【必備】四年級(jí)作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我來(lái)到校園的梧桐樹(shù)底下，捉了一只小螞蟻，按照書(shū)上的要求，用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我將螞蟻放在地上，只見(jiàn)它橫沖直撞，根本不把我放在眼里。我心想：要不是你對(duì)實(shí)驗(yàn)還有用，不然誰(shuí)會(huì)理你��！我先在正向前沖的螞蟻前面畫(huà)了一條大約5厘米的線(xiàn)，只見(jiàn)螞蟻失去了先前的神氣，一下子停在了線(xiàn)的邊緣，好像碰到了一面難以翻越的高墻。過(guò)了幾秒，它沿著線(xiàn)的端點(diǎn)爬，繞過(guò)了障礙。我想這螞蟻也夠笨的，它就不能穿過(guò)這條線(xiàn)嗎？還繞這么一個(gè)大圈子干什么�。咳缓�，我又畫(huà)了一條1米多長(zhǎng)的線(xiàn)，看它還怎么繞過(guò)去。只見(jiàn)這小家伙爬了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)爬到盡頭。我不禁笑了出來(lái)，心想你還是聽(tīng)我的.話(huà)乖乖穿過(guò)這條線(xiàn)吧！誰(shuí)知它突然來(lái)了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑，不理會(huì)這條線(xiàn)，重走別的路。呵，它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢！
“這回看你還有什么辦法。”我將它圍在一個(gè)直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見(jiàn)它沖向邊緣，又在白線(xiàn)上停住了。它怎么就那么死腦筋呢？接著，它便在這個(gè)圓內(nèi)活動(dòng)。我又畫(huà)了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓，螞蟻這回干脆不動(dòng)了，停在圓中歇息。它抖動(dòng)著觸角，六條腳一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我吹了一口氣，它便越過(guò)了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣，不明白螞蟻怎么就一根筋��！
有些人也不是這樣嗎？看到困難時(shí)就躲避，當(dāng)身處絕境時(shí)，就無(wú)動(dòng)于衷，奄奄待斃。
四年級(jí)作文 篇2
我生活在一個(gè)家庭“動(dòng)物園”里，在這里，我生活得很幸福。
我的媽媽像是一只兇猛又溫柔的大狼狗。這只大狼狗一般兇在我的學(xué)習(xí)上。比如有一次，遇到一道難題，我確信我做對(duì)了，但是她非說(shuō)我做錯(cuò)了，然后就一個(gè)勁地沖我叫，還說(shuō)：“咱們問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)劉老師，看看這道題到底是誰(shuí)做得對(duì)！”樣子非常兇猛，感覺(jué)像要把我吃掉一樣。這只大狼狗有時(shí)候非常溫柔。記得有一次，我在外面的托管班里發(fā)燒了，還沒(méi)有到接的時(shí)間，媽媽就匆匆忙忙來(lái)接我去了醫(yī)院，去醫(yī)院的路上，她輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我話(huà)：“難受嗎？頭疼嗎？”還拿水給我喝，把我抱在她的懷里，那一刻，我感覺(jué)到母愛(ài)的溫暖。
爸爸像是一只勤勞的蜜蜂。每天一大早就起床，然后督促我洗漱，吃飯，帶我去上學(xué)。送完我以后，趕緊回公司上班，并且經(jīng)常會(huì)加班到晚上九點(diǎn)鐘。到了周末，本來(lái)應(yīng)該休息了，他又閑不住，一大早就跑到早市去買(mǎi)最新鮮的蔬菜和水果，然后送我去上各種各樣的'課。上完課，回到家，這回應(yīng)該休息休息了吧？他不，穿上運(yùn)動(dòng)的裝備，非要拉著我跟媽媽一起去做運(yùn)動(dòng)。說(shuō)他勤勞，其實(shí)還有照顧妹妹方面。妹妹說(shuō)不清楚話(huà)，但是她卻有很多的需求，而這個(gè)時(shí)候媽媽總是嫌麻煩不管，爸爸只好站出來(lái)了，換紙尿褲，泡奶粉，喂飯，帶著出去玩，當(dāng)然還有騎大馬，可是爸爸從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累，總是非常開(kāi)心。
妹妹圓圓的臉蛋兒，圓圓的耳朵，光光的小腦袋，小胳膊兒，小短腿。看起來(lái)簡(jiǎn)直就像一只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子。她才一歲半，但是膽子非常大。尤其是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。因?yàn)槲业淖雷颖容^高，她就會(huì)自己去客廳搬一把小凳子，然后躥上躥下的，動(dòng)作非常靈活。當(dāng)她爬上桌子以后，我的書(shū)啊，本啊，筆啊，就開(kāi)始遭殃了，破壞力驚人，讓我不禁聯(lián)想到了動(dòng)物園里的小猴子。她也像猴子一樣愛(ài)學(xué)大人的動(dòng)作，每當(dāng)奶奶帶她去跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候，就會(huì)變身“舞林高手”，那滑稽可愛(ài)的動(dòng)作，經(jīng)常引得大家哈哈大笑。
這就是我的家，一個(gè)小小“動(dòng)物園”，溫馨而又幸福，我愛(ài)它。
四年級(jí)作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門(mén)口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，一朵朵荷花盛開(kāi)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒牵F(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚(yú)不怕寒冷，在水里自由地游來(lái)游去。
荷花池周?chē)膸卓脳鳂?shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的.小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)作文 篇4
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿(mǎn)活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，只有鳥(niǎo)兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒(méi)了生機(jī)，它只不過(guò)是在儲(chǔ)存能量。聽(tīng)晨操的音樂(lè)響起了！看！校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開(kāi)始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無(wú)力起來(lái)。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過(guò)是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開(kāi)始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來(lái)，作為男生的我們自然也不甘落后，過(guò)人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來(lái)是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的`我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿(mǎn)活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛(ài)又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門(mén)路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來(lái)的挺拔和莊重。粉刷后的.建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)，三棵高大的香樟樹(shù)聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來(lái)。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹(shù)，桂花樹(shù)、冬青樹(shù)，開(kāi)著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂(lè)園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂(lè)音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”�？粗矍暗鸟R鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來(lái)，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”啊！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
四年級(jí)作文 篇6
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥(niǎo)聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽(tīng)著四季的聲音，續(xù)寫(xiě)著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿(mǎn)桌子的書(shū)卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢(mèng)想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的.轉(zhuǎn)身離去，然而，過(guò)不了多久，卻仍會(huì)看見(jiàn)兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評(píng)，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來(lái)他們喜愛(ài)的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過(guò)短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長(zhǎng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn)，此問(wèn)方從遠(yuǎn)方來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，山河沉寂無(wú)言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
四年級(jí)作文 篇7
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂(lè)。
春天，當(dāng)百花未開(kāi)之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開(kāi)放了。他微笑著，告訴人們：春天來(lái)了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們剛剛開(kāi)學(xué)，也在慶祝新的學(xué)期。
夏天，無(wú)雨之時(shí)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谛@樹(shù)陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書(shū)聲。老師講話(huà)的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘，在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小花，在雨中競(jìng)相開(kāi)放。
秋天，與日爭(zhēng)紅的花朵漸漸凋謝，結(jié)出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開(kāi)美麗的笑臉，仿佛在說(shuō)："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬(wàn)別感冒！"還有，開(kāi)學(xué)后再過(guò)一個(gè)月，就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí)，老師都會(huì)給我們做一些有益的慶祝活動(dòng)！
也許你會(huì)想："冬天校園就沒(méi)意思了吧！寒風(fēng)怒號(hào)，簡(jiǎn)直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當(dāng)下雪的天氣，我們都會(huì)出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的`雪白，雪地上一步一個(gè)腳印，踩起來(lái)咯咯響，非常舒服。此時(shí)的梅花一枝獨(dú)秀，頂風(fēng)冒雨，競(jìng)相開(kāi)放......
