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    四年級作文

    時間:2021-03-25 11:19:14 四年級 我要投稿

    實用的四年級作文8篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的四年級作文8篇

    四年級作文 篇1

      上學期的一個周末,媽媽和洪媽媽一起帶著我和苗苗去巾山路逛街。一走進店門,我和苗苗就發(fā)現(xiàn)了放在茶幾上的糖。仔細一看,原來是我沒有吃過的陳皮糖。我想嘗嘗這個味道如何,于是就隨手拿了一顆。哇!酸酸甜甜的,真好吃!可不知這糖是哪兒買的。

      幾個月后,我和媽媽來到下橋的批發(fā)市場。這里是我們臨海最大的一個市場了,想要什么都可以在這兒買到。于是我想起了上次的陳皮糖,那個味道令人難忘。我在那兒仔細地找著,可找了好多遍,都沒有發(fā)現(xiàn)陳皮糖,心中不免有點失望。

      下午,我去游泳的時候,洪媽媽給了我?guī)最w陳皮糖。我連忙問她是從哪兒買的。她告訴我前幾天在“華潤萬家”買的。

      晚飯后,我迫不及待地和爸、媽一起來到了“華潤萬家”,直奔糖區(qū),仔仔細細地去尋找我那惦記已久的陳皮糖,可是找遍了每個角落都沒有。我就跑去問售貨員阿姨,阿姨告訴我這個糖已經不賣了。聽到這兒,我的心都碎了!

      陳皮糖,我什么時候再能品嘗到你的味道呢?

    四年級作文 篇2

      3月18日,我們來到了城東水廠參觀,雖然天空飄著毛毛細雨,但是我仍然興致勃勃,心里充滿了好奇與期待。

      水廠位于百色城東區(qū),是百色市規(guī)模最大的水廠,擔負著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進水廠,只見大樹郁郁蔥蔥,空氣特別新鮮,廠區(qū)美麗,就像到了森林公園,每一片翠綠的樹葉都在向我們招手,好像在歡迎我們的到來。我們先后參觀了原水、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、二級泵房和管網。其中讓我印象最深的就是過濾池和沉淀池。

      我們隨著工作人員來到了樓上,映入眼簾的是一個個正方形水池,旁邊還有過濾池。工作人員為我們講解到:“大家看見旁邊這些水池了嗎?這些水池連接著一個水管,這根水管每天能為水廠提供5萬噸的水源,水源經水管流進來后在水池旋轉。”我們跟著他一起來到了過濾池。“現(xiàn)在大家看到的是我們的沉淀池。這個沉淀池結構比較特殊,它是逆著水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁,有許多蜂窩狀的小孔,它們就是用來過濾的!甭犕旯ぷ魅藛T的詳細講解,我很震撼:緩緩流淌的自來水竟然要經過這么多道工序才能進入千家萬戶。在此之前,我曾親眼見過,學校里有些同學在衛(wèi)生間里玩水,故意把水開得很大,水嘩啦啦地流;在半島公園的公共洗手間里,有一個阿姨故意把水開得很大來洗手,有人上前阻止,卻被罵“多管閑事”;我在家也經常把水開得很大來洗菜……

      這一次參觀水廠,讓我受益匪淺。我知道了自來水的制作程序是通過取水、沉淀過濾、消毒并形成可以取用的自來水,再用大型機泵通過管道輸送到千家萬戶。我更明白了一個深刻的道理:節(jié)約水,不是用嘴來說的,而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水,不僅是浪費資源,更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動!

    四年級作文 篇3

      新學期開始了,我們又重新?lián)Q了座位,也換了一位新老師。新老師讓我做組長,主要負責把本小組的聽寫本子收起來,然后等老師改完后,再發(fā)下去,如果有錯的同學督促他訂正好,我再批改好,等到全對以后再交給老師。對于我來說,做組長是一件多么榮幸的事情呀!我一定會盡心盡力的不擇不扣的完成這項任務。

      這不,今天語文課,老師又聽寫詞語了。我們組的有三個組員聽寫錯誤了,然后我就督促他們訂正。有兩個同學很自覺,不一會兒,就訂正好了?墒,偏偏就有一個同學,動作很慢,拖拖拉拉的,無論我怎么催促他,他就是慢吞吞地,像一只烏龜,每次下課我都要催促他,可他每次不是要上廁所了,就是說我課堂作業(yè)還沒有完成呢!真是氣死我了,就因為他,每次都要拖后腿,害得我們組總是在后面才交齊本子,害得我還要被老師批評。這怎么能怪我呢?是那位同學的學習態(tài)度實在是太不端正了,我恨不得要把他踢出本小組,可是,我也沒有這個權利。哎!我該想什么辦法呢?

