【熱門】四年級作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天晚上，我回到家，看見奶奶正拿出粽葉、米、肉、繩子……我是丈二摸不著頭腦，“今天又不是端午節(jié)，包粽子干什么？”我小聲嘀咕道。
這時，奶奶喊：“芊芊，快做作業(yè)，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，馬上做作業(yè)。
大約半小時過去了，我“啪”地合攏作業(yè)本，書包也沒來得及整理，就火速奔向廚房。我見到奶奶正在包粽子，身邊有幾只完整、漂亮的粽子，我有點(diǎn)兒等不及了，便先看奶奶包。奶奶熟練地包著，她先把粽葉卷成圓錐形，在里面放一些米，然后，再放一塊肉，接著，又把米撒在上面蓋住肉，最后，用粽葉包住，把繩子繞在上面捆緊，一個粽子就包好了。我看完，拿起粽葉像模像樣地包起來。
我放米時，米從洞里漏出來，當(dāng)我塞住這個洞，那個洞又流出米來……我擺弄了大半天才包好。咦？我包的粽子怎么這么大？原來，每一張粽葉的“洞”都漏米，我是用其它粽葉捆住的，棉線也用了一大把。
晚上，吃晚飯了，晚飯好豐盛，有紅燒肉、青菜、黃豆芽、還有粽子……
爸爸挑了一個“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑咪咪地接過粽子，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個小小的粽子展現(xiàn)在大家的眼前。
瞧！我鬧了一個大笑話。
四年級作文 篇2
9月29日，我正在樓上看電視，忽然，妹妹上來說：“哥哥，媽媽說抓到一只螳螂，讓你去樓下�！彪m然我心生疑惑，但還是下去了。
我來到樓下，果真看到一只青螳螂。它那細(xì)長的腿、肥肥的身體、尖銳的牙齒、長長的鉤子、腿上細(xì)小的刺、鉤子上一排排銳利的刀片、碩大的頭使它變成一只完美的青螳螂。相比我養(yǎng)的另一只枯葉螳，真是有天壤之別。
我們抓到它的時候是傍晚，因此我們沒有時間再去給它尋找食物。所以我們只好把它關(guān)在透明、倒過來的箱子里，然后用塑料積木裝了點(diǎn)水放在里面，就悄無聲息地走了。
第一夜這么過去了，第二天是星期六。我一大早起來就去看螳螂，它活生生地待在那里。我來到菜園里，這兒有大量蟋蟀，主要分布于紅薯藤地區(qū)。我不費(fèi)吹灰之力就抓到了一只，它們太容易抓了。只要從后面把手慢慢伸去，然后快速抓，你就可以抓到。我把它放入籠中，它是活的就好，因?yàn)轶胫粫曰钗铩追昼姾�，螳螂忽然一鉤子鉤住蟋蟀，一口就把頭給咬下，幾秒就吞了下去，然后把身體在腳上一蹭，再放下身體，把蹭了一下的地方一鉤子打開，大快朵頤地享用。不到一分鐘的時間，蟋蟀只剩下了殼，螳螂又毫不留情地一口吞下了殼。
這可怕的劊子手，這無敵的動物，這毫不留情的獵手，這天下無雙的鉤子，這只我養(yǎng)的螳螂，它的力量匯聚于一身，就是螳螂家族中的最強(qiáng)者。
四年級作文 篇3
早晨，我打著雨傘，頂著暴雨去上學(xué)，我看到傾盆大雨從天而降，一條條雨絲好像把天和地連接在一起了一樣。在我眼前似乎掛起了一幅巨大的珠簾。與地落下了路上就跳起了一個個小泡泡，數(shù)不清的小泡泡好像在歡快地跳舞呢！地面上到處都是積水，就像一個個小水洼一樣，我們用腳踩上去，吱嘎吱嘎地，雖然把鞋子踩濕了，但是我們聽到了一陣陣歡快的樂曲。突然一道道閃電在我眼前刮過，隨著雷電一陣陣?yán)茁暆L滾而來。我感到有些害怕，生怕被雷電擊中我。雨珠重重地打在我的傘上流下來，形成了一個雨圈包圍著我。我加快腳步，終于來到了學(xué)校。
暴雨一直在下個不停。下了課，我們便站在走廊上觀望著雨水兒，有時用手接幾滴雨水兒刷到別人的臉上，在雨的承托下所有的景色變得朦朧富有魅力，大雨越下越大，只見水打在玻璃上、鐵塊上、花園架子的鋼板上，乒乒乓乓的響聲讓我們聽得如癡如醉，噢！多么美妙的雨的世界！