我真愛(ài)這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
四年級(jí)作文 篇8
不知何時(shí)起，我的腦海里開(kāi)始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開(kāi)始有一點(diǎn)期待開(kāi)學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹�，在同樣的時(shí)間段，在家里往外望，無(wú)論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺(jué)缺少了些味道。
我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線(xiàn)異常地好。上午和下午不上課時(shí)，我們一般會(huì)把窗簾拉開(kāi)，那金黃色、燦爛耀眼的陽(yáng)光便灑了進(jìn)來(lái)。尤其是下午，下午的陽(yáng)光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺(jué)得舒適。陽(yáng)光好像給人們披上了一件件會(huì)發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，甚至能看見(jiàn)那細(xì)小的白色絨毛。那種場(chǎng)景，別提有多唯美了！
不過(guò)，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的`時(shí)窗外的火燒云。我勸你千萬(wàn)不要在最后一節(jié)課時(shí)往外看，因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)因?yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱�，以致于老師后面講了什么，你都有可能沒(méi)聽(tīng)到�？赡腔馃铺慈搜哿�，不止勾人眼，還勾人心。當(dāng)你的目光開(kāi)始游走，穿過(guò)窗外時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會(huì)看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直至黑夜來(lái)臨。
教室、窗外，可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾�，我們�(cè)谀抢飱^斗過(guò)，有老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，所以就連平時(shí)無(wú)比普通的景色也會(huì)變得那么美了吧？
四年級(jí)作文 篇9
上課鈴響了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好。老師還沒(méi)有來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)有熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們把教室們給鎖起來(lái)，在里面盡情地玩......
'當(dāng)當(dāng)當(dāng)'，有人敲門(mén)。一位同學(xué)去開(kāi)了門(mén)，'危險(xiǎn)'就要來(lái)臨了。
是班主任近來(lái)了。其實(shí)也沒(méi)有什么可怕，只要他不抱這那疊厚厚的卷子。今天又要考試�。恳�?yàn)槲遗旅鎸?duì)那一把把殘忍的叉叉，也怕看那個(gè)以8開(kāi)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，這一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重重的打擊。
卷子'唰拉刷拉'往下傳，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些題。我搶過(guò)我前面同學(xué)的一張卷子，快速地瀏覽著試卷。呀，不好，有到題不會(huì)做！題中要求寫(xiě)一首杜甫的詩(shī)，你說(shuō)平時(shí)還是學(xué)了許多，但是由于過(guò)度的.緊張，我的腦子一下子短路了。慘啦。這一道題就是6分，必錯(cuò)無(wú)疑！但我還是抱著僥幸的心理來(lái)看待這到題，那是因?yàn)槲铱炊嗔顺?jí)女聲，那個(gè)張含韻都是在晉級(jí)賽上發(fā)生了奇跡的
我做這前面的題。
我班隔壁那個(gè)教室是四三班，他們班上的同學(xué)是勇氣可加，樂(lè)于助人！今天他們好象在上《絕句》一課。就憑他們的勇氣可加和樂(lè)于助人拉了我一把——他們正在讀課文，由于他們的課文是杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)，因此我就把他們念的詩(shī)詞抄在了卷子上。我真是好幸運(yùn)啊！
謝謝四三班的小朋友，我會(huì)感謝你們的哦！
四年級(jí)作文 篇10
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門(mén)，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹(shù)，樹(shù)枝低垂，仿佛是一位位長(zhǎng)者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來(lái)了陣陣的笑聲。
往左看，一個(gè)個(gè)身影在操場(chǎng)上蹦跳著，嬉鬧著，那是來(lái)晨跑同學(xué)們，而操場(chǎng)中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們，那稚嫩的臉龐上沒(méi)有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說(shuō)笑著。
還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到了那郎朗的讀書(shū)聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的`黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，簡(jiǎn)直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿(mǎn)了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過(guò)雨后，那時(shí)的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時(shí)候，雪附在竹子上，竹子巍然不動(dòng)，傲然挺立，過(guò)不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)這里。
四年級(jí)作文 篇11
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門(mén)前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門(mén)，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫(xiě)字教學(xué)的畫(huà)面。教室里還有供大家閱讀的圖書(shū)角，一束束明媚的'陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂(lè)教室，舞蹈室，以及樂(lè)器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì)深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛(ài)的老師，我愛(ài)我的學(xué)�！钲谑新輲X外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇12
校園，是我們共同學(xué)習(xí)，共同歡樂(lè)的地方；校園，是大家共同搭建深厚友誼的樂(lè)園；校園，是充滿(mǎn)知識(shí)與道理的海洋。我們天天與老師、同學(xué)們?cè)谝黄鹕�，�?dāng)然，也少不了那學(xué)校中的花花草草。
跨進(jìn)校園的大門(mén)，你便被那濃濃的草香，芬芳的花香所包圍著。沿著通向教學(xué)樓的路上，兩旁白色典雅的小花高昂著頭，好奇的張望著陸續(xù)趕來(lái)的學(xué)生。路邊的大花壇被園丁修建成有創(chuàng)意的造型，紅的、紫的、黃的、綠的，各種鮮艷的色彩勾勒出了一個(gè)花的'王國(guó)。
