【熱門】四年級的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的奶奶今年六十九歲了,雖然臉上布滿了數(shù)不清的一條條深深的皺紋,但是,身子骨還像以前一樣硬朗。
我奶奶對我是慈祥的。有一次,我到陽臺上去找一樣?xùn)|西,只聽“轟”的一聲巨響,上面的紙箱子倒了下來。我心想:這下可真是闖大禍了!而令我意想不到的是:奶奶非但沒有責(zé)怪我,還語重心長地對我說:“沒有砸到你吧?下次一定要注意哦!蔽衣犃,自己暗暗下決心,以后無論干什么事都要注意,力爭干得非常完美才行。
奶奶對我的要求又是嚴(yán)格的。有一個星期天,我沒有寫完老師布置的“周末禮物”就要出去玩。奶奶看見了,問我:“佳寧,你的家庭作業(yè)寫完了嗎?”“寫、寫完了!蔽倚奶摰卣f!澳蔷湍脕斫o我瞧瞧!”我只好忐忑不安地拿出作業(yè)本交給奶奶。奶奶戴上她的老花鏡,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,氣呼呼地說:“不錯嘛!寫得挺好嘛!以后都這樣就行了!蔽艺`喜,又聽奶奶以不容爭辯的口氣道:“補(bǔ)去!”我只好認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)全部寫完了以后才下樓去玩。當(dāng)時,我心里還滿不服氣的呢。
我的奶奶是勤勞善良的。我的媽媽工作比較辛苦,經(jīng)常加班。奶奶在家里就閑不住,不顧年高體弱經(jīng)常幫助操持家務(wù)。有時媽媽為了不讓奶奶干活,把換洗的衣服都藏起來想留到下班后自己來洗,但她一去上班,都被奶奶找出來洗得干干凈凈了。媽媽老是和奶奶開玩笑:“媽,您都把俺的衣服給洗壞了吧!”每當(dāng)這時,奶奶都樂呵呵地說:“行、行、行,給你賠,給你賠!边@時,我在旁邊也開心地大笑起來。
瞧!這就是我的好奶奶。
四年級的作文 篇2
這個星期,老師給我們布置了一樣家庭作業(yè),就是讓我們當(dāng)一天家。我聽見了以后,興奮得一個晚上都沒有睡著覺,第二天一大早上我就早早地起了床,準(zhǔn)備從做一份早餐開始。
做什么早餐好呢?做個煎餅吧,可是我還不太會做,幸好現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò),我在網(wǎng)上找到了一個煎餅的簡單做法。
說做就做,我開始準(zhǔn)備起了早餐的食材來。首先我準(zhǔn)備好了一碗水、雞蛋、(一個餅一個雞蛋)小蔥一把、油、甜面醬等食物。我端著這些食材,高高興興地走進(jìn)了廚房。
看起來容易做起來難,我在廚房里倒騰了很久也做不出來。不是水太多了,就是水太少,連個基本的面團(tuán)也沒做出來。后來還是媽媽給我當(dāng)面救急,她說:“這個面粉和得時候不要和得太稀,不然這個餅就煎不出來了。而且啊,一定要用溫水,不然的話這面都不能吃了!”。
我按照媽媽說的來調(diào)面糊,果然好煎一點。我先倒了一些油,再把面糊倒上去,成薄薄的一片,像牛奶一樣蔓延開來。不一會兒面糊就成形了,再打上一個雞蛋,撒上蔥花,這個餅就完成了。
在媽媽的幫助下,我終于給家里的每個人都煎好了一個餅。早餐雖然不夠豐盛,總算也順利地完成了。
接下來的時間我搞了衛(wèi)生,洗了衣服。累的我是腰酸背痛,但當(dāng)我聽到爸爸的贊美聲,內(nèi)心的喜悅卻是用語言也是無法表達(dá)。
這次當(dāng)家,我體會到了當(dāng)家的辛苦,也體會到了父母的不容易?晌腋M磥砦夷茏龅帽痊F(xiàn)在更好!
