【精華】四年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。路邊的大樹上，知了在唱著歌樹上的葉子被烤得打起了卷。菜園里，土地干得不得了，菜葉子病怏怏的垂下了頭，地面上還出現(xiàn)了一條條的裂痕。小院里，一條狗趴在樹蔭下，吐出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在那乘涼呢!地面上被灑上幾滴水，便會(huì)發(fā)出“滋滋”的響聲。我在家中涼空調(diào)，十分爽快。
六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變。
這不，剛剛還烈日炎炎。一會(huì)兒“隆隆”的雷聲伴著傾盆大雨落了下來(lái)，仿佛是天上開了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭似的，“轟隆隆”又是一道閃電劃過(guò)天際，仿佛是要把整個(gè)世界撕成兩半似的。大街上，積水竟已超過(guò)了5厘米�！斑憋L(fēng)在唿唿的吹著，仿佛不把我們給吹跑就誓不罷休似的�！稗Z”又來(lái)了一陣?yán)茁暎路鹫l(shuí)惹怒了一只勐獸，它咆哮著。
不一會(huì)，雨過(guò)天晴天邊，出現(xiàn)了一道彩虹又開始了那“桑拿天”。
四年級(jí)作文 篇2
我的弟弟今年十歲，他淘氣、可愛、聰明。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。讓人看了覺得非常喜歡！
記得有一次，我和弟弟去公園里玩，我看見了我愛完的東西——翹翹板。我叫弟弟和我一起玩，玩了一會(huì)兒，弟弟玩膩了，就突然走開，接著，我就摔了個(gè)狗啃泥。我摸著我摔傷的部位，非常惱火，正打算訓(xùn)斥他，他看到我要訓(xùn)斥他的樣子，低著頭說(shuō)：“哥哥我錯(cuò)了�！笨粗艿苓@悔過(guò)自新的樣子，我也就不生氣了。
我的弟弟還是個(gè)小書迷，只要一看到他喜歡的書，就會(huì)忘記時(shí)間，忘記一切。還有一次媽媽叫他去買醬油，正好經(jīng)過(guò)書店，他心想：時(shí)間還早呢，我還是看會(huì)書吧，醬油還是等一下再去買吧！過(guò)了幾十分鐘，媽媽見弟弟這么久還沒回來(lái)，就讓我去找找，我知道弟弟這個(gè)小書迷肯定是在書店里看書，我就去書店里找，不出我意料之外。他正在細(xì)細(xì)的品嘗著書中的趣味呢！我叫了他好幾聲，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，依依不舍地放下他的寶貝書。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣、可愛、聰明的弟弟！你們喜歡他嗎？
四年級(jí)作文 篇3
我在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書，里面還加了幾張照片，我看著這一年級(jí)的書和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時(shí)我剛上學(xué)，那時(shí)到學(xué)校報(bào)到，那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學(xué)校，踏入班級(jí)，學(xué)校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí)，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟，我覺得學(xué)校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對(duì)待我們，我還是少先隊(duì)員，語(yǔ)文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí)，快到了離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了，這次要經(jīng)歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過(guò)了六年，可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng)，好快好快。
這就是成長(zhǎng)，在一步一步的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)留下許多許多深淺不一的腳印，會(huì)有高興的、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的，這就是成長(zhǎng)，以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印，就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)作文 篇4
談起未來(lái)的東西，我們的頭腦自然會(huì)浮現(xiàn)未來(lái)的汽車、未來(lái)的房子、未來(lái)的書包……但是，同學(xué)們，你們見過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？沒見過(guò)吧。那就讓我們一起去參觀參觀吧。
站在校門口外，我們可以看見大門上有七個(gè)大字:陽(yáng)光小學(xué)歡迎您。周圍有五六色的花，有金色的花、白色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、綠色的花……它們散發(fā)的花香各不相同，但聞起來(lái)卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)般的香味。令人多想在聞幾下呀。
大門上有攝像頭，它會(huì)把你的行為、面貌給記錄下來(lái)。如果你是未經(jīng)登記的“末生人”，無(wú)論你用什么方式也無(wú)法將大門打開。這時(shí)，只有校長(zhǎng)輸入同意入內(nèi)的指令后，大門才會(huì)打開。