雨停了，蔥蔥郁郁的一縷微風(fēng)吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想張開雙臂包著它。
四年級作文 篇4
“海納百川，有容乃大；壁立千仍，無欲則剛”，這是古人寫的一句表達(dá)了豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣人格不同的人。寬容是一種美，是一種人格的修養(yǎng)，一種坦蕩的人生。
寬容是美，是沒有什么可以替代的輝煌，擁用了寬容的心就應(yīng)具有互諒、互讓、互敬、互愛的道德，互諒就是彼此的諒解，不計較個人恩怨，每一個人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計較各人名利得失，心地?zé)o私天地寬，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，懂得謙讓的心是美好的。
互愛，是彼此關(guān)心，不計較個性、品格、氣質(zhì)的差異，愛能包容大千世界，使人們變得親密無間；愛能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，寬容的美是閃爍的鉆石的光茫，是天上最亮的星星，用寬容的心去感受世界的精采、美麗，寬容的心可以換來真誠的友誼，建立純潔的人際關(guān)系。
在校園里我學(xué)會了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽悅心聲，也敞開了寬容別人快樂自已的心扉。用心感觸愛的存在，讓這一切都在寬容里變得獨(dú)一無二，用寬容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭吵起來，差一點(diǎn)就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學(xué)的小女孩經(jīng)過看到了這一幕。她說了一句使我受益終生的話：“世上只有寬容是最誠的友誼”聽了這話，我慚愧不已，這么小的女孩都懂得寬容而我卻不能，是她教會了我怎樣用寬容去對待友誼。
美不是外在的艷麗，而是心靈的美，一個懂得寬容的人就是最美的人，寬容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛、也讓我們學(xué)會了用寬容的心創(chuàng)造美麗，寬容是無言的美。
四年級作文 篇5
我的家里養(yǎng)了一只小倉鼠，身體小小的，耳朵很敏捷，是一個名不虛傳的“小怪盜”。
小倉鼠全身灰中夾著一點(diǎn)兒白，因此我叫它灰灰�；一疑碜有∏闪岘嚕例X鋒利無比，步伐健步如飛，十分可愛。
小倉鼠和老鼠的習(xí)性比較相似，有一次我寫完作業(yè)之后想起來灰灰，便去找它，可是在客廳找了一圈都沒找到，急得我是滿頭大汗。奇怪，灰灰能在哪兒呢？突然，我腦子里靈光一閃，跑到了廚房，腳一踩進(jìn)廚房就聽到吱吱的響聲。咦，什么聲音？只見灰灰愜意地靠著水果籃，翹著二郎腿，啃著半根胡蘿卜，真夠享受��！
灰灰一睜眼看見了我，嚇得立馬起來，胡蘿卜向前滾了半圈，灰灰又急忙跑過去，用兩爪按住，迅速抬頭看著我，好像在說：主人，居然被你發(fā)現(xiàn)了。然后慢慢臥到地上，用可憐的眼光看著我，身子還有些發(fā)抖。
看著灰灰，我捧著腹，說：“哈哈！灰灰呀灰灰，瞧你那慫樣，當(dāng)個小偷也不行��！”說完就拿起灰灰連那半根胡蘿卜放到了高20cm的紙箱里。這水果籃和蔬菜是挨著的，而胡蘿卜就在蔬菜籃中，也不知道它為何看中了胡蘿卜，怎么拿出來的呢？
這就是我家的小倉鼠灰灰，怎么樣？是一個名不虛傳的“小怪盜”吧！
四年級作文 篇6
暑假，媽媽帶我去長城游玩，那里有連綿起伏的山巒和清新的空氣等等……，讓人感到心曠神怡，長城嵌在山中，山巒一起一伏，像波浪在波動。長城伴隨著山中的一草一木和中國古代人民智慧和勞動的結(jié)晶！��！那見證了中國不是懦弱的，而是偉大的，長城代表了中國古代的輝煌業(yè)績，中國人的力量和智慧是無窮的！