      聰明的你們,能不能幫我想想法子呀?怎么樣才能讓他自覺的.完成訂正作業(yè)呢?

    四年級作文 篇4

      春暖花開,鳥語花香,是出去游玩的好日子。媽媽決定帶我出去走走。

      我們來到了靈湖。遠遠的看去,道路旁的汽車已經排成了長龍。三三兩兩的人們從四面八方向靈湖聚集過來。遠處有幾個小孩子拉著風箏的線在奔跑。一只只像小鳥似的風箏漸漸地向天空飛。“叮呤”一串鈴聲響過,幾個小伙子騎著三人的自行車向我們飛奔而來,我們趕緊躲到一邊。

      突然,我看見好多小伙伴圍在一個水池邊。我迫不及待地奔向水池邊。啊!原來是我最喜歡的釣魚。在詢問了價格后媽媽同意了我的要求。我接過魚桿,學著別人的樣子把一小團面粉掛到魚鉤上。我找了個魚多的地方,輕輕的把魚鉤放下去,怕驚動了魚兒們。一條小魚游了過來,看了看面粉,嗅了嗅,用嘴巴輕輕地碰到下就游走了。我著急地說:“咦?這些魚為什么會不吃呢?”媽媽在邊上說:“別著急!釣魚要慢慢來!”我開始盯著魚鉤一動不動。哈哈!終于一條魚咬住了我的面粉。我猛的拉起魚桿,一條紅金魚到了我的魚缸里了。一條,兩條、看著起越來越多的魚,我開心地笑了!

    四年級作文 篇5

      直到現(xiàn)在,我也不會忘記那位好叔叔——“蜘蛛‘瞎’”多少歲?Idon’tknow。什么名字?Idon’tknow。那我為什么叫他“蜘蛛‘瞎’呢?事情要從3年前開始說起……

      那天是星期五,春光明媚,和煦的陽光溫暖的照著大地!放學后,我很快就回家了。不一會兒,作業(yè)做好了,我去叫姐和我Playbadminton。我倆打得可開心了!你一接,我一拍,世界冠軍都有可能打不過。嘿嘿!因為是游泳世界冠軍跟我們打羽毛球!天有不測風云。我倆打的正開心的時候,突然,羽毛球打飛了,落在了屋頂上,蒼天啊,大地啊,這一切來的太突然了,完全不給我們一些思考,一些準備,甚至離別的話也不說一聲。電光火石,晴天霹靂,比孫悟空的筋斗云還快。此番情景讓我們愣住了,我和姐面面相覷,束手無策。

      過了一會兒,一位陌生的叔叔走了過來。他有一雙炯炯有神的大眼睛,脖子上系著一根漂亮的領帶,鼻子扁扁的,穿著牛仔褲,戴著黑帽子。他見此情景,問我怎么回事?“我們的羽毛球落在了屋頂上”我們愁眉苦臉地說,“你能幫我們撿下來嗎?”“好的”他說。屋頂離地面3米左右,他高1.9左右。只見他噌的一下子“爬”到了屋頂上,羽毛球被他輕而易舉的抓住了,正要下來時,只聽咚的一聲脆響,他的頭碰在了硬邦邦的墻上。叔叔摸了摸頭,不好意思的朝我們笑了笑。他下來了,我們感激的接過羽毛球,深深地鞠了個躬,說了一聲謝謝。他微笑著說了聲:“不用謝!”然后轉身遠去了。

      他的這些動作:爬、碰,讓我們給它取了個綽號——“蜘蛛‘瞎’”

      雖然這件事過去了很久,但那位叔叔卻永遠留在了我的心中!

