【精品】寫景四年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時(shí)不時(shí)地看見一只青蛙躍進(jìn)水中，一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅(jiān)冰，哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。
春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進(jìn)了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤(rùn)了岸邊的花草樹木，一棵棵粗壯桃樹，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說話，桃花開得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風(fēng)一吹，幾朵桃花掉進(jìn)小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫，村里人都說，春天的金河里流淌的是黃金！
評(píng)語
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。
寫景四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡晶瑩的露珠，有人喜歡玲瓏的雪花，有人喜歡神秘莫測(cè)的霜花，我更喜歡常見的雨。
天空陰沉沉的，空氣十分沉悶。植物們也都悶悶不樂，無精打采地低著頭，像幾個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。這種氣氛使人們也緊張了起來，一股無形的壓力在空氣里彌漫。突然，閃電猛地躥出，用地辟開沉重的空氣，飛到天的另一頭去了，雷公公不甘示弱，邁著沉重的步子，轟隆隆地向前奔跑，大地都顫抖起來。
一會(huì)兒，雨點(diǎn)落了下來，小草抬起了頭，驚訝地看著雨珠，小花笑容滿面地連連點(diǎn)頭鞠躬，大樹晃晃身子，盡力舒展開身體，接受洗禮……它們都在微笑著迎接這從天而降的甘霖，多么甜美呀。這時(shí)，雨珠把天與地連接起來，形成一道珠簾，一道雨幕，一張輕紗……它是輕柔的，讓人感到朦朧，但一切又是那么清晰，那樣美好。
烏云剛剛只是縮了縮身子，它的怒火醞釀到現(xiàn)在才爆發(fā)�！皣W……嘩……”傾盆大雨代替了溫柔的雨點(diǎn)，它把小草壓彎了腰，花朵的花瓣亦搖搖欲墜。它把大樹打得枝葉亂晃，葉子跟比賽似的不斷向下落去，而雨水已經(jīng)在地上匯成了小溪，葉子落在地上，便被雨水沖走了，葉子在雨水匯成的溪流中，好似一艘艘小船載著雨珠，飛快地駛?cè)胂滤�，駛�(cè)牒恿鳌?/p>
慢慢的，雨又小了，最后停了下來。
終于，雨過天晴，小溪因?yàn)闆]有水源的支持，流得慢了，小草也艱難地起身，小草已經(jīng)被壓得腰酸背痛了。這時(shí)，花朵也梳妝打扮了一下，花瓣上晶瑩的雨珠如珍珠般圓潤(rùn)而明亮，顯得更加美麗了。大樹的葉子綠油油的，光彩照人。啊，雨后的一切都那么令人賞心悅目。它們把一碧如洗的天空襯得更藍(lán)了，它們把朵朵白云襯得更白了，它們把巍峨的高山襯得更綠了�？諝庵袕浡嗤恋姆枷�，好聞極了。
我愛雨，它把天空洗藍(lán)，把大地洗凈，把人們的心洗得透明而輕柔。
寫景四年級(jí)作文 篇3
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！夏夜如夢(mèng)在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)�？諝庵�，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們?cè)谡f悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了�！暗未穑 迸�，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。〔粌H使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！夏夜如夢(mèng)在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)�？諝庵校矎浡ú莸臍馕�。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們?cè)谡f悄悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
冬初家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。呵！多么有詩意的冬初��！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。是�。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛它，不需要任何理由。如果你還想要的話，就請(qǐng)追問
搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。是�。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛它，不需要任何理由。如果你還想要的話，就請(qǐng)追問
寫景四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽著老師講的每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心。回答問題時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開課也會(huì)在那里上，那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無死角地播放。
校園里的智慧無處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
寫景四年級(jí)作文 篇5
夕陽、明月、繁星……是美麗的，曾有多少人來欣賞贊美它們，同樣我也被那變幻莫測(cè)的晚霞所吸引。
那天傍晚，天氣晴朗。我吃過了晚飯，站到窗臺(tái)邊，仰望天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞逐漸變寬、變長(zhǎng)，橫貫整個(gè)西方的天空。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了云朵，它們一會(huì)兒變成了張牙舞爪的大老虎，一會(huì)兒變成了一匹烈馬，馬兒揚(yáng)起前蹄仿佛在嘶叫，我覺得十分好笑。但不一會(huì)兒，它們就不見了�？粗粗�，我眼前模糊了。當(dāng)我再看清時(shí)，只見天空中有一朵碩大的云，那云好似一只兇猛的大狗，身后還跟著幾只小狗，它仿佛在用自己的軀體保護(hù)著自己的孩子不受到其它野獸的侵害。漸漸的，它領(lǐng)著小狗走進(jìn)了密云中了。
晚霞是不會(huì)將自己的美好永遠(yuǎn)留在天空中的，最終，它收起了自己的最后一縷霞光消失了。我久久不能離去，思緒還在那千變?nèi)f化的晚霞中，已被它所深深吸引。