不知不覺(jué)中，就被那濃濃的桂花清香引到了遍布綠色草地的操場(chǎng)。那深紅的塑膠跑道上曾記載著多少為班級(jí)的榮譽(yù)而揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)健兒們。微風(fēng)拂過(guò)，角落里的金桂銀桂便發(fā)出沙沙悅耳的歌聲，抖落出千朵萬(wàn)朵芳香的“桂花雨”。
穿過(guò)那一排排向士兵一樣挺拔的松柏樹(shù)，就來(lái)到了小花園。那仿佛是花兒們的藝術(shù)展廳。一朵朵白玉蘭掛在枝頭，色彩豐富。由紫紅到粉嫩，再是淡黃，梢上是純白，好似一位位美麗迷人的姑娘，羞澀的捂著臉笑。地上，青青的綠草襯著潔白的小花；樹(shù)上，密密的樹(shù)枝伴著嬌嫩的海棠；天上，自由的小鳥(niǎo)牽著頑皮的云朵······
校園，可愛(ài)的校園！你擁有色彩繽紛的花壇，擁有遍布青草的操場(chǎng)，還有擁有著四季飄香的花園！
四年級(jí)作文 篇13
我一直覺(jué)得校園門(mén)是一扇極其老舊的門(mén)，甚至讓我覺(jué)得是時(shí)候“退休”了。然而，從那天起，我的思想發(fā)生了變化，這是一個(gè)徹底的變化。
每天放學(xué)后，我們都會(huì)看到一群人站在學(xué)校門(mén)口，手里拿著一些飯菜，好像在焦急地等待著什么。有一天，我問(wèn)同學(xué)：“這些人在等什么嗎？”“嗯！這些是給他們送飯的初中生家長(zhǎng)！”同學(xué)回答。“哦！”我說(shuō)�！耙�?yàn)槌跞碜粤?xí)，放學(xué)很晚，父母會(huì)給他們吃的'。”同學(xué)繼續(xù)說(shuō)。聽(tīng)完同學(xué)們的講解，我立刻被那些家長(zhǎng)感動(dòng)了，腦海里浮現(xiàn)出他們的身影：看那個(gè)老太太，她一定是在給孫子送飯，眼睛還時(shí)不時(shí)的看著學(xué)校。他的臉上出現(xiàn)了焦慮的表情，擔(dān)心孫子吃晚了會(huì)學(xué)到東西�？纯茨莻�(gè)中年婦女，左手拿著食物，右手拿著牛奶，站在門(mén)外，神經(jīng)都緊張了，就等著下課鈴響。“鈴聲……”下課后，三年級(jí)的學(xué)生都涌了下來(lái)。他們從父母那里接過(guò)食物，一大口一大口地吃著，而站在他們身邊的父母臉上沒(méi)有焦慮的表情，只留下了欣慰。
我想那些家長(zhǎng)一定是為這頓飯精心準(zhǔn)備的。他們不知疲倦地為孩子工作，并從繁忙的日程中抽出時(shí)間做飯和送餐�？赡芩麄冞B飯都不吃幫孩子送飯。夏天，他們冒著炎熱的夕陽(yáng)出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留給孩子；冬天，我寧愿站在呼嘯的寒風(fēng)門(mén)口等待，也不愿讓孩子晚一點(diǎn)吃飯。
原來(lái)，校園的大門(mén)真的不再普通，不再平凡。這門(mén)下，有很多親人。突然覺(jué)得這扇門(mén)很高，這扇門(mén)不能“退”！
四年級(jí)作文 篇14
枯燥的天空隨著頻繁的鳥(niǎo)鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲(chóng)低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒(méi)有過(guò)去，可惡的寄宿生涯讓我從一個(gè)陽(yáng)光少年變成了一個(gè)月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹(shù)葉無(wú)情地飄動(dòng)，冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的20分鐘里，我一直不愿意進(jìn)宿舍，只想無(wú)限延長(zhǎng)時(shí)間；大概和那句話(huà)一樣，“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。對(duì)了，那時(shí)候恐怕不會(huì)有多少骨灰了。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，連個(gè)滾都滾不到。已經(jīng)很窄的床上還有一個(gè)不速之客。炎熱的臥室里沒(méi)有月光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了，卻仿佛是昨天，旁邊不請(qǐng)自來(lái)的敵人；身邊，一群把自己逼到墻角的'室友，卻是面帶微笑的同學(xué)。刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地敲打著我呆滯的表情，但起床的鈴聲提醒我隨時(shí)快下去洗漱。我?guī)е愣鹊谋砬閺纳箱伵老聛?lái)，帶著冰冷的表情拿著我的馬克杯，走下樓梯。路上突然想起來(lái)我的牙刷沒(méi)擠牙膏。奇怪，我怎么不擠牙膏？記憶力應(yīng)該可以吧？
吃完之后等了一百年，終于有點(diǎn)好吃了。但事實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚�。眼前的敵人和我過(guò)不去，有些爭(zhēng)吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？
來(lái)吧，忍受我。
運(yùn)氣不好，我再忍。
四年級(jí)作文 篇15
“園滿(mǎn)春不可關(guān)，事出墻外�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩(shī)講的是什么季節(jié)嗎？啊，是的，它說(shuō)春天。我們校園的春天很美。來(lái)和我一起看看吧！
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一個(gè)有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異�；ê腿~子都很活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉樹(shù)撲到了眼睛里。站在遠(yuǎn)處，整棵樹(shù)都是綠色的，香蕉樹(shù)正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹(shù)很厚，需要兩個(gè)人才能折起來(lái)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了水果，讓我們的眼睛煥然一新。
來(lái)到操場(chǎng)，路邊站著一排排綠色的.千年小矮人，陽(yáng)光變成綠色，像一個(gè)溫柔的小精靈，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠�？戳撕芫�，不情愿的離開(kāi)了這里。
走進(jìn)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的，但我再仔細(xì)看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來(lái)近但不近的草色！小草從地上探出頭來(lái)，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個(gè)土地充滿(mǎn)了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)就像一根五線(xiàn)譜，而我們就像五線(xiàn)譜上的跳躍音符，給操場(chǎng)增添了很多活力。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的？拿起你的筆和我分享吧！
四年級(jí)作文 篇16
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪，來(lái)到了群山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進(jìn)公園。秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉滿(mǎn)地，仿佛清晨的陽(yáng)光灑了一地。真的很美。
秋天是一個(gè)色香味俱全的季節(jié)。除了色、香、味，還有聲、光。那時(shí)，秋聲和秋日。這時(shí)，五顏六色的秋色讓我眼花繚亂，不知所措。
走著走著，我看到了一片無(wú)邊無(wú)際的草地，綠色的草地上點(diǎn)綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂(lè)地跳舞。
抬頭望去，天空湛藍(lán)，像剛洗過(guò)的'藍(lán)寶石一樣干凈，讓人感覺(jué)秋天清爽。秋天的陽(yáng)光溫暖寧?kù)o，秋風(fēng)溫柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