四年級的作文 篇3
我是一棵小草,我的家在無邊的大草原上。我的生活是非常自由美好的,我們雖然沒有那些名貴的花草美麗但我們的伙伴遍地天崖海角,還為人們帶來清新的空氣。很多困難都是靠我們自己來解決的,我們從不因為沒有人喜歡我們,沒有人認(rèn)證觀察過我們而感到傷心,我們草的家族會以頑強(qiáng)的生命力努力生長和拼搏的。
我們是在春天剛來臨的時候,就長出非常較小的嫩芽,莖葉就像針一樣細(xì),人們是很難看見我們的。慢慢的,我們把根扎進(jìn)了聲聲的泥土里,吸取著大地媽媽的營養(yǎng),就一天天逐漸長大,長強(qiáng)壯。我們有很多的葉片,嫩綠的顏色是畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出來的,春天我們就這樣過去了。
到了炎熱的夏天,天氣會非常毒辣,我們并不怕,每次在清晨的時候,我們的身上會有很多露珠,他們會順著我們的葉子滑落下來滴進(jìn)我們的根下。他們就為我們補(bǔ)充了水份,讓我們在熱浪中不害怕。有時,刮大風(fēng)了,沙子會到處亂飛,但我們生長的地方沙丘就難以逃走,塵土難以飛揚,而那些名貴的花花草草已經(jīng)被風(fēng)刮得東倒西歪了。有時候,會下暴風(fēng)雨,這我們也不怕,我們在雨中玩耍,跳躍著,我們吸取這上天賜給我們的雨水,對我們來說他就是甘露,是不可缺少的營養(yǎng)。暴風(fēng)雨過后,我們?nèi)稳煌α⒅,那些花草都已躺落在地擺出一副奄奄一息的樣子。因為我們深扎的根和頑強(qiáng)的生命力,所以才不會怕這些種種困難。
到了秋天的時候我們也漸漸變黃了。
大雪紛飛的冬天來了,我們?nèi)压庶S,葉片也落了,等明年春節(jié)來臨時,我們就又綠起來了。
我們小草的家族就是這樣的。從不傷心我們唱著自己的歌“沒有樹高,沒有花香,我是一棵無人知道的小草……”
四年級的作文 篇4
走進(jìn)秋的大門,迎接秋的氣息,來到秋的懷抱。
我像往常一樣,又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門,陣陣秋風(fēng)拂面,送來了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香,淡淡的,甜甜的。順著秋的腳步,我一直往里走,越往里走,這香味越濃。沒有費多大的勁兒,我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹,剛才的香氣就是他倆放出來的,真香!
我跟了上去!巴郏∵@棵金桂好大呀!”我不禁叫了起來。真不愧是——秋之者,這架子,簡直把我驚呆了!它的身子細(xì)細(xì)的,像個婀娜的少女。仔細(xì)看,花很小,這兒一簇,那兒一撮,密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白,怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭,貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪,我離得那么近,那香味卻沒有剛才那么芬芳,那么好聞。我忍不住后退了幾步,那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰,鉆入我的鼻孔。
我笑了,原來,這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。
抬頭看著枝頭的小鳥,這鳥兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧!低頭看看腳邊的綠地,這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧!外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧!外婆!這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆,它可真是個“萬能精靈”啊!。
走在回家的路上,我依然能聞到風(fēng)兒帶來的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了,因為她是秋的氣息。
四年級的作文 篇5
“Yeah!”從房間里傳出一聲歡呼,什么事情那么開心呢?原來,我要像牧人一樣去大草原牧歌了!當(dāng)媽媽對我提起這件事時,我高興得一蹦三尺高,心想:“太好了,終于自由了,Yeah!”