啊，晚霞，你真美！
寫景四年級(jí)作文 篇6
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學(xué)們喜愛的含香花和松樹。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽照在空中射出了萬道光芒的時(shí)候。站在樹上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風(fēng)兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的'黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)，為什么桂樹還沒開花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí)，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹木很多，有許多鳥兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開時(shí)，鳥兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺得愉快極了。
有時(shí)間到這里來游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
寫景四年級(jí)作文 篇7
上課了，周老師提著一個(gè)好像裝滿東西的藍(lán)色塑料袋，笑呵呵地走進(jìn)了教室，高興地對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩單手剝橘皮的比賽！”話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，有的同學(xué)還沒搞清楚怎么比賽就高高地舉起了手，還有的竟忍不住開心地在座位上蹦來蹦去。只聽老師又說：“同學(xué)們先別高興，比賽之后每個(gè)人必須交一篇作文：”一聽“作文”二字，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師見同學(xué)們一副害怕寫作文的樣子，話題一轉(zhuǎn)說道：“比賽贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”同學(xué)們一聽有獎(jiǎng)勵(lì)一下子緊張的心情似乎輕松了許多。
只見老師一邊把塑料袋里的橘子拿出來放在講桌上，一邊說道：“比賽的規(guī)則是，男生、女生各選出一名代表，誰在最短的時(shí)間內(nèi)剝完分配好的橘子就算獲勝�！�
接下來，男生、女生開始了推選參賽選手過程。男生選出的是班里身體最強(qiáng)壯的吳振濤，我們女生選出的是手腳最麻利的熊敏。選定了代表，只聽周老師一聲令下：“預(yù)備，開始”
加油！加油！在這熱鬧非凡的氣氛中，一場(chǎng)單手剝橘皮的比賽拉開了序幕。
兩個(gè)參賽選手一邊剝一邊不時(shí)地看下對(duì)方的進(jìn)度。而同學(xué)們則是不停的喊著：“吳振濤加油！”“熊敏加油！”。不知是哪個(gè)男生突然喊了一句“熊敏，漏油，漏了不吃菜油！”引得全班同學(xué)一陣大笑。只見兩個(gè)選手在同學(xué)們的加油聲中剝得更起勁了。熊敏的剝皮速度比吳振濤快，漸漸地拉開了距離，可吳振濤也毫不示弱，緊緊追趕。最后還是麻利的女生戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的男生，熊敏獲勝。
比賽一結(jié)束，老師給我們分享了“勝利的果實(shí)”。盡管嘴里真的有點(diǎn)酸酸的味道，但同學(xué)們心里都是甜甜的，覺得這樣的課真有趣。
寫景四年級(jí)作文 篇8
暑假，我和爸爸去貴陽避暑，我去過很多好玩的地方，令我深深懷念的是小車河公園。
小車河公園是一個(gè)空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美的公園。在XX年全面建成的，那里的花五顏六色的，在高處看下去，真是萬紫千紅。
那里的山非常高。有幾層樓那么高，山面很直、很陡。你想爬上去的話，很吃力，建議你最好不要爬。山上直達(dá)50多米有一個(gè)山洞。我和爸討論著，‘會(huì)不會(huì)有寶藏，會(huì)不會(huì)有精美的古代石像�！�
這里的水冰涼冰涼的。有的人在泡腳，有的人在游泳，有的在潑水，還有的不小心摔倒，把衣服弄濕了。一踩在石頭上，你會(huì)感到一股涼快的感覺在你的心里，好像在一個(gè)冰庫里，很多人一上岸都說腳快不行了，已經(jīng)麻了。
我繼續(xù)往前走。忽然我聽到了“嘩——嘩——嘩”的聲音，這聲音不由得讓我的腳步變快了。我一看，哇！真不敢相信我眼前的畫面，是一個(gè)飛流直下的大瀑布。我不禁想到了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我建議你們也到這里游玩一天，這里是一個(gè)十分美麗的公園。你會(huì)游覽到很多東西。
寫景四年級(jí)作文 篇9
我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語。今天，就讓我們一起來到這美麗的大花園。
一走進(jìn)大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來。
再往前走，就是小花園了。這里有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長(zhǎng)椅，午飯過后，坐在長(zhǎng)椅上看著書，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚尾葵。各種各樣的都看。
繞過教學(xué)樓，來到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來的，把他一把推開，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的，動(dòng)來動(dòng)去。傍晚時(shí)分，夕陽照到了操場(chǎng)上，塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動(dòng)。
我們學(xué)校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這么多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡(jiǎn)直棒極了。圖書館的里面，有一條面朝著陽光的長(zhǎng)椅。想想，迎面陽光灑來，照到我們臉上，照到書頁上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書，別有一番風(fēng)味。
這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔�；疑拇髽抢锊刂S多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。
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