關(guān)于四年級(jí)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)校，四季美如畫(huà)。
春天，學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。當(dāng)你進(jìn)到校門(mén)口時(shí)，芬芳的花香迎面而來(lái)，若得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一切煩惱都會(huì)隨著花香拋到九霄云外的。那草坪的小草都抬起頭來(lái)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草都彎下了腰像是歡迎我們重新回到校園學(xué)習(xí)。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。可是我們的學(xué)校不一樣，因?yàn)槟抢飿?shù)木蔥郁，綠樹(shù)成蔭。知了“知了知了”地叫，好像在奏一首歡樂(lè)的歌。我們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)、乘涼、玩游戲，一陣陣歡笑聲讓校園更有活力了。
秋天，小草黃了，樹(shù)葉黃了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉就像一條金黃色的路，指引著我們走向成功�；▔锏木栈ㄕ_(kāi)得旺，一朵朵，一束束，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，北風(fēng)呼呼地刮著。因?yàn)榇认槠庥直┰甑亩瑺敔攣?lái)到了，樹(shù)枝被北風(fēng)吹得東搖西擺的，就像在愉快的跳舞。教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�，正一步一步地�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們希望北風(fēng)能小一點(diǎn)，因?yàn)槔蠋煹氖纸?jīng)常握粉筆而爆裂。慢慢的，太陽(yáng)出來(lái)了，照著美麗的校園，我們?cè)谔?yáng)下玩起了躲貓貓的游戲，你追我趕的，寒風(fēng)被我們趕跑了。
看，我們學(xué)校的四季多美呀！
四年級(jí)的作文 篇2
春天是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，春雨就是那畫(huà)面的一枝獨(dú)秀；春天是一條清澈見(jiàn)底的小河，春雨就是那河中的浮萍；春天是一顆蒼天大樹(shù)，春雨就是那大樹(shù)的枝干；春天與春雨接下來(lái)不解之緣，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
瞧，調(diào)皮的小雨點(diǎn)給柳樹(shù)姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開(kāi)花苞開(kāi)了花，迎接春雨的到來(lái)，美麗極了，春雨真是個(gè)化妝師。
春雨又幫楊樹(shù)姐姐播種下自己的'“希望”，等到明年，看到楊樹(shù)發(fā)芽，處于真是個(gè)“希望的播種者”��！
泥土著急了，說(shuō)沒(méi)有他就不能把柳樹(shù)、小花、小草、楊樹(shù)等喚醒。
春雨，想少女一樣羞澀美麗，春雨又像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)糧食，是春天孕育了春雨。
這不，春天把春雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長(zhǎng)大。
瞧，調(diào)皮的春雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
四年級(jí)的作文 篇3
七歲生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)精美的生日禮物——小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘，頭上有兩個(gè)響鈴，就像蝴蝶那對(duì)美麗的“觸角”；鐘面上畫(huà)著一個(gè)美麗的公主，從甜甜的笑容中就能感覺(jué)到她有多么地幸福；鐘面周邊雕刻著1-12阿拉伯?dāng)?shù)字，金燦燦的如同天上閃爍的星星……我一看便心生無(wú)限的喜愛(ài)之情。
我把它擺放在小書(shū)桌上，每天陪伴我讀書(shū)、學(xué)習(xí)，它成為了我生活中的好朋友。
有一次，家庭作業(yè)特別多，我做到很晚才結(jié)束戰(zhàn)斗。第二天早晨，天才朦朦亮，小鬧鐘就“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，快點(diǎn)起床了！千萬(wàn)不要上學(xué)遲到了��！”我聽(tīng)著鈴聲感到很心煩，不知道我昨天奮斗到很晚嘛？！不管它，我用力地拉了拉被子，蒙上頭捂上耳朵，繼續(xù)我的黃粱美夢(mèng)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，小鬧鐘又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，聲音尖銳而又漫長(zhǎng)，好像它很著急又生氣的樣子，“小主人呀小主人，再不起床，真的要上學(xué)遲到了！”一下子我的睡意全無(wú)了，揉著朦朧的眼睛一看，呀！已經(jīng)七點(diǎn)多了�。∵�有十幾分鐘就要上課了�。�！我趕緊穿上衣服，連飯都還沒(méi)顧得上吃就向?qū)W校跑去。還好，幸虧小鬧鐘的耐心提醒才幸免了一頓批評(píng)，真要好好地謝謝小鬧鐘呢！
后來(lái)，小鬧鐘慢慢地走時(shí)不太準(zhǔn)了，我十分著急。爸爸答應(yīng)幫我修好，可我總是不放心，在一旁焦急地等待著。小鬧鐘“滴答滴答”的，好像在說(shuō)：“小主人，你放心吧，相信我一定會(huì)康復(fù)的。”爸爸還真是個(gè)能人，拆開(kāi)、整理、上油、調(diào)整……不一會(huì)兒就重裝好了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這回小鬧鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)了！”我抱著小鬧鐘，興奮地不得了。
我喜歡我心愛(ài)的小鬧鐘，它就是我生活中的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
因?yàn)樗兄诺念伾锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，地上的樹(shù)葉的多乖啊， 不知不覺(jué)得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，操場(chǎng)上、道路上、天空中，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗，只是在地上靜靜的躺著；空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗，悄悄地告訴了我！ 校園的秋天是美麗的，在弦歌湖旁靜靜的感受。
可多么愜意�。� 校園的秋天是…… 在一陣秋風(fēng)的洗禮后。
像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，我們的校園中種著許多果樹(shù)。
菊花又被稱作花中隱士，你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜，喂喂魚(yú)，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，聊聊天，他們自由自在的在空中飛舞著， 秋天的校園是成熟的，人們?cè)谙腋韬钥纯淳�，秋天�?lái)了，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天！ ，到處都是飄落的樹(shù)葉，。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)美麗無(wú)比,四季都有美麗的景色。
