 篇3
天氣慢慢變涼，蟬鳴變得弱了，秋天終于到了!
秋，是個(gè)成熟的季節(jié)�？�!遠(yuǎn)處的小山上紅一片，綠一片，真好看。果園里，梨樹、蘋果樹、石榴樹，紛紛結(jié)出碩大的果實(shí)，農(nóng)民伯伯在清爽的風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板，像一個(gè)個(gè)打過勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰，它們在微風(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭，仿佛在向人們道謝呢!
秋，是個(gè)多彩的季節(jié)。八月，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月，菊花爭先恐后地開放。瞧!花園里的菊花紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。好一派千姿百態(tài)，五彩繽紛的景象。
秋，是個(gè)深情的季節(jié)。在河岸的兩旁，有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了，一陣風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，有幾片葉子打著旋飄落下來，輕輕地落在水中，慢慢地向河中心移去，它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排著長長的“人”字飛向南方，一朵朵白云在后面追著他們，仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀，好像在說：“到了春天，我一定還會(huì)再回來的�！�
所以，我要大聲說，我愛你——秋天!
四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，陽光明媚，萬里無云，我校進(jìn)行了一三五年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽。
我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而緊張的站在操場上，焦急地等待著比賽的開始。只見周圍擠滿了觀看的人群，主席臺(tái)上老師們在積極地準(zhǔn)備著比賽。我們都翹首以待，盼望比賽早點(diǎn)開始。
比賽終于開始了，首先上場的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看他們年齡小，可是一個(gè)個(gè)昂首挺胸、小手有節(jié)奏的擺動(dòng)著儼然一副小軍人的模樣，真惹人喜愛。
哈哈，到了我們?nèi)话啻箫@身手的時(shí)候了，我們在李老師的帶領(lǐng)下來到了候場區(qū)，李老師又叮囑了一凡，只聽見喇叭里傳來“下面，請三一班上場。”我們就在體育委員的帶領(lǐng)下走向比賽區(qū)域，剛走了幾步，我的心就砰砰地跳過不停，生怕自己一個(gè)不小心邁錯(cuò)了步，我用余光看到周圍的同學(xué)也都緊繃著臉，小心翼翼的樣子。我們按體育委員的要求向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)……比賽結(jié)束了，我懸著的心才踏實(shí)了，長長地出了一口氣。
這次比賽我們班雖然沒有取得好成績，但是老師告訴我們：你們通過自己的努力，已經(jīng)做到很好了，以后每一次跑操都是一場比賽，老師相信你們會(huì)取得勝利的。聽了老師的話我們倍受鼓舞，心中暗暗發(fā)誓，我們以后一定要好好表現(xiàn)，用行動(dòng)來證明我們真的很棒！
四年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動(dòng)物開始蠢蠢欲動(dòng)，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺得它們是害蟲，對，沒錯(cuò)它們確實(shí)是害蟲，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈(zèng)送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動(dòng)了起來。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個(gè)人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了墻壁，所以就不掉下來。
看了昆蟲記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個(gè)雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的.，接著把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時(shí)的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的吸盤發(fā)明出了超級(jí)膠水，我還想發(fā)明一個(gè)可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動(dòng)物身上藏著啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)我讀起“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”蘇軾的《題西林壁》時(shí)，我心有澎湃。
我們在看下象棋時(shí)，當(dāng)棋手不清楚狀況的時(shí)候，而旁觀者最為清楚，當(dāng)旁觀者一點(diǎn)撥，就恍然大悟。正所 謂是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”就像詩的原意：談?dòng)紊降捏w會(huì)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶] 山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘，局部而已，這必然帶有片面性。
如果要看到廬山真正的美，必須要走出廬山，才能開到廬山的磅礴氣勢。就像一個(gè)人，他并不能完全的認(rèn) 清自己，找不出來自己的缺點(diǎn)，不能及時(shí)改正，找不出自己的優(yōu)點(diǎn)，不能發(fā)揚(yáng)起來。在成長的道路中，人生， 也就是一盤象棋。只有聽卻旁觀者的勸告，這才能完美的贏下去。
每個(gè)人都不是十全十美的，能夠聽取他人一定的建議，完善自己的不足，那么自己就會(huì)變得更加優(yōu)秀! !