來到夏令營,我緊張的心終于放了下來,可是,接下來的“待遇”讓我有點難以置信。
我們坐飛機(jī)來到內(nèi)蒙古,入住酒店之后,老師就讓我們圍著草原跑五圈。五圈!五圈!這突然的打擊讓本來開心的我們瞬間崩潰了,可是我們不得不服從老師的命令,還是一圈一圈地跑了起來。跑啊,跑啊,跑到了一半,我們就累得半死不活的。我們喘了口氣,又開始跑起來……“一二,一二,一二……”隨著一聲聲口號聲,我們終于跑完了。我們一個個喘著粗氣,感覺自己的手和腳都已經(jīng)沒有知覺了,老師終于放過我們,讓我們?nèi)コ晕顼垺?/p>
我幻想著我大口大口吃羊肉的情景,忍不住使勁咽口水?墒堑搅瞬宛^,迎接我們的不是香噴噴的羊肉,而是清湯、饅頭、油條和小米粥。“老師啊老師,不帶這樣玩的!”我心想。可是肚子還餓著,怎么辦?算了,還是勉強(qiáng)吃一點吧。我吃了一口,臉上立馬浮現(xiàn)出痛苦的表情。我發(fā)覺大部分同學(xué)吃完,臉上都有那種不可描述的表情。
吃完午飯,我們回到酒店午休,還好,酒店沒有想象中的那么差。我沖進(jìn)房間,趴到床上,沒兩分鐘,就呼呼大睡了,因為我實在太累了!睡醒了,我們一個個又變得精神充足,準(zhǔn)備接受老師的新一輪考驗。
老師果然有新挑戰(zhàn),對我們說:“我給你們每人三枝花,你們拿去賣,賣來的錢自己收著,知道了嗎?”“知道了!”我們回答道。接著,我們就分頭去買花。一個小時過去了,有許多同學(xué)的花都賣完了,我的花也賣完了。有的同學(xué)賣了25元,臉上露出高興的表情。有的同學(xué)只賣了15元,垂頭喪氣的。
到了晚上,我們?nèi)缭敢詢數(shù)爻缘搅丝狙蛉。吃完羊肉,我們便分房睡了,我的室友是六年級的佳佳姐。我們洗完澡,佳佳姐跟我說:“我聽說老師要來收手機(jī)!”老師開始查房了,我趕緊躺到了床上裝睡,只見佳佳姐把手機(jī)、充電寶和充電線全部扔到了床下。她對我說:“嘿嘿,這樣就只有天知地知俺們知啦!哈哈!”說完,她也躺到床上裝睡了。老師來查我們的房,他們敲了幾下門,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)睡了,就走了,于是房間里悄悄地爬起了兩只夜貓子……
第二天起來,訓(xùn)練又開始變本加厲地降臨……
這次的夏令營讓我終生難忘,現(xiàn)在回想起來,都想哭啊!
四年級的作文 篇6
一到放假,我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實,也不是綠草如茵的野地,更不是那草地上的朵朵鮮花發(fā)出的沁人心脾的清香。我喜歡森林,是因為我愛極了森林的聲音,各種聲音組合起來便成了一首動聽的交響樂。
森林交響樂的第一個音符便是雄雞的叫聲,當(dāng)森林海在深睡時,公雞便充當(dāng)一個鬧鐘,盡忠盡責(zé),那“喔喔喔”的叫聲,傳遍了森林。若那雄雞能說話,定會說自己的歌喉堪比當(dāng)代歌星。
雞叫三遍過后,森林中的獅子便亮開了喉嚨,仰天長嘯“吼——”這聲吼叫常使小動物們心驚膽戰(zhàn),不過這吼叫聲也為森林博來了暫時的寧靜。
“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架,其中一只被咬了,痛得大叫起來,一瘸一拐地選擇了失敗的方向,那失敗的那只呢?它正起勁地唱歌呢,因為它又爭到了一塊領(lǐng)地。
傍晚,我們的腳步聲告別了森林,也成了結(jié)束交響樂的最后一個音符。
四年級的作文 篇7
如果說武進(jìn)是一條巨龍,那么雪堰鎮(zhèn)就是鑲嵌在其中的最璀璨的一顆明珠。在武進(jìn)南端的太湖之濱,雪堰人用他們勤勞的雙手,飽含激情地描繪著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的美麗畫卷。
星期日上午,我們潘家初中的小記者在強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下來到雪東村委采訪雪東村的發(fā)展,村委會計高女士熱情地接待了我們。百聞不如一見,我們仿佛來到了人間花園一般。走過排列整齊的民居,青瓦白墻,小橋流水,微風(fēng)拂過,楊柳依依,好像在向我們招手,真不乏江南小鎮(zhèn)的神韻。
走到開闊處,映入眼簾的是綠水環(huán)繞,花樹相映的世外桃源,聽高女士介紹,這里原來是一片荒地亂墳,雜草叢生,人跡罕至;小河污物漂浮,臭氣熏天,垃圾堆積如山,居民亂堆亂放。經(jīng)過一系列調(diào)整、改革,現(xiàn)在成了美麗的花園。參觀訪問的人絡(luò)繹不絕。我不禁感嘆道:雪堰人用勤勞和智慧,創(chuàng)造出美好的生活。在新農(nóng)村建設(shè)過程中,最大的特色就是保持了原生態(tài),保留了歷史悠久的地域文化特色。路邊的參天古樹,像一個個威武雄壯的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著他們的家鄉(xiāng)。正是因為這些有著歷史沉淀的古桑樹,更增添雪東村的一番韻味。
雪東村堅持把新農(nóng)村建設(shè)作為一項重點工程,一把手主抓,主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為,單位和其他工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作實實在在落實到每一個細(xì)節(jié),強(qiáng)勢促動,整體推進(jìn),所以村莊的面貌煥然一新。