    四年級作文 篇6

      有人喜歡那穿著紅裙子的草莓,有人喜歡那穿著紫色連衣裙的葡萄,有人喜歡水靈靈的水蜜桃,有人喜歡紅彤彤的蘋果,而我卻喜歡那美味的香蕉。

      香蕉還掛在樹上的時候是青綠色的,像一片綠油油的草地。等雨水“滴答滴答”的落在它身上時,就會發(fā)出“啪”的聲音,好像香蕉在對雨水說:“謝謝你幫我洗澡,讓我們成為好朋友吧!”等香蕉成熟的時候,它就會“咚”的一聲掉在地上,好像在對樹媽媽說:“我要去旅行了,親愛的樹媽媽,再見了,我會想您的!背墒斓南憬妒屈S色的,形狀是彎彎的,像一只黃色的小船。

      香蕉像一個頑皮的小男孩,“小男孩”有一頭利索的黑色短發(fā),穿著一身黃色的運動服和運動褲,上面還有他踢足球的時候不小心弄上去的污漬,它還穿著一雙黑色的運動鞋——這樣的話鞋被它弄臟了媽媽也不會知道,真是個機靈的“小男孩”呀!

      成熟的香蕉味道是甜的,像糖果一樣。本來它應該在我們的肚子里,但是它卻故意的粘在我們的牙齒上,你說它調皮不調皮?

      我喜歡美味的香蕉,我愛吃美味的香蕉!香蕉還有很大的保健作用:它的營養(yǎng)非常豐富,它可以幫助我們消化肚子里的食物等等,所以香蕉是我們人類最好的朋友。

    四年級作文 篇7

      城東小學劉燕老師自工作以來,奉獻著自己的智慧和勞動,幾年如一日,任勞任怨,無怨無悔。

      有人常說,選擇了教育就是選擇了奉獻。在幾年的任教生涯中,劉老師從沒有因為家庭負擔重,家務煩瑣,而耽誤學生一節(jié)課,也不會多上一節(jié)課,總是按正常的課上,除非是其他老師跟她調課。

      回顧劉老師這幾年來的工作,她付出了一生的辛勤與汗水,收獲了無數(shù)的掌聲和榮譽。

      劉老師家里有小孩,需要她照顧和安慰,而她顧不了這些。她就是這樣透支著自己的休息時間來教育班級里的孩子們,因為她心中裝著的是自己的良心,看到班級里孩子的成長比什么都開心。她認真執(zhí)著地追求著自己的理想。教我們一年半,一心撲在教育、教學工作上。工作中,始終堅持為人師表、教書育人、誠懇親和、善于協(xié)作、樂于奉獻、奮發(fā)進取,在教育、教學第一線工作中發(fā)揮著很大的作用。

      “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照,也是劉老師奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她在語文事業(yè)上,始終以無私奉獻的工作熱情、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、強烈的事業(yè)心、良好的師德師風與責任感和深入的工作作風開拓創(chuàng)新,將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅火紅的隊旗下。

    四年級作文 篇8

      鄉(xiāng)村,在我的印象中,是恬靜的,是樸實的,也是快樂的。當我被城市的陰暗再次包圍的時候,我就會想起鄉(xiāng)村的美景。

      清晨,我慵懶地伸了個懶腰,洗洗弄弄,就盡情地投入到自然中去了。一路上,風姑娘用針線縫縫補補,把明媚的陽光、五彩的小花和我燦爛的笑臉,拼成了一幅美好的圖畫。“到了!”我歡呼起來。我時而閉著眼享受在油菜花田中;時而欣喜地睜開雙眼,奔向竹林中的一片新綠;時而跑到小溪邊,拾起一顆小石子,看它如何演繹水上芭蕾。我愛,在空無一人的田園小徑上,自由自在地歌唱,即使百靈鳥“唧唧”地笑我;我愛,跳上一支陳舊的小船,在小池塘中繞來繞去,即使魚兒在水底下,樂地吐出了泡泡;我愛,躺在菜花田里,舒服地打個盹兒,即使蜜蜂正虎視眈眈地盯著我……

      夕陽西下,晚霞的紫光刺破了我的眼。想起早上父親對我說過這時要來接我,我急忙躲到一棵大樹下,靠著樹干,數(shù)起地上的落葉來。不料,父親竟一眼看到了我。晚霞映著大黃狗朦朧的睡眼和金黃的油菜,我依依不舍地回到了家。

      老家的鄉(xiāng)村,雖沒有杭城的名氣,也沒有北京的繁華,但卻更令我向往!

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