我又來(lái)到果園。那里有很多水果！有蘋(píng)果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹(shù)在沉重的蘋(píng)果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節(jié)，到處都是收獲的喜悅。
草坪邊上的楓樹(shù)漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥(niǎo)一樣飛翔。啊！原來(lái)秋風(fēng)給了落葉翅膀。
我開(kāi)心地哭了：秋天真美，我愛(ài)死了！我跑過(guò)去，秋老師撫摸著我的頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你每年一定要學(xué)夠知識(shí)，在知識(shí)的海洋里馳騁。
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
我愛(ài)美麗的秋天！
四年級(jí)作文 篇17
秋天到了，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長(zhǎng)的得綠瑩瑩 ;牛羊滿(mǎn)坡叫，鵝鴨樹(shù)旁?xún)砂而Q；蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農(nóng)民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
樹(shù)上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。
多么迷人的季節(jié)微笑走來(lái)，你是一個(gè)豐收的金秋，你承載著農(nóng)民的希望和寄托。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)、秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、秋天更是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿(mǎn)眼都是鮮花、小草、大樹(shù)。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動(dòng)人。大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的士兵，勇敢地保護(hù)著這些柔弱的花草。
往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田里涌起了金色的`麥浪，使人感覺(jué)格外舒暢。
再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹(shù)真多呀！葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個(gè)大肚子。菊花開(kāi)了，香氣怡人。紅的像火，藍(lán)的像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！
山頂上是火紅的楓樹(shù)林，楓葉們好像在楓樹(shù)枝上開(kāi)燈火晚會(huì)，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉發(fā)出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，我喜歡秋天！
四年級(jí)作文 篇18
我愛(ài)秋天，秋天教人以萬(wàn)物般的金黃。
我在秋風(fēng)中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子變的一片金黃，它們隨著秋風(fēng)翻起金波，那金色的浪頭一直涌向無(wú)盡的天邊。我的腦海中，閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類(lèi)的形容詞。那半山腰的果園里，一棵棵果樹(shù)已經(jīng)掛滿(mǎn)了豐收的碩果：
黃橙橙的柿子，金燦燦的鴨梨，紅艷艷的山棗，在送爽的秋風(fēng)中飄蕩，芳香四溢，讓人不禁唾津潛溢了。遠(yuǎn)處山坡上，那身段苗條的'楓樹(shù)也趕時(shí)髦似的換上了火紅的秋裝，在秋的微笑中灑落一串火紅的記憶，把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深?yuàn)W的哲人，終年固守著那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執(zhí)意邀請(qǐng)下，很難為情地羞紅了針尖，飄落點(diǎn)滴細(xì)長(zhǎng)的回憶。
夕陽(yáng)西下，一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠(yuǎn)的天際，把最美最亮的金輝拋灑給大地母親，惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水，水照映山，照映著那抹晚霞；天連水，水連天，天和水在金色余輝中融為一體。好一個(gè)金色的世界！
我不禁沉思：秋天是豐收的季節(jié)，它給勤勞的人們捧出豐碩的果實(shí)，報(bào)答人們那份辛勞和執(zhí)著。那么我們?nèi)松那锾炷�？我們是否能夠豐收自己的人生，能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢？能否用生命的金黃照耀別人，渲染別人呢？金黃的秋天呵，你用豐收的喜悅裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)，渲染了人們的笑靨。
人生的秋啊，就從今天開(kāi)始編織吧。
四年級(jí)作文 篇19
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容，滿(mǎn)眼都是高興，看著粒粒飽滿(mǎn)的玉米，連連點(diǎn)頭，這是一年的勞動(dòng)成果啊，終于在這個(gè)美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開(kāi)了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭(zhēng)艷似的，讓人流連忘返，更是有人拿出相機(jī)拍個(gè)不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當(dāng)中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運(yùn)動(dòng)過(guò)后還在余熱當(dāng)中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風(fēng)奕奕中，搖晃著自己曼妙的身姿，跳著動(dòng)人的舞蹈，隨著秋風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)：“我可是人類(lèi)最好的朋友哦，不僅長(zhǎng)得美，而且還有很高的藥用價(jià)值哦！”
秋天除了是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)紀(jì)念意義的`季節(jié)。我們?nèi)ズ＿吢糜�，享受大海的寬廣，享受夕陽(yáng)帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié)，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇20
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫(huà)或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿(mǎn)活力。樹(shù)上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂(lè)地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說(shuō)話(huà)的小樹(shù)葉還在樹(shù)上打顫，沈峰很生氣�！昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然，一片葉子落在了我的.掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺(jué)，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過(guò)了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的事，小草談?wù)劦厣系氖�，好不快活、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見(jiàn)全身光禿的樹(shù)媽媽?zhuān)胫值芙忝枚急枷蛩姆�，不禁有幾分想念，又唱起了歌…�?/p>