春天,花兒開(kāi)得漫山遍野,千姿百態(tài)。有紅的、黃的、綠的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。
夏天,小河無(wú)精打采的,柳樹(shù)垂頭喪氣的,就連讓人感到?jīng)鏊娘L(fēng)也沒(méi)有,紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地。狗熱得吐舌頭,蟬熱得叫著:“知了,知了�！毙∨笥褌冋谒杏斡�,戲水。一場(chǎng)雨過(guò)后,一道彩虹出現(xiàn)在天邊,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
秋天,果實(shí)累累。果農(nóng)們正忙著在水果呢！一片片金黃的落葉落到了地上,似乎一塊金黃的地毯鋪在了地上。
冬天,皚皚白雪覆蓋了道路。整個(gè)大地,哪里都是白色的一片。梅花開(kāi)的真美麗,比其它花開(kāi)得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株頭。小朋友們正在那兒的空地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪和滑冰呢！
我的家鄉(xiāng)真美呀！讓我回味無(wú)窮,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇6
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準(zhǔn)備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí)，爸爸趕忙過(guò)來(lái)把這個(gè)箱子搬回去，對(duì)我說(shuō)：“這是我小時(shí)候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說(shuō)：“比這個(gè)，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長(zhǎng)時(shí)間，才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著的那塊木頭，說(shuō)：“這就是陀螺。”我驚奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”，說(shuō)：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細(xì)端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長(zhǎng)的柳條和一米長(zhǎng)的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來(lái)。轉(zhuǎn)的時(shí)候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級(jí)多了。
比賽開(kāi)始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)的越快。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打累了，抽的慢了下來(lái)，陀螺也停了下來(lái)。這場(chǎng)比賽我贏了。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的玩具，現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！�
我謹(jǐn)記媽媽的教誨，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)的作文 篇7
父親節(jié)，我一直在琢磨著要送什么給我親愛(ài)的爸爸，直到老師告訴我這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節(jié)禮物了。
一放學(xué)，我馬上打電話給爸爸，向他通報(bào)了這個(gè)好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個(gè)周的周日就是屬于您的節(jié)日了，我要提前送你一個(gè)禮物——我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了98。5分喲，是全班第一！這是我要送給您的父親節(jié)禮物�！卑职致�(tīng)了，開(kāi)心地一把把我摟住，高興地說(shuō)：“這是最好的禮物！謝謝寶貝女兒！”
剛剛回到家，媽媽就告訴我一件開(kāi)心的事——爸爸送給媽媽一部最近很流行的一款手機(jī)！我很驚訝，為什么父親節(jié)爸爸要送媽媽禮物？不應(yīng)該是我送給爸爸禮物嗎？爸爸表示，媽媽讓他成了父親，有了我們，他很感激媽媽，說(shuō)我和妹妹是爸爸最好的禮物，所以送了媽媽禮物�？晌疫�是不明白，媽媽都有手機(jī)了，為什么還要送媽媽手機(jī)？
爸爸回來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題的答案就被我套出來(lái)了。我嬉皮笑臉地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么不買(mǎi)土豪金的顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個(gè)顏色啊。”“是爸爸大學(xué)時(shí)最好的同學(xué)送的。”爸爸不禁脫口而出�！翱矗”晃姨壮鰜�(lái)了吧，哈哈。”我知道，爸爸平時(shí)非常勤儉節(jié)約，不可能舍得花大手筆買(mǎi)手機(jī)，爸爸的心意我們都懂的。
爸爸，我們愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇8
如果有人問(wèn)我世界上最偉大最無(wú)私的東西是什么,我會(huì)回答:"那是母愛(ài)
母親就像一個(gè)園丁,隨時(shí)滋養(yǎng)我們這些嬌嫩的花朵.
母親就像一個(gè)鳥(niǎo)巢,時(shí)刻保護(hù)著我們這些小鳥(niǎo).
如果說(shuō)老師像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人.那么,母親不也是這樣的嗎!當(dāng)我們出門(mén)時(shí),母親總是對(duì)我們一遍遍的叮囑:"安全上路''.你可能回覺(jué)得羅嗦,可你能體會(huì)這里面蘊(yùn)藏了多少母愛(ài)嗎!當(dāng)我們受到挫折時(shí),母親總是我們的精神支柱.我們生病時(shí),母親總是日夜不停的照顧我們,你渴了,她為你端水.你餓了,她為你送飯.你的病好了,母親卻累倒了你看見(jiàn)為你操勞了一天的母親時(shí),你能為她端上一杯水,送去一片溫馨的祝福嗎
當(dāng)婦女節(jié)或母親來(lái)臨時(shí),我們會(huì)問(wèn):"媽媽,你想要什么禮物''母親只會(huì)說(shuō),她什么也不要,她只要你茁壯成長(zhǎng).是啊!母親為我們?nèi)娜獾姆⻊?wù),不求一絲回報(bào),只希望我們這些樹(shù)苗,長(zhǎng)成一棵枝葉茂密的大樹(shù).母親為了我們,甚至把自己都拋于腦后,只要我們開(kāi)心,母親就非�？鞓�(lè).
我贊美母愛(ài),更贊美全世界為兒女們付出一切的母親!
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