四年級的作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進行德、智、體、教育學育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個小學四年級小學生對“智慧”、“校園”兩個詞語的初步認知.
為使我們每個學生，對祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解，我們學校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時代的變遷，發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新，這些變化和創(chuàng)新都是為適應社會生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學習興趣。她們由淺到深，給同學們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學習過程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊，用括號括住了一個字，這是什么意思呢？我給你打一個比方，例如讀書、學習、勞動，這幾個字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個帶括號的字，這個字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學習成了學習；勞動成了勞動。這樣一對比，現(xiàn)在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。
隨著時代的變化，現(xiàn)在字典已在手機中出現(xiàn)，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學習、認知、聯(lián)想、學習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.
將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！
四年級的作文 篇2
我們的媽媽是世界上最偉大的。
她總帶給我們快樂和開心，不開心的時候，媽媽安慰我，考差了的時候，媽媽鼓勵我。媽媽就像是我的開心果，我也是媽媽的開心果，我們互相鼓勵。
因為我沒考到年級前十我非常的傷心媽媽安慰我：“”沒事，你考年級前十是沒事我們接著復習，一定能考上年級前十的�！甭犕陭寢尩倪@句話，我立刻復習，翻著書，看著手機上的百度。
果然，這次我真考了年級前十。媽媽說的對，只要付出就有回報。我以后會更加努力不負媽媽的期望。媽媽像天使一樣依偎在我的身旁。給我做飯，做家務洗衣服什么事都是媽媽來干
，媽媽真的很辛苦。媽媽是偉大的人，媽媽在我傷心的時候，她鼓勵我，在我難過的時候。媽媽就像老師一樣幫助我，媽媽果然像老師說的一樣不能缺少家長的幫助。
我最愛我的媽媽和我的老師，同學們還有爺爺奶奶。我們都缺少媽媽的鼓勵�？靵碜寢寢尪喙膭钗覀儼�！
四年級的作文 篇3
杏眼、短腿、胖肚子、黑耳朵、白皮毛，這就是我家的小狗樂樂。
它貪吃、貪玩、奴性十足，卻很盡職。
樂樂非常貪吃。早上吃，中午吃，晚上吃，它的肚子好像無底洞，無論什么時間什么地點，只要你給他扔東西吃。它總是狼吞虎咽，三下五除二就咽進了肚子，不像鵝吃飯那么三眼一板，架子十足。一個炎熱的夏天，我買了一個冰棍兒，才打開包裝，一股清涼的空氣就迎面撲來，沒收了我的炎熱。我剛舔了一口，享受從舌尖竄到嗓子眼里的清涼。這時，遠處有個小白點向我跑來，我仔細一看，那不是樂樂嗎？只見樂樂后腿蹬地，前腿向上一跳，以迅雷不及掩耳之勢，把我的冰棍兒叼走了。我還沒反應過來，一個冰棍就被他分分鐘消滅了。樂樂吃完還向我汪汪汪的大叫，好像責備我供養(yǎng)不周，我攤開雙手，聳聳肩示意它沒有了，樂樂走過來嗅了嗅，這才失望地走開了。
樂樂要是高興，能比誰都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來，讓你給它抓癢，讓你拿棍子陪它玩。從早到晚精力十足，不像貓那樣無事會安安靜靜地睡大覺。不高興的時候，無論誰說多少好話，就算拿骨頭給它，它只是嗚，嗚，嗚的叫喚幾聲，垂著頭，用可憐巴巴的眼神看你，好像受了多大的委屈似的。
樂樂還是個奴性十足的家伙。獨自外出時，一遇到陌生人，就夾著尾巴，賊眉鼠眼，順著墻根兒悄悄地溜走，只恨爹媽少生了幾條腿，逃跑得還不夠快。但只要我在旁邊，就對陌生人狂吠不止，得一連呵斥幾聲，它才肯罷休，還真是狗仗人勢吶。
樂樂的'警惕性特別高，只要有一點響動，它就立馬豎起耳朵，汪汪汪的大叫。害得我們每天晚上都要起來兩三次。
我開心時它陪在我身邊分享我的快樂，我傷心時它默默地陪在我身邊分擔我的悲傷。感謝樂樂陪了我兩年，無時無刻、忠誠地陪在我身邊。
四年級的作文 篇4
“吃晚飯了！”媽媽喊道。我放下手中的筆，急忙跑到飯桌前。“太棒了，都是我愛吃的！”我歡呼著。
這時爸爸走過來了，他的裝扮差點兒讓我笑彎了腰。只見爸爸頭戴一頂黑帽子，身披毛巾被，和以前朝廷里的官員差不多。他左手拿著幾個桔子，右手還拿了幾個西紅柿，說：“今天我們來舉行一場比賽，獲勝者可以得到所有的桔子。”我一聽，著急起來，心里不停地想：一定要獲勝，一定要獲勝！
比賽開始了，主持人爸爸說：“下面開始比賽，都是搶答題，首先要吃下半個‘搶答器’(西紅柿)，才可以答題。”我迫不及待地嚷著：“快點兒開始吧,主持人！”“好，比賽現(xiàn)在開始！”爸爸大聲宣布，“請聽題《聽媽媽講那過去的事情》這首歌是誰寫的？”我以最快的速度吃掉半個“搶答器”，說出了答案。誰知爸爸竟然給媽媽加上十分，我不明白，急忙問：“主持人，是我答對的題！為什么給她加分呀？”我本以為主持人會分數(shù)改過來，沒想爸爸竟然說：“在我還沒說開始答題的時候，你就吃了‘搶答器’，所以給對方加分�！眿寢屝Σ[瞇地看著我，“唉”我只好自認倒霉唄。
經(jīng)過了幾個回合大戰(zhàn)，最終還是我獲得勝利。我看著自己得到的桔子，太高興了！那頓飯我們吃得香極了。