這樣看來(lái)，秋天又是一個(gè)音樂(lè)大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀！
四年級(jí)作文 篇21
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了秋天的腳步近了。
果實(shí)被秋姑娘轉(zhuǎn)變了顏色，一顆顆果樹(shù)被果實(shí)壓彎了腰，一些頑皮的果實(shí)迫不急待的從樹(shù)枝上墜落，它們翻滾著，嬉鬧著，……
紅菊花，黃菊花，粉菊花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，他們爭(zhēng)吵不休，它說(shuō)，我的紅色代表喜慶，它說(shuō)，我的黃色代表浪漫，它說(shuō)，我的粉色清新脫俗。它們的爭(zhēng)吵引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開(kāi)始了它們的辛勤勞動(dòng)。
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不錯(cuò)的，露珠像剛出生的嬰兒般可愛(ài)。蟋蟀喚來(lái)同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽，青蛙在下面當(dāng)觀眾，到精彩時(shí)，愉快地叫起來(lái)“咕呱，咕呱”。
偶爾下幾次雨，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，還有淡淡的花香，清新的'空氣中都飄散著豐收的酒香，農(nóng)民摘下新鮮的果子到市集上去賣(mài)。
地上的落葉漸漸多了，地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥(niǎo)雀?jìng)円查_(kāi)始積攢糧食。秋天是考驗(yàn)一切生物的季節(jié)，畏怯、脆弱帶來(lái)滅亡，勤勞、努力帶來(lái)生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時(shí)節(jié)；碩果累累，正是豐收的時(shí)節(jié)；一切都還來(lái)得及，只有付出百分百的努力，才能獲得百分百的喜悅。
秋天像福娃，到哪里都帶給人們幸福和快樂(lè)，人們贊美她。
秋天像神奇的魔法師，人們?yōu)樗巧衿娴哪Хǘ鴦?dòng)容，人們熱愛(ài)她。
四年級(jí)作文 篇22
一眼，夏天過(guò)了，秋天就跟著匆匆來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。西瓜、橘子、香蕉、蘋(píng)果……小麥、高粱、稻子……數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)說(shuō)就讓人垂涎欲滴。
秋天，不冷也不熱，有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，搬張椅子在底下享受免費(fèi)的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風(fēng)刺骨。它是迎面吹來(lái)，不像夏天的風(fēng)只是偶爾來(lái)一下輕輕的，有時(shí)還很難感覺(jué)到。秋天總能給人帶來(lái)喜悅。
秋天是金黃的，院子里樹(shù)木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹(shù)木照得都變黃了。秋天是快樂(lè)的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會(huì)同意的，因?yàn)椴荒敲礋崃耍盏厣�、操�?chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，笑聲響徹云霄。
秋天的'天空湛藍(lán)如洗，像被誰(shuí)仔細(xì)擦洗過(guò)，悠悠白云像揚(yáng)起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。
秋天馬上就要過(guò)去了，這也是一眨眼的事。它似一個(gè)警鐘，告訴我們時(shí)間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時(shí)間��！秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播種，身為六年級(jí)的我也漸漸忙碌起來(lái)，不過(guò)換來(lái)的卻是豐收的果實(shí)，先苦后甜！
秋天，我真希望你慢點(diǎn)走，停下卻步再多待一會(huì)兒吧！讓我們?cè)倏匆幌履愕拿利惿碛�，再看看果�?shí)爬滿(mǎn)枝頭，再看看樹(shù)葉鋪滿(mǎn)道路，再看看那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，聞陽(yáng)光的氣味、花的芳香……
四年級(jí)作文 篇23
炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來(lái)了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像穿著黃色衣服的舞者，又像快樂(lè)游玩的`精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞�？�!金黃的落葉又是不是又給長(zhǎng)毯添加了許多光彩呢?不遠(yuǎn)處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書(shū)簽，可好看了!
走進(jìn)校園，不知從哪里飄來(lái)了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見(jiàn)一把綠色的大傘立在不遠(yuǎn)處，傘上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見(jiàn)自己。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來(lái)，他們?cè)诳罩袣g鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋(píng)果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們?nèi)フ�。隨手摘一個(gè)果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來(lái)就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺(jué)神清氣爽，我愛(ài)這花香四溢、果香滿(mǎn)園的秋!
四年級(jí)作文 篇24
田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開(kāi)了，樹(shù)也開(kāi)始落葉了，這是為什么呀?原來(lái)，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著你去散散步，看看人間的美麗風(fēng)景。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟到道。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了�，F(xiàn)在正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節(jié)，秋菊卻傲霜怒放。
我家有一族銀妝素裹的`白菊，這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短而下長(zhǎng)。上部的花瓣如同無(wú)數(shù)小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩，色調(diào)是那樣自然、和諧。葉脈絡(luò)清晰，葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。
散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學(xué)們，你們又懂的了什么?