高女士說:“我們希望用最少的錢辦最大的事,其實一開始我們真的挺艱苦的,搶占植樹的幾天,夜以繼日地干。干部帶頭,村委人員齊上陣。我們會盡最大的努力,為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)!边@番話猶如和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了每一個人的心田,我們深深地被感染了。
新一輪發(fā)展的號角已再次吹響,雪東的新農(nóng)村建設(shè)踏上了新的征程,未來的'雪堰會給我們帶來怎樣的驚喜呢?我們拭目以待。
四年級的作文 篇8
今天,我把我的小食品帶到了筆暢作文里,有瓜子、脆美司、薯片等。不過,我最喜歡的還是果凍。
上課了,只見老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后,我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個橘子的圖案,正中間寫著“喜之郎”三個醒目的大字,左下方有一個背著球棒的小男孩。背面印著生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有:白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了,我迫不及待地撕開果凍皮。頓時,一股清香撲鼻而來。因為老師給每位同學(xué)只發(fā)了一個,我舍不得一口吃掉,于是,慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口,滿是玉米的清香。軟軟的,很有彈性。果凍嘗起來冰冰的,涼涼的,甜甜的,真好吃!有的同學(xué)還沒品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了,眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品,好像在說:“讓我也嘗一個好嗎?”真有意思!
果凍——我最喜歡的小食品,我真的好喜歡你哦!
四年級的作文 篇9
天亮了,上帝為世界打開了一扇窗,和煦的陽光照耀著大地。忽然,一陣輕快的下樓腳步聲傳來,“孩子們,起床了!”原來是我們可愛的媽媽呀!
只見媽媽手里拿著兩個干癟的氣球,一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對我和哥哥說:“孩子們我們來做一個好玩的實驗吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲:“好啊!”
我們十萬火急地穿好衣服,來到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來。我和哥哥說干就干,轉(zhuǎn)過身來埋頭苦吹,不到一分鐘,我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問我們:“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實驗就開始了。
我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛,誰都抱著自己的氣球不愿扎,生怕意外會發(fā)生。過了一會兒哥哥自告奮勇說:“還是我先來吧!”他拿起針,抬起手,使勁往氣球上一扎,只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了?吹搅诉@樣的結(jié)局,我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時,媽媽偷偷地在我的氣球上貼上一小方塊的透明膠,然后要求我扎,真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了,開始打起了退堂鼓,在這危急的時候,哥哥一把抓起我的手,使勁往粘有透明膠的氣球上扎,又聽見了“噗!”地一聲,氣球卻并沒有爆炸,我們一看開心極了!一個勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后,我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會爆炸”。原來,氣球的的彈性橡膠有一個很大的張力,橡膠微粒相互附著在一起,而透明膠起到了一個固定作用,盡管氣球表面出現(xiàn)了一個洞,但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到,沒有辦不到。通過了這次實驗,我覺得我對科學(xué)越來越感興趣了,以后我一定要多看這方面的書,用我的聰明才智去造福人類,讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!
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