四年級的作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，我是一棵大樹，今年已經(jīng)81歲了，在這座叫東莞的城市生活了81年。這期間，我看見了東莞的各種變化，城市的樓房建得越來越高，天空也越來越藍。每到春天，小鳥們都會停在我的手上，大聲歌唱，而我也被歌聲帶到了回憶中……
可49年前的東莞并不是這樣，工廠每天都會有黑色的煙霧排出，讓我的每天都呼吸不到新鮮的空氣，人們還把各式各樣的垃圾往小河里扔，讓我都不能喝水，只能勉強吸收土地媽媽給予我的營養(yǎng)�？墒�，由于人類不斷地建筑高樓，連土地也被不斷地污染，我也沒了可以吸收的營養(yǎng)，我的樹葉開始泛黃。工廠發(fā)出了很多噪音，吵得我都不能好好睡覺。春天來的時候，小鳥也被這奇怪的機器聲音嚇走了。原本我故鄉(xiāng)在美麗的三亞，我剛被運來東莞時，覺得非常不能適應，后來，我慢慢熟悉了身邊的事物。
這么多年過去了，東莞終于和以前不一樣了。很多工廠都搬走了，人們也不再往小河里丟東西了，大地也恢復了原來的樣子，這樣我既可以喝水又可以呼吸到了新鮮空氣。大道兩旁也不再只有稀少的樹木，而是有了各式各樣的花朵和茂密的大樹，人們也用上了太陽能的汽車。
這樣的生活，不只有我一個經(jīng)歷，而是有許許多多和我一樣的大樹見證了的。20xx年的東莞，我贊美你。因為你已成為了世界的焦點，因為你不僅僅是一座制造業(yè)名城，更是一座環(huán)保之城。
四年級的作文 篇6
喜歡徒步走在街上，享受太陽帶給我的溫暖意象。也喜歡一個人漫步在霏霏細雨中，體會水汽的氤氳帶給我的淋漓歡暢。每當這時，就會有一種感動涌上心頭。
喜歡穿梭于土房之間，欣賞干燥堅固的泥土殘留的淳樸風尚；喜歡站立在田野之中，看阡陌縱橫，以及大地燦爛的著裝。每當這時，就有一種溫暖流遍全身。
看慣了五彩的服裝，偶爾看見一襲純白的沒有任何修飾的衣裳，就會看好久，好久，感覺暖洋洋的。
品慣了毛尖龍井，偶爾泡上一壺粗茶，粗略得口感刺激著口腔，有一種久違的難忘。
還有好多，好多。這些平凡的小幸福，總讓我感動。
其實，幸福就在我們身邊，不經(jīng)意間就會與它撞個滿懷，那時，你就會發(fā)現(xiàn)——幸福，其實并不難！
四年級的作文 篇7
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時，母親走了過來，說：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行�！崩蠋熃形夷贸稣Z文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。
感動是什么?一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
四年級的作文 篇8
時光荏苒，歲月飛逝。轉(zhuǎn)眼間，冬姑娘已經(jīng)悄悄來到我們身邊，天氣也漸漸轉(zhuǎn)冷。在這日子里，我最喜歡下雪天。當黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。
雪，是玉皇大帝派來的小兵將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
每次在冬天看到陰天，我都盼望它能下雪。也許是想打雪仗，也許是想堆雪人，或者是欣賞美麗的雪景。前幾天，天氣很冷，下了一場雪，那天是星期日，天氣不怎么好，一大早就下雨。下午，我在家看電視，無意中看到窗外好像有什么東西飄飄悠悠，出去一看，原來是下雪了。潔白的雪花從天空飄下來，我伸手去接那雪花，它飄在了我的袖子上，沒有融化。但是，它一碰到我的手，就立刻化成了水。我知道，是因為我的手很熱，它才會融化的。
過了很長時間，我又出去了�？吹酱笱┘娂姄P揚的飄落下來，整個世界仿佛都是白的。天空是白的，地上鋪著雪，屋頂上鋪著雪，稻草堆上堆著雪，樹枝上積著雪，麥田上也鋪了一層雪，仿佛都蓋上了冬姑娘送來的白棉被。在大雪天里，人們都在雪中玩耍，他們是那么開心，那么快樂。
雪，不像花那樣，有鮮艷嬌媚的顏色，它不用任何色彩來裝飾點綴自己，而是以自己潔白的本色飄灑在宇宙天地之間。它是那么潔白無暇，冰清玉潔。
美麗的冬雪，你是冬天的象征，是大自然的驕子，是宇宙派來的最可愛的使者！
四年級的作文 篇9
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！崩蠋熅褪抢匣ⅲ覀兙褪呛镒�。
這不，我們班就上演了一場老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來上課。可老師走進教室說要去204班聽課，說完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩，有的同學在玩小飛機，有的在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫亂畫，還有的則在后面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心，根本不擔心老師會來，因為唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老師來了！”說著自己便跑回座位，拿起語文書讀了起來，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書來。可是過了幾分鐘老師也沒來，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過了，我想去追，可是想到我追他的時候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了，其他的同學照樣玩得不亦樂乎，唐呈則還是在門口看著了，過了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來了，不騙你們�！闭f完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書了。不一會兒，老師真的來了，看到我們在“認真”讀書，她也是有氣沒處出。
怎么樣？這場戲我們班演得很好吧！
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