進(jìn)了大門，我們來(lái)到了教室，我們可以看見小學(xué)生們?cè)趯Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)。不過(guò)，他們的桌子是一個(gè)大型電腦。這個(gè)大型電腦可以做作業(yè)，老師把題目從電腦上發(fā)到同學(xué)們的每一臺(tái)電腦。這樣既將節(jié)省了紙，皮料，保護(hù)了環(huán)境。有狼小學(xué)生們?cè)谝膊挥帽持刂氐臅ド蠈W(xué)了。這個(gè)大型電腦用處真多。
同學(xué)們，你們也想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？那好，請(qǐng)拿起你的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你手中。
四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一支鉛筆。我的.大半部分來(lái)自于大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個(gè)圓柱體，中間插進(jìn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆芯，這樣一個(gè)完整又漂亮的我就誕生了！我長(zhǎng)得非常高，有17厘米 左右呢！一點(diǎn)也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國(guó)第一鉛筆這幾個(gè)字等等，在這漢字的旁邊還有二個(gè)英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽(yáng)帽。如果主人寫錯(cuò)了字，我就會(huì)自告奮勇地幫主人把寫錯(cuò)的字擦干凈，每當(dāng)我的腳斷了，主人就會(huì)請(qǐng)出鉛筆刨刀出來(lái) 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細(xì)細(xì)的，主人就用露出的尖筆芯來(lái)寫字，用完了以后，主人就會(huì)把子我放進(jìn)文具盒，上我好好休息做個(gè)好夢(mèng)。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
四年級(jí)作文 篇6
成長(zhǎng)是一條小河，乍一看，這條小河中有許許多多的故事，今天我要講一個(gè)小小的故事。
以前，雖然我成績(jī)不錯(cuò)，但是不夠勤奮。老師說(shuō)：“你很有靈氣，你可以勤奮一點(diǎn)，像丁小珊那樣，我不希望浪費(fèi)一個(gè)好苗子哦！”這句話，老師講了不知多少遍，但幾乎沒用。同時(shí)媽媽也說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙�！蔽宜贫嵌�，直到有一天，我才改掉了不勤勞的毛病。
那一次，我在練鋼琴，我很認(rèn)真地練著，那感覺與以往不同。以前總覺得彈鋼琴是很枯燥的，簡(jiǎn)直度日如年。現(xiàn)在的感覺是：窗外的鳥兒靜靜地立在枝頭，仿佛在聆聽鋼琴發(fā)出的美妙聲音。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，連趴在葉子上的毛毛蟲也比以前更可愛了。鋼琴上的手指頭在琴鍵上歡快地跳著舞。練了很久，我的手累了就甩甩手，腳累了就抖一抖，同學(xué)們叫我出去玩，我也沒有去。媽媽說(shuō)：“寶貝，休息一下吧！”“不用，我想練好點(diǎn)兒�！蔽艺f(shuō)。練著練著我覺得我練好了，就請(qǐng)媽媽來(lái)聽，聽著聽著，媽媽情不自禁地打起了拍子。彈完后，媽媽笑了。
勤奮，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇7
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。
于是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來(lái)到江，來(lái)到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
這故事是說(shuō)，人的本性不會(huì)隨著生活方式的改變而改變。
四年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)，又叫踏春節(jié)。踏春不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的時(shí)節(jié)，難得出了太陽(yáng)，我們?nèi)規(guī)е”淼苋?-白鹿洲公園踏春
沒想到這兒的空氣那么好的！我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春季增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們?cè)谝黄铇涞南抡樟苏掌�！弟弟的表情是多么可愛！可能是因�(yàn)楹镁脹]有呼吸到這么好的空氣了！微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著身子，花兒們開心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著。有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸我的媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔！隨著春季的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽?jī)海凵幕ò�，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)！走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美！望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動(dòng)著！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！
小草、綠樹、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧漂亮的畫卷！然而這幅漂亮的畫卷只屬于春季！我愛春季！
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