四年級(jí)作文 篇25
秋天悄悄地走來(lái)了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹(shù)梢上，樹(shù)枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開(kāi)始出現(xiàn)裂痕，它們好像在抱怨秋的來(lái)臨。秋接著漫步，來(lái)到一片生機(jī)盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們?cè)诜艑W(xué)的路上開(kāi)心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過(guò)，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風(fēng)的`干燥，也沒(méi)有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹(shù)。哦，原來(lái)秋來(lái)到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來(lái)了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹(shù)中，夜晚也沒(méi)有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個(gè)夏天，現(xiàn)在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹(shù)林枯黃了，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，葉子也就毫無(wú)抵抗地摔落下來(lái)。秋的來(lái)臨吹散了樹(shù)葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。
四年級(jí)作文 篇26
國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽有空就嚷嚷著讓媽媽帶我去找秋。我媽說(shuō)打不過(guò)我，就答應(yīng)了。我高興得跳了三英尺高。
下午，我媽帶我去農(nóng)大。一路上桂花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻。我像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳，讓媽媽很不爽。
我們很快來(lái)到了農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)基地，卻看到稻子已經(jīng)熟了，金黃的，仿佛有人在田里鋪了一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖著稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有節(jié)奏地?fù)u擺，仿佛金山在滑動(dòng)。風(fēng)浪啊，多么動(dòng)人的樂(lè)章！一群偷稻穗的麻雀躲在稻田里，被我們突如其來(lái)的腳步聲嚇得逃之夭夭。
稻田旁邊有一片棉田。��！那片廣闊的棉田真的很美，綠里透著白點(diǎn)，白花花的棉花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭和笑臉。有些是青棉花桃。棉花就像天上的`白云落在地上。環(huán)顧四周，長(zhǎng)滿(mǎn)千千棉花的棉花田就像一床大被子，像一層層白色的波浪，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
大豆地里的大豆也熟了，一片片的大豆搖著豆莢哈哈大笑。有些人睜開(kāi)“眼睛”，想看看這個(gè)世界有多美。有些人仍然“困”。
秋園是另一個(gè)場(chǎng)景。我去菜園子，進(jìn)去看看。真的是品種繁多：西紅柿，辣椒，茄子……看！西紅柿上蓋著紅紗布，都像臉紅的小姑娘�？炜�！那些可愛(ài)的小辣椒像火一樣紅，藏在綠色的枝葉下，像漂亮的女孩子拿著扇子遮擋陽(yáng)光；再看看！紫色的茄子穿著大紫袍掛在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)狂妄的書(shū)生！
看著這一望無(wú)際的田野，我想：我找到了秋天，它在田野里，在花園里，在秋天的桂花樹(shù)上……秋天的田野給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。
四年級(jí)作文 篇27
秋姑娘來(lái)了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的游戲，不肯和我們見(jiàn)面，哈哈，肯定是害羞了。
嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競(jìng)相開(kāi)放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍著花蕊坐著，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開(kāi)了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。三角梅對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，忍不住從欄桿處探出頭來(lái)，它們互相纏繞著，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！
嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠(yuǎn)看這是一片桔海，近看，一個(gè)個(gè)金黃金黃的桔子，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在桔樹(shù)上。農(nóng)民們喜上眉梢，“桔香飄萬(wàn)里”，不久，這些桔樹(shù)就像小鳥(niǎo)一樣飛到千家萬(wàn)戶(hù)，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農(nóng)民的一年的努力得到回報(bào)。
嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍(lán)的.天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最后天空中出現(xiàn)了紅色的云，它把城市給籠罩住了，云在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開(kāi)了一幅美麗的自然畫(huà)卷。
秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田里，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇28
秋天，無(wú)論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉(xiāng)無(wú)法超越的美。
早上，我來(lái)到了農(nóng)村。徜徉在遠(yuǎn)野，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我覺(jué)得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的'曲子�？矗炜站拖褚活w覆蓋地球的藍(lán)寶石。已經(jīng)被秋風(fēng)擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長(zhǎng)滿(mǎn)白花的蘆葦叢中，突然出現(xiàn)一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個(gè)人看起來(lái)都很天真，可能是覺(jué)得這里太寂寞了，于是伸長(zhǎng)了脖子：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，甚至在漂浮的時(shí)候，水也在打轉(zhuǎn)，給大自然的畫(huà)面增添了許多生機(jī)。太陽(yáng)美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點(diǎn)綴著秋天的花朵，在陽(yáng)光下更加美麗。風(fēng)吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹(shù)枝上脫落，隨風(fēng)飄落。用生命最后的力量，畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)。
秋天是收獲的季節(jié)。玉米張開(kāi)嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。