開始爬后我發(fā)現(xiàn)長城很難爬，特別是爬起來后會有一種阻力，要讓你使出更大的力氣的力氣和毅力才能繼續(xù)爬。
爬了一會后，我們到了好漢碑前，在那休息了一會后，我們又繼續(xù)爬。
越往上爬，我發(fā)現(xiàn)人越來越多，最終，我們堵在一個臺階上，上也上不去下也下不來只能呆在原位不動，我突然想了一個問題：“為什么天氣那么熱還有那么多人來呢？”原來因?yàn)殚L城是世界奇觀，而且，長城是宇航員在太空能看見的建筑之一，而且長城是中國的'智慧結(jié)晶，身為中國人，怎么會不為中國古代人的力量而感慨呢？ 中國是中國人的搖籃，賴以生存的地方，為了防止外敵侵入，長城為我們立下了汗馬功勞，而我在長城上卻看到人們寫某某某著到此一游，這不是損壞我們保衛(wèi)祖國的“大將”，雖然現(xiàn)在長城“抵抗力”弱了，不中用了，怎么能把好端端的長城用來糟蹋吧！為此我感到很震憤！
��！長城，你是我們國家的心血，你是我們祖國和平的象征！
四年級作文 篇7
下午第二節(jié)課，天空突然暗了下來，好像黑夜提前了，不一會兒，就下起了傾盆大雨。可是沒多久，就聽到窗外的嘈雜聲，走廊里擠滿了高年級的大哥哥、大姐姐。
下雨是普通的事，又有什么大驚小怪的？我的心里正在疑惑，老師卻告訴我們說：“這可不是普通的雨，落的是冰雹，我們也出去看一看吧！”
我?guī)е闷嫘淖叱鼋淌�。啊！天上掉冰下來了！膽小的女生都害怕極了，可調(diào)皮的男生不顧老師阻止，沖出去感受冰雹砸在身上的快感。他們回來的時候，衣服被打濕了，盡管老師批評了他們，但每個人的臉上還是透露著興奮的神情。
我忍不住也伸手去接冰雹，盡管它砸在手上隱隱有些疼，但冰涼冰涼的，可真舒服呀！可是，轉(zhuǎn)眼間它就不知不覺地融化了。
我們返回教室繼續(xù)上課，但我的心卻還留在窗外。天上怎么會下冰雹呢？難道天上有個大大的冰箱……想著想著，老師講課的聲音傳入耳中，我可不能再開小差了，只有學(xué)好知識，才能知道出現(xiàn)這奇怪天氣的原因，才能揭開大自然的奧秘。
四年級作文 篇8
今天讀作文，周小瑩讀到郭老師，她說，原來郭老師的到來，她是很高興，很激動，可是近了，卻又有了距離感，卻又生疏了，她連和他講話的勇氣都沒有。讀完這篇文章的時候，她哭了，我也哭了，我們哭是有一個共同原因：是因?yàn)橄牍蠋熈恕＿�有一個不同的原因：我怕……我怕我也會這樣。
下課后，她跟我說：“真的，看到那輛紅色的車的時候，特別特別開心，他答應(yīng)過我們會回來的……是啊，郭老師答應(yīng)過我們會回來的。記得，教師節(jié)那天，五點(diǎn)多還是六點(diǎn)多吧，我給每個老師都發(fā)了一句“教師節(jié)快樂”，正準(zhǔn)備下了，卻“叮咚”傳來了消息聲，是郭老師，他秒回我了。驚奇地點(diǎn)開，一行字印入眼簾：“葉同學(xué)，你的信我看了，餐巾紙不夠”看完這段話，眼淚真的有想從眼眶里流出的沖動。當(dāng)初不過是開了個玩笑，寫完信往信封中塞了張紙巾。一張紙巾，為何會如此煽情？后來發(fā)來什么也記不清了，只清楚的記得一句話：愛你們，我會回來的。是啊，既然承諾過，哪有反悔的道理？
理房間的時候，看到抽屜里的一副撲克牌，這是，去年去紅山農(nóng)場時帶的呀……趁著休息，我拿出撲克，準(zhǔn)備和大家一起玩24點(diǎn)。這時，郭老師路過，我們招呼他一起玩，“玩斗地主吧！”“嗯—這副牌少幾張吧！”“那就玩xxx……”游戲什么名字，有點(diǎn)忘了，游戲怎么玩，有點(diǎn)忘了，最后贏的，倒還有點(diǎn)記得，是王廷姣，還是周瑞瑩？反正不是郭老師！
神燈啊，神燈啊，讓我回到四年級吧！
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