秋天，當(dāng)你抬頭看時(shí)，它就像一片浩瀚的金海。當(dāng)你在秋天打掃的時(shí)候，樹(shù)葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉(zhuǎn)。整個(gè)城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。
秋天還是像一幅畫(huà)，柏樹(shù)和柳樹(shù)點(diǎn)綴著金色：高高的天空和白云在畫(huà)中也很可愛(ài)；圖中高樓聳立…
秋天，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。你也很可愛(ài)。你真好。
四年級(jí)作文 篇29
十月，風(fēng)景迷人。我和媽媽興高采烈地走進(jìn)了美麗的洛神湖公園。
公園前，小雛菊開(kāi)得又亮又開(kāi)心。你看，金色的雛菊就像被太陽(yáng)染過(guò)；粉色的雛菊，粉色的雛菊，那么新鮮，那么鮮艷。中間一串紅色，像紅色的小鈴鐺，在演奏秋天的樂(lè)章。公園里的樹(shù)悄悄地改變了它們的外觀。你看，銀杏樹(shù)的葉子上布滿(mǎn)了金色的花邊。紫荊花樹(shù)過(guò)去沒(méi)有粉色的身影。取而代之的是在秋風(fēng)中顫動(dòng)的褐色果莢碎片。欒樹(shù)的果實(shí)上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，使樹(shù)微微彎曲。桂花樹(shù)上，米粒大小的桂花散發(fā)著淡淡的清香。越靠近樹(shù)，越香。
公園里的`草很獨(dú)特。環(huán)顧四周，草地上散落著一片片落葉，有的躲在草叢里，好像很害羞；有的被草推出去，炫耀它的金大衣。樹(shù)葉有不同的顏色，包括紅色、黃色和棕色。——片樹(shù)葉使公園的草地看起來(lái)像張華立的地毯。如果你仔細(xì)蹲下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上散落著許多小水果，比如紅色的瑪瑙，黑色的玉，棕色的瓜子。輕輕一捏，手指就能立刻畫(huà)出最美的秋色。更有趣的是，金黃色的桂花落在綠草尖上，成了草的香花。公園的池塘邊有一叢蘆葦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著蘆葦，像毛茸茸的火把；近看，像是巨大的稻穗。鳥(niǎo)兒棲息在蘆葦中。也許是我的腳步聲驚動(dòng)了它，它突然消失了。我折了一根蘆葦，舉起來(lái)，向媽媽跑去。蘆葦種子一顆顆被激活，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛在向世界宣告，它是秋天真正的使者。
我把蘆葦帶回家，我想留住這個(gè)迷人的秋天，芬芳的秋天，多彩的秋天，舞動(dòng)的秋天…
四年級(jí)作文 篇30
不知不覺(jué)，秋收時(shí)節(jié)，已經(jīng)籠罩了蘇坡鄉(xiāng)。
蘇坡的秋天涼爽可愛(ài)�？炜�！天上的太陽(yáng)輕輕照耀，藍(lán)天白云相映。他們就像一對(duì)親生姐妹，無(wú)法分開(kāi)；看那些樹(shù)，葉子都是黃色的，風(fēng)一吹，互相摩擦，沙沙作響。然后看樹(shù)枝。這些樹(shù)枝有多細(xì)？很好，再來(lái)一陣風(fēng)就能讓他們?nèi)康乖诘厣稀Ｗ詈�，看一看地面。各種賣(mài)蔬菜水果的小販似乎比其他人更大聲。聲音真的很大，震耳欲聾。
蘇坡鄉(xiāng)秋雨更晴。經(jīng)常要三兩天才能下雨。秋雨沒(méi)有夏季暴雨那么猛烈，卻像春雨一樣連綿不斷。雖然沒(méi)有春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的效果，但也能讓整個(gè)城市清新爽口。蘇坡的花最美。百合、海棠、桂花，你不讓我，我不讓你，它們都是為了爭(zhēng)奪美麗而開(kāi)滿(mǎn)鮮花的。白如雪，粉如霞，黃如金。花被花下無(wú)數(shù)的小草默默襯托，大小不一的蝴蝶飛來(lái)飛去，讓整個(gè)城市充滿(mǎn)了生機(jī)。蘇坡鄉(xiāng)的秋風(fēng)更勇敢。他一到，就會(huì)幫人做事。比如清潔工疲倦地掃落葉的時(shí)候，秋風(fēng)來(lái)了，馬上來(lái)個(gè)“風(fēng)掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃到一邊，節(jié)省了人的精力。再比如“秋虎”騷擾人的時(shí)候，秋風(fēng)立刻給人帶來(lái)了極大的清爽。拿起一片銀杏葉，放入標(biāo)本架。這片落葉沒(méi)有什么特別的，但卻充滿(mǎn)了蘇坡秋天的'氣息和味道，值得我們以后懷念。
秋天就像一幅美麗的油畫(huà)，有許多絢麗的顏色。秋天，就像山縫里的一棵矮松，有著蓬勃向上的精神。秋天就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人，帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)。
四年級(jí)作文 篇31
讀山，可以讀出山的雄偉；讀海，可以讀出海的浩瀚；讀大地，可以讀出大地的生機(jī)。世間百態(tài)，每件事都可供我們品讀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，都會(huì)有很多的樂(lè)趣。我特別喜歡讀秋天。秋波澹澹，世間的角落里還殘留著夏季的余溫，所有的生命都得到了自己美好的結(jié)局。樹(shù)林里，樹(shù)的葉子全部都變得金黃，地下滿(mǎn)是落葉；其中，一棵老果樹(shù)掛滿(mǎn)了一年來(lái)所奮斗來(lái)的“結(jié)晶”。在農(nóng)田里則又是一番景象，金黃的稻子一望無(wú)際，一波一波的`稻浪，讓人有了一種溫暖的感覺(jué)。辛勤的農(nóng)民伯伯忙得熱火朝天，這時(shí)也是他們高興的時(shí)候。他們心想：我這一年的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)�。∈崭钔炅说咀�，把稻谷放入糧倉(cāng)，正慢條斯理地為明年春天做好準(zhǔn)備呢！
秋天不但到了農(nóng)家里，而且還到了漁船。
秋天的溪水，因?yàn)榭莺裕兊酶拥厍邃Ａ�。溪上漂泊著一條小漁船，蘆篷上滿(mǎn)載著一層白霜，使這幅景象變得更有詩(shī)情畫(huà)意了。船上的漁家正撒了一把網(wǎng)，拿著魚(yú)竿坐在船上正在試探魚(yú)兒們是不是還在嬉戲；溪邊有一大片草地，那里依稀可聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀正為自己的生命作最后一次演奏；邊上幾朵小菊花正傲視風(fēng)霜，毫不保留地把花開(kāi)出來(lái)；天上時(shí)時(shí)可見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)大雁正在長(zhǎng)途跋涉飛向南方越冬；牛背上的小牧童變得清閑了，吹著牧笛，沉醉在秋天的美景之中。
秋天是一部喜劇電影的結(jié)局，而在電影里的每個(gè)角色：樹(shù)、稻、花？都是經(jīng)過(guò)春夏的努力才得到美好的收獲。
四年級(jí)作文 篇32
秋天。突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無(wú)數(shù)學(xué)者用來(lái)渲染蕭瑟的氣氛，表達(dá)悲傷和悲傷的感情。
但是我覺(jué)得秋天很有詩(shī)意，很美。
秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點(diǎn)綴在藍(lán)色中的潔白無(wú)瑕的胸花。
在天空中，它為詩(shī)意的秋天增添了一絲可愛(ài)。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹(shù)上幾個(gè)孤獨(dú)的葉兒，你一定在依依不舍地向樹(shù)的母親告別，你我必須和我的.兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著河邊的路走。藍(lán)天映在水中，白云暗黃樹(shù)，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚(yú)，仿佛通過(guò)鏡子欣賞你的優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚(yú)，如此和諧親密！
秋雨細(xì)細(xì)飄過(guò)，滋潤(rùn)著農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據(jù)有朦朧的美和良好的景觀畫(huà)畫(huà)！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o與和諧；秋天，雖然沒(méi)有夏天熱情奔放，卻顯詩(shī)情畫(huà)意；秋天雖然沒(méi)有冬天那么清澈純凈，但也沒(méi)有冬天那么冷無(wú)情。
秋天是一首歌，一幅畫(huà)，一首詩(shī)！
四年級(jí)作文 篇33
秋天像一個(gè)俏皮而又可愛(ài)的小孩子，蹦蹦跳跳地來(lái)了，世界成了一片金色的海洋。
花園左邊有一排蒼老的法國(guó)梧桐樹(shù)，那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，像一只只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，打著旋兒，飄落下來(lái)。沒(méi)有落下來(lái)的葉子似乎還是綠油油的，可仔細(xì)一看，每片葉子上都有一圈黃色的邊，像大自然給葉子圍上一條金色的圍巾。初夏時(shí)樹(shù)上的果實(shí)還是綠油油的，很難摘下來(lái)，可到了秋天，果實(shí)都成熟了，一顆顆往下掉。
另一側(cè)的紫荊樹(shù)下，落葉成堆，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子漫天飛舞，像一只只黃色的小蝴蝶。
最惹人的是樹(shù)上掛著的一嘟嚕一嘟嚕的豆莢，那是紫荊樹(shù)種子。輕輕剝開(kāi)皮，里在那小小的黑黑的豆子，放在手心里骨碌碌骨碌碌亂轉(zhuǎn)，活像一顆顆黑色的珍珠，讓人不忍心扔掉。
園中還有幾株石榴樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了小石榴，像一顆顆咧開(kāi)大嘴巴的小腦袋，告訴人們它們成熟了，有的像被染的通紅的雞蛋，有的像小姑娘那可愛(ài)的笑臉，有的像馬上要爆炸的'氣球！
不遠(yuǎn)處有些已蔫了的喇叭花，春天時(shí)它們像一個(gè)個(gè)為人們播報(bào)消息的小廣播。到了秋天，它吹累了，慢慢地合攏了嘴巴。最引人注目的是滿(mǎn)園的菊花，一株株在秋風(fēng)中傲然挺立。
你看，它們開(kāi)得多么熱烈，多么茂盛。有的花紅彤彤的，有的花黃澄澄的，有的花白嫩嫩的。
向遠(yuǎn)望去，那晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂著……啊，秋天，我找到你了。
四年級(jí)作文 篇34
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)潔凈的天空，喜歡她飄落的樹(shù)葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)飄來(lái)一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當(dāng)你把手伸進(jìn)水里，你會(huì)感到柔軟和涼爽；看著水面，形成一個(gè)漩渦，形成一個(gè)小漩渦，慢慢消失在流動(dòng)的水中。
秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽(tīng)秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，給人一種清新的感覺(jué)。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得很清新，很感動(dòng)。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園里，一陣涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶著花草的清香；抬頭一看，樹(shù)上的葉子有點(diǎn)黃，風(fēng)卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)共舞，那迷人的舞蹈讓人有無(wú)限遐想……！樟樹(shù)總是綠色的.。它被我們用來(lái)在樹(shù)下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹(shù)上覆蓋著無(wú)數(shù)的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)啄樹(shù)上的水果。吃飽了會(huì)“閉眼”。
秋天快樂(lè)，因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)。辛苦了一年，走出家門(mén)，可以看到田里的稻子金黃金黃，像一片金色的海洋。農(nóng)民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋(píng)果、黃澄澄的梨和紅柿子。說(shuō)到這里，我的口水忍不住流了出來(lái)！
這是我眼中的秋天！我喜歡這個(gè)五彩繽紛的秋天！
四年級(jí)作文 篇35
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，在我的心中只有她是最漂亮的。她不像春天那樣活潑，不像夏天那么火辣，更不像冬天那么含蓄。
走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有橘樹(shù)，樹(shù)上還掛著金燦燦的橘子太誘人了，饞得我直咽口水。田野里到處是黃橙橙的稻谷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷就馬上彎下了腰，等待著農(nóng)夫伯伯去收割，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)夫臉上掛著甜甜的笑臉。是啊，今年又是一個(gè)豐收年！
一場(chǎng)秋雨來(lái)了，我撐著一把粉紅色的傘走在大街上，映入眼簾的全是各種各樣的蘑菇似的傘，人們盡情享受著秋雨帶來(lái)的涼爽，雨打在我的傘上，像一首柔美的樂(lè)曲，打在手上，涼絲絲的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，沁人心脾，如此香甜的味道從哪來(lái)呢？我駐足四望，原來(lái)前面是碧洲公園。公園里的桂樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的小花，桂花樹(shù)的周?chē)萄鄣氖歉?jìng)相開(kāi)放地各色的菊花，有黃的，白的，粉的，紫的`……爭(zhēng)奇斗艷漂亮極了！我仿佛置身于花海之中，我在秋天找到了春天的漂亮，更體會(huì)到了秋天的成熟。
雨停了，秋風(fēng)吹來(lái)了，片片楓葉落到了我的手上，我想抓住它，可它太淘氣了，扭著腰肢輕輕落到了地上，我彎下腰把它捧在手心里，火紅的一片葉子，還帶著一股落葉的清香。我抬頭望了望，片片楓葉簇?fù)碓谝黄�，想一團(tuán)燃燒的火焰，格外刺眼！
如此漂亮的秋天，叫我怎能不愛(ài)她呢？
四年級(jí)作文 篇36
期待，期待，一涼。一陣徹底的風(fēng)吹過(guò)田野，草地看見(jiàn)了他，高興地迎接他。然后他脫下綠色惹眼的衣服，穿上一件簡(jiǎn)單普通的深黃色外套。默默為這幅秋景畫(huà)添色。
這時(shí)風(fēng)來(lái)拜訪(fǎng)成熟的桃子。杏兒。梨，他們已經(jīng)脫下稚氣，穿上成熟大方的外套。從遠(yuǎn)處看，他們?yōu)檫@幅山水畫(huà)增添了獨(dú)特的魅力。
被無(wú)數(shù)的草包圍著，花兒出現(xiàn)了。他們互相打招呼，互相點(diǎn)頭。它們就像高貴美麗的女王，被暗黃色的草襯托著。崇尚。
黃色光暈的時(shí)候到了，地平線(xiàn)上淡淡的彩霞是那么引人注目，那么醉人，仿佛可以用手觸摸。
田野里，蟬在全心全意地玩耍。田野里不時(shí)傳來(lái)小曲。又是誰(shuí)在玩？原來(lái)是一個(gè)勤勞的農(nóng)民伯伯！他們鞠躬盡瘁，自食其果。雖然他們汗流浹背，但他們的臉上充滿(mǎn)了喜悅。耶！只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，只有收獲才會(huì)有喜悅。這告訴我們一個(gè)深刻的道理。他們給這幅畫(huà)添加了一段意味深長(zhǎng)的'旋律。
不知道上帝是不是看到他們那么努力，付出那么多，放了一股涼風(fēng)溫柔的對(duì)待他們。這時(shí)，雨正一個(gè)接一個(gè)地下著�？矗雌饋�(lái)像一頭牛的頭發(fā)。像花針一樣。像細(xì)絲一樣，它們?cè)谶@里干什么？原來(lái)他們是來(lái)滋養(yǎng)地球的！大地看見(jiàn)他們，就敞開(kāi)心扉，讓他們滋潤(rùn)自己干枯的心。它給這幅畫(huà)增添了一種生動(dòng)而略帶濕潤(rùn)的美。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，大地濕潤(rùn)了，幸福了，五顏六色的彩虹釋放出來(lái)，最終形成了五顏六色的彩虹，在天空中炫耀著自己迷人的色彩。讓自己在這幅畫(huà)里看起來(lái